Комплект оценочных материалов по дисциплине СГ.05. Основы бережливого производства
Документ представляет собой комплект оценочных материалов для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по дисциплине "Основы бережливого производства" для студентов, обучающихся по специальности 34.02.01 "Сестринское дело". Дисциплина формирует у будущих медицинских сестер ключевые компетенции в области повышения эффективности профессиональной деятельности на основе принципов и инструментов бережливого производства, что имеет особое значение для оптимизации процессов в медицинских организациях, повышения качества и доступности медицинской помощи, а также рационального использования ресурсов. КОМ разработан для оценки сформированности общих компетенций (ОК 01), связанных с выбором способов решения задач профессиональной деятельности.
В документе детально описаны показатели освоения компетенций и представлены задания, охватывающие все разделы бережливого производства: от философии и основных принципов до конкретных инструментов и методов, а также их применения в здравоохранении. КОМ включает задания закрытого и открытого типов.
Задания закрытого типа включают вопросы на знание:
Целей проекта "Создание новой модели медицинской организации, оказывающей первичную медико-санитарную помощь" (усовершенствование процессов).
Направлений усовершенствования процессов в медицинской организации (повышение удовлетворенности пациентов, увеличение эффективности, устранение потерь, совершенствование рабочих мест).
Предприятия, впервые системно применившего принципы бережливого производства (Toyota).
Определения "быстрой переналадки оборудования" (SMED) как перевода станка с выпуска одного вида деталей на другой за минимальное время.
Понятия "Гемба" как места выполнения работы, создания ценности и возникновения/решения проблем.
Ценностей бережливого производства (ценность для потребителя, сокращение потерь, уважение к человеку, постоянное улучшение).
Проблем, решаемых бережливыми технологиями (совершенствование маршрутизации пациентов, равномерная загрузка персонала).
Действий, добавляющих ценность в процессе забора крови (непосредственно забор крови).
Определения "потерь" как действий, потребляющих ресурсы, но не создающих ценности.
Системы "Андон" как инструмента визуального контроля производственной линии.
Количества видов потерь в классификаторе (семь).
Значения термина JIT ("Точно вовремя").
Времени такта как времени изготовления одного изделия в соответствии с требованиями потребителя.
Понятия "Канбан" как карточки для доставки ресурсов на следующий этап производства.
Примера потерь — избыточные мощности оборудования.
Сущности вытягивающего поточного производства.
Влияния перепроизводства как блокировки ресурсов и создания запасов.
Определения "Кайдзен" как концентрации постоянного улучшения. Развернутые открытые вопросы требуют от студента не только воспроизведения знаний, но и их осмысления и умения давать обоснованные ответы. Студент должен дать определения ключевым понятиям: философия бережливого производства, Lean-предприятие, технология SMART, концепция "Шесть сигма", лишние этапы производственных процессов, метод защиты от ошибок (пока-ёкэ), визуализация и ее методы, принцип тяги (канбан), быстрая переналадка (SMED), система 5S, система TPM (Total Productive Maintenance), ценность блага с точки зрения потребителя, картирование потока создания ценности, а также термин "мура" (неравномерность). Студент также должен охарактеризовать новую модель медицинской организации, оказывающей первичную медико-санитарную помощь, описать цели бережливого производства и способы борьбы с дефектами. Важной особенностью КОМ является его практическая направленность на применение принципов бережливого производства в здравоохранении и сестринской практике:задания ориентированы на формирование у студентов понимания того, как инструменты бережливого производства могут быть использованы для оптимизации потоков пациентов, снижения времени ожидания, повышения качества медицинской помощи, рационального использования ресурсов и улучшения условий труда медицинского персонала. Комплект материалов составлен с учетом запроса работодателя и направлен на формирование у выпускников системного мышления и практических навыков применения принципов бережливого производства в профессиональной деятельности. Рецензии от представителей практического здравоохранения и работодателей подтверждают актуальность и практическую значимость программы.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Методические рекомендации по подготовке к промежуточной аттестации по СГ.05 «Основы бережливого производства» для специальности 34.02.01 «Сестринское дело» Пособие предназначено для обучающихся и содержит рекомендации по подготовке к дифференцированному зачёту, перечень тем для повторения и список литературы. Цель: обеспечить оптимальную организацию процесса подготовки к промежуточной аттестации. Структура:
✓ Пояснительная записка — форма и цели аттестации.
✓ Рекомендации по подготовке — работа с ФОС, повторение тем.
✓ Список тем — 34 основные темы.
✓ Список литературы — основные печатные и электронные издания. Основные темы для подготовки:
✓ Картирование потока создания ценности.
✓ Потери.
✓ Ключевые инструменты анализа и решения проблем.
✓ Организация применения бережливых технологий в медицинских организациях.
✓ Бережливое производство (lean в медицине). Принципы БП.
✓ Понятие «проблема», определение и формулирование проблемы.
✓ Инструменты бережливого производства: система 5С, пять почему, картирование, кайдзен.
✓ Ценность. Действия, создающие и не создающие ценность.
✓ Показатели вовлечённости сотрудников.
✓ Виды потерь в системе lean.
✓ Стандартизация.
✓ Технологии анализа проблем: пирамида проблем, граф-связей.
✓ Организация рабочего пространства по системе TPN.
✓ Карта потока создания ценностей.
✓ Формирование команд в системе бережливого производства.
✓ Стандарты в бережливом производстве.
✓ Показатели применения методов бережливого производства.
✓ Схема реализации системы «канбан».
✓ Методы и инструменты кайдзен.
✓ Этапы формирования бережливого производства.
✓ Бережливое производство как стратегия, концепция и система.
✓ Диаграмма «Исикавы». Диаграмма «Спагетти».
✓ Российский опыт внедрения инструментов бережливого производства.
✓ Сущность принципов «Встроенное качество» и «Точно вовремя (Just-in-time)». Практическая ценность: позволяет систематизировать знания по основам бережливого производства и подготовиться к дифференцированному зачёту.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Методические рекомендации по подготовке к промежуточной аттестации по СГ.05 «Основы бережливого производства» по специальности 34.02.01 Сестринское дело Документ представляет собой методическое пособие, предназначенное для организации подготовки студентов к дифференцированному зачету, включающее перечень тем для повторения и список рекомендуемой литературы. Цели и задачи пособия:
✓ Обеспечение оптимальной организации подготовки: помощь студентам в систематизации материала и подготовке к зачету.
✓ Повторение теоретических знаний: охват ключевых тем по основам бережливого производства в медицине.
✓ Формирование навыков самостоятельной работы: развитие умений работать с учебным текстом, выделять главное и структурировать материал. Структура и содержание пособия:
✓ Пояснительная записка: описание целей и формы промежуточной аттестации (дифференцированный зачет).
✓ Рекомендации по подготовке: советы по работе с фондами оценочных средств, повторению тем и структурированию материала.
✓ Список тем для подготовки: подробный перечень теоретических вопросов, охватывающих широкий спектр концепций и инструментов бережливого производства:
Картирование потока создания ценности.
Виды потерь и действия, создающие/не создающие ценность.
Ключевые инструменты анализа и решения проблем (Пять почему, Диаграмма Исикавы, Диаграмма Спагетти, Пирамида проблем, Граф-связей).
Система 5С и организация рабочего пространства по системе TPN.
Принципы кайдзен и стандартизация.
Понятие «проблема» и технологии её анализа.
Применение бережливых технологий в медицинских организациях.
Показатели вовлеченности сотрудников и применения методов бережливого производства.
Схема реализации системы «канбан».
Этапы формирования, стратегия, концепция и система бережливого производства.
Российский опыт внедрения инструментов бережливого производства.
Сущность принципов «Встроенное качество» и «Точно вовремя».
✓ Список литературы: перечень основных печатных и электронных изданий. Особенность пособия заключается в его практической направленности: оно содержит четкий перечень тем, которые необходимо повторить для успешной сдачи зачета, а также ссылки на ресурсы для самоподготовки, что позволяет студентам целенаправленно готовиться к аттестации.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
