Учебно-методические комплексы

Подробнее

2. Формируемые компетенции
✓ Знание и применение стандартов ЕСКД: типы линий (сплошная основная, тонкая, штриховая, штрихпунктирная, разомкнутая), масштабы, форматы (А0–А5), правила оформления основной надписи.
✓ Навыки ручного черчения: выполнение линий чертежа с соблюдением толщин и длины штрихов, нанесение размеров.
✓ Умение работать в САПР КОМПАС-3D: запуск программы, создание и сохранение документов (чертеж, фрагмент, спецификация, деталь), управление окнами, масштабирование, панели инструментов.
✓ Навыки построения геометрических примитивов: отрезки (в том числе перпендикулярные, с использованием привязок), прямоугольники, многоугольники, окружности, дуги, ломаные линии по координатам и длинам/углам.
✓ Умение использовать глобальные и локальные привязки (выравнивание, середина, ближайшая точка) для точного позиционирования объектов.
✓ Навыки трехмерного моделирования: создание эскизов, операции выдавливания, вращения, кинематические операции, скругления, оболочки, массивы (по окружности, по сетке, зеркальные).
✓ Умение создавать электрические принципиальные схемы с использованием УГО, заполнять перечень элементов, проставлять буквенно-цифровые обозначения.
✓ Навыки проектирования локальных вычислительных сетей: расчет количества материалов (кабель, патч-корды, розетки, коммутаторы, шкафы), составление сметы, диагностика типовых неисправностей.
3. Содержание практических работ (основные темы и задания)
✓ Ручное черчение: выполнение линий чертежа (сплошная основная, тонкая, волнистая, штриховая, штрихпунктирная, разомкнутая) по ГОСТ 2.303-68, выбор толщины линии в зависимости от типа карандаша, изучение масштабов по ГОСТ 2.302-68, форматов по ГОСТ 2.301-68, заполнение основной надписи по ГОСТ 2.104-68.
✓ КОМПАС-ГРАФИК — интерфейс и настройка: элементы окна (заголовок, строка меню, стандартная панель, панель видов, компактная панель, строка сообщений, панель свойств), типы документов (чертеж .cdw, фрагмент .frw, спецификация .spw, текстовый .kdw), управление масштабом, создание новых панелей инструментов, настройка клавиатурных комбинаций.
✓ Построение примитивов: отрезки по координатам и с использованием привязок (выравнивание, середина), прямоугольники по высоте и ширине, многоугольники (вписанные в окружность), окружности с осями и без, дуги по углам, ломаные линии (непрерывный ввод объектов, кривая Безье).
✓ Сложный чертеж плоской детали: построение концентрических окружностей, копирование элементов по окружности (вдоль всей окружности, с заданным числом копий), вписывание многоугольника, построение параллельных прямых, усечение кривых, удаление лишних элементов, простановка размеров (линейных, диаметральных, угловых), заполнение основной надписи.
✓ Трехмерное моделирование: создание детали простой формы (выдавливание из эскиза), скругление ребер, выполнение оболочки, создание бобышек конусной формы с отверстиями, зеркальные массивы, массивы по сетке (отверстия в дне), кинематические операции (вырез паза по траектории), тела вращения (вал, ручка), накатка на поверхности ручки (касательная плоскость, массив по концентрической сетке).
✓ Электрические схемы: создание условных графических обозначений (УГО) для резисторов, конденсаторов, диодов, микросхем, транзисторов, трансформаторов, использование панелей отрисовки микросхем и соединителей, создание бланка перечня элементов, заполнение спецификации по компонентам (конденсаторы, микросхемы, резисторы), простановка буквенно-цифровых обозначений (БЦО) сверху вниз, слева направо.
✓ Проектирование сетей: определение понятия проекта сети, структурированного проектирования, основных параметров проектирования, построение плана этажа в масштабе 1:100, расстановка активного оборудования и рабочих станций, расчет необходимых материалов (кабель «витая пара», патч-корды, розетки, короба, коммутаторы, шкафы), составление сметы в Excel, диагностика типовых неисправностей (слабый сигнал, спам, неработающий модем, отключение группы станций, отсутствие сигнала Wi-Fi).
4. Структура инструкционно-технологической карты
✓ Каждая карта включает:
— Тему и наименование работы.
— Цель работы.
— Основные понятия (теоретические сведения, ГОСТы).
— Алгоритм выполнения задания (пошаговые инструкции с иллюстрациями).
— Задания для самостоятельной работы (варианты).
— Контрольные вопросы (в некоторых работах).
— Критерии оценки (по пятибалльной системе).
5. Назначение документа
✓ Комплект инструкционно-технологических карт служит полным методическим обеспечением для проведения практических занятий по дисциплине «Инженерная компьютерная графика».
✓ Позволяет преподавателю организовать поэтапное формирование у студентов навыков инженерной графики — от ручного черчения по ГОСТам до профессионального трехмерного моделирования и проектирования сетей в САПР КОМПАС-3D.
✓ Студенту дает четкое понимание структуры и содержания каждой практической работы, требований к выполнению заданий и оформлению отчета.
✓ Все работы построены на принципе «от теории к практике»: сначала студент изучает теоретические сведения (ГОСТы, интерфейс программы, команды), затем выполняет практические задания.
✓ Документ обеспечивает системный подход к формированию профессиональных компетенций, необходимых для успешной работы в области сетевого и системного администрирования, включая создание технической документации, проектирование сетевой инфраструктуры и моделирование объектов в САПР.

Подробнее

3. Этапы выполнения самостоятельной работы
1-й этап (подготовительный): анализ конспекта лекций, учебника и дополнительной литературы.
2-й этап (основной): подготовка к практическим и лабораторным работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление работ, отчетов и подготовка к их защите.
3-й этап (заключительный): защита выполненной работы.
4. Исходные данные для работы
Конспекты лекций.
Дополнительная литература.
Интернет-ресурсы.
5. Критерии оценки
1-й этап (анализ материала):
«5» — текст проанализирован грамотно и правильно.
«4» — анализ недостаточно глубокий.
«3» — анализ поверхностный.
2-й этап (практические работы):
«5» — практическая работа выполнена.
«4» — практическая работа выполнена, но есть недочеты.
«3» — практическая работа выполнена с ошибками.
3-й этап (защита):
«5» — защита прошла грамотно, логично, оформление аккуратное.
«4» — защита недостаточно грамотная и логичная, оформление недостаточно аккуратное.
«3» — защита слабая, оформление неаккуратное.
Особенности документа:
✓ Документ структурирован в виде единой «Дорожной карты» с четким разделением на три этапа.
✓ Каждый этап содержит действия, исходные данные, сроки выполнения, сроки рубежного контроля и критерии оценки.
✓ Предусмотрена защита практических работ как форма контроля, развивающая навыки презентации и аргументации результатов.
✓ Критерии оценки дифференцированы по каждому этапу работы.
✓ Документ ориентирован на практическую направленность дисциплины, что соответствует профилю подготовки.
Структура документа обеспечивает системный подход к организации самостоятельной работы: от анализа теоретического материала через выполнение практических заданий к защите результатов. Такой подход позволяет сформировать устойчивые знания и навыки в области инженерной компьютерной графики, необходимые для успешного освоения специальности «Сетевое и системное администрирование».

Подробнее

3. Программа текущего контроля
Форма оценивания: тестирование (5 блоков заданий).
Блок 1 (20 вопросов с выбором ответа):
Векторная графика (основана на математических выражениях), программа для растровой графики (Adobe Photoshop).
Пиксель — минимальная единица растрового изображения.
Векторная графика для технических чертежей, размывание не относится к редактированию векторной графики.
CAD-системы используют векторную графику, формат .GIF поддерживает анимацию.
Полигон в 3D-графике (геометрическая фигура из вершин), контуры векторной графики (линии, определяющие границы формы).
Свойства векторного изображения при масштабировании (математическая структура).
Рендеринг — создание 2D изображения из 3D модели, векторизованное изображение (преобразованное в векторный формат).
Параметрическая графика (основана на математических формулах), визуализация инженерных данных — улучшение понимания.
Преобразование 2D в 3D (лифтинг), узлы в векторной графике (точки, определяющие формы).
Освещение в 3D-моделировании (отображение света и теней), воксель (объемный пиксель), тень (участок без света).
Блок 2 (12 заданий на установление соответствия):
Типы схем и их назначение (структурная, функциональная, принципиальная, подключения).
Элементы интерфейса КОМПАС (панель инструментов, дерево построения, окно документа, строка состояния).
Типы размеров (линейные, угловые, радиусы, диаметры).
Типы документов (чертеж, спецификация, схема, инструкция).
Типы сетей и их топологии (звезда, кольцо, шина, ячеистая).
Типы файлов и их расширения (.cdw, .frw, .spw, .m3d).
Типы шрифтов, графических примитивов, размеров, интерфейсов, ошибок, форматов (А0-А3).
Блок 3 (8 заданий на установление последовательности):
Этапы проектирования, детального конструирования, проверки стандартов ЕСКД.
Создание сборочного чертежа, работа с 3D-моделью.
Установка ПО, внедрение новых технологий, редактирование модели детали.
Блок 4 (20 заданий на дополнение предложений):
Оформление чертежей, масштаб 2:1, штриховые линии, изометрия, диаметр (D).
Сборочные чертежи, единицы измерения (мм), ЕСКД, обозначение, 3D-технология.
ГОСТ, символика в чертежах, растровая графика, форматы (А0-А5).
Символ радиуса (R), векторная графика, вертикальная ось, вид слева, CAD-программы.
Блок 5 (20 заданий с развернутым ответом):
Определение компьютерной графики и виды конструкторских документов.
Графические примитивы в КОМПАС-3D (точка, линия, окружность, дуга, эллипс, прямоугольник, многоугольник).
Типы электрических схем и их отличия.
Процесс создания электрической принципиальной схемы.
Условные обозначения в схемах компьютерной сети.
Принципы работы с графическими примитивами в САПР КОМПАС-3D.
Требования к оформлению электрических схем, правила нанесения размеров.
Процесс создания технической документации по ЕСКД.
Виды конструкторских документов и их применение.
Алгоритм создания 3D-модели по чертежу, оформление спецификации.
Создание сборочного чертежа, виды документов в КОМПАС-3D.
Инструменты САПР КОМПАС-3D, методы контроля качества документов.
Работа с массивами в КОМПАС-3D (прямоугольные, круговые, по траектории).
4. Программа промежуточной аттестации (Экзамен)
Форма оценивания: практическое выполнение заданий в программе КОМПАС-3D V16 (60 минут на каждое задание).
Задание 1: по заданным аксонометрическим проекциям построить трехпроекционные чертежи двух деталей в масштабе 1:1 (без разрезов и сечений), нанести линии невидимого контура, проставить размеры, создать 3D-модель (12 вариантов).
Задание 2: построить локальную сеть предложенного помещения (12 вариантов: офисная сеть, различные планировки помещений).
5. Таблицы оценочных средств и кодификаторы
Для каждого вида контроля представлена таблица с указанием:
Предмета оценивания (ПК и ОК).
Объекта оценки (продукт и процесс деятельности).
Условий проведения, длительности, оборудования.
Формы и метода оценивания.
Показателей и критериев оценки.
Типового задания.
Представлен кодификатор заданий для оценивания профессиональных компетенций (ПК 1.1, ПК 1.5) с привязкой к конкретным заданиям.
Особенности документа:
✓ Документ структурирован как полный комплект оценочных средств для всех этапов контроля по дисциплине.
✓ Представлены пакеты контрольно-измерительных материалов с эталонами ответов и критериями оценивания.
✓ Разработаны задания разных типов: тестовые вопросы, задания на соответствие, задания на установление последовательности, задания на дополнение, задания с развернутым ответом, практические задания.
✓ Включены задания по растровой и векторной графике, 3D-моделированию, системам автоматизированного проектирования (САПР) на примере КОМПАС-3D.
✓ Рассмотрены стандарты ЕСКД и ГОСТ, правила оформления чертежей и схем.
✓ Документ ориентирован на специальность 09.02.06 и формирование общих (ОК 01, 02, 04, 05, 09) и профессиональных (ПК 1.1, ПК 1.5) компетенций.
Структура документа обеспечивает системный подход к оценке уровня освоения дисциплины «Инженерная компьютерная графика»: от входного контроля (базовые понятия графических редакторов) через текущий контроль (углубленные знания графических форматов, САПР, стандартов оформления) к промежуточной аттестации (практические навыки создания чертежей и 3D-моделей в КОМПАС-3D). Такой подход позволяет объективно оценить готовность студентов к профессиональной деятельности в области сетевого и системного администрирования.