□

Учебно-методические комплексы

для преподавателей СПО



ПМ.01 Настройка сетевой инфраструктуры: УМК
Перейти в другой раздел:
Комплект контрольно-оценочных средств по профессиональному модулю ПМ.01 «Настройка сетевой инфраструктуры» для специальности 09.02.06 Сетевое и системное администрирование
Документ представляет собой комплект контрольно-оценочных материалов для проведения квалификационного экзамена по профессиональному модулю, направленному на формирование навыков настройки сетевой инфраструктуры, включая конфигурирование сетевых устройств, IP-адресацию, обеспечение безопасности и документирование сетевых решений.
1. Структура контроля
✓ Текущий контроль: опрос, тестирование, самостоятельная работа, практические и лабораторные работы по междисциплинарным курсам.
✓ Промежуточная аттестация по МДК: экзамен (МДК 01.01 и 01.02), дифференцированный зачет (МДК 01.03).
✓ Учебная и производственная практика: дифференцированный зачет на основе аттестационного листа.
✓ Квалификационный экзамен по модулю: практическое задание с итоговым решением «вид профессиональной деятельности освоен/не освоен».
2. Проверяемые профессиональные и общие компетенции
✓ Профессиональные компетенции (ПК):
— ПК 1.1. Документирование состояния инфокоммуникационных систем и их составляющих.
— ПК 1.2. Поддержание работоспособности аппаратно-программных средств устройств.
— ПК 1.3. Устранение неисправностей в работе систем.
— ПК 1.4. Проведение приемо-сдаточных испытаний компьютерных сетей и сетевого оборудования.
— ПК 1.5. Осуществление резервного копирования и восстановления конфигурации сетевого оборудования.
— ПК 1.6. Осуществление инвентаризации технических средств и контроль оборудования после ремонта.
— ПК 1.7. Осуществление регламентного обслуживания и замены расходных материалов.
✓ Общие компетенции (ОК):
— ОК 01 — выбор способов решения задач профессиональной деятельности.
— ОК 02 — использование современных средств поиска, анализа и интерпретации информации.
— ОК 03 — планирование профессионального и личностного развития, предпринимательская деятельность.
— ОК 04 — эффективное взаимодействие в коллективе и команде.
— ОК 05 — устная и письменная коммуникация на государственном языке.
— ОК 06 — гражданско-патриотическая позиция, антикоррупционное поведение.
— ОК 07 — содействие сохранению окружающей среды, ресурсосбережению.
— ОК 08 — использование средств физической культуры для сохранения здоровья.
— ОК 09 — работа с профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.
3. Результаты освоения модуля (показатели оценки)
✓ Анализ технического задания и разработка алгоритма с пояснением основных структур.
✓ Распознавание сложных проблемных ситуаций в различных контекстах.
✓ Определение этапов решения задачи и потребности в информации.
✓ Разработка детального плана действий с оценкой рисков.
✓ Оценка результатов и формулирование рекомендаций по улучшению плана.
✓ Планирование информационного поиска и структурирование информации.
✓ Грамотное применение профессиональной терминологии и нормативно-правовой документации.
✓ Эффективное участие в деловом общении для решения задач.
✓ Соблюдение правил экологической безопасности и ресурсосбережения.
4. Оценка практики
✓ Дифференцированный зачет по учебной и производственной практике выставляется на основании аттестационного листа с указанием видов работ, их объема, качества выполнения в соответствии с требованиями организации.
5. Структура квалификационного экзамена
✓ Форма проведения: практический экзамен с выполнением задания на персональном компьютере.
✓ Время выполнения: 60 минут.
✓ Разрешенные материалы: доступ к интернет-ресурсам.
✓ Этапы проведения: вводный инструктаж, подготовка к ответу, работа комиссии по приему экзамена.
✓ Итоговое решение: «вид профессиональной деятельности освоен/не освоен».
6. Типовые задания экзамена
✓ Базовые настройки устройств (S1, R1, R2):
— Подключение через консоль, активация привилегированного режима EXEC.
— Отключение поиска DNS.
— Назначение зашифрованного пароля привилегированного режима (class).
— Назначение паролей консоли и VTY (cisco) с включением входа по паролю.
— Шифрование открытых паролей.
— Создание баннера с предупреждением о запрете несанкционированного доступа (Warning).
— Сохранение текущей конфигурации в загрузочный файл.
✓ Настройка доступа по протоколу SSH:
— Изменение доменного имени (cspa.com).
— Создание RSA-ключа длиной 1024 бит.
— Настройка линий VTY для доступа по протоколу SSH.
— Использование локальных профилей пользователей для аутентификации.
— Создание пользователя admin (admin1) с 15-м уровнем привилегий и зашифрованным паролем.
✓ Разбиение сети на подсети и адресация:
— Разбиение сети 192.168.0.0/24 или 192.168.10.0/24 на подсети.
— Назначение подсетей для локальных сетей (LAN1, LAN2) и канала WAN.
— Назначение IP-адресов маршрутизаторам (первые используемые адреса), коммутаторам (вторые) и узлам (последние).
— Для маршрутизатора R2 — настройка IPv6-адресации с использованием подсети 2001:DB8:ACAD:00C8::/64 и последующих подсетей.
— Назначение локальных адресов канала (FE00::1 или FE00::2).
— Заполнение таблицы адресации для всех устройств (интерфейсы, IP-адреса, маски подсети, шлюзы).
✓ Топология сети: приведена схема с указанием подключений маршрутизаторов, коммутаторов и конечных узлов (PC).
7. Критерии оценивания
✓ Общие требования: понятный ход рассуждений, математическая грамотность, правильный ответ.
✓ Балльная система:
— Задания 1–18 — по 1 баллу за каждый правильный ответ (всего 18 баллов).
— Задания 19–22 — по 3 балла за каждый правильный ответ (всего 12 баллов).
— Максимальный балл — 30.
✓ Шкала перевода баллов в отметку (для технического профиля):
— «3» (удовлетворительно) — 9–16 баллов.
— «4» (хорошо) — 17–21 балл.
— «5» (отлично) — более 21 балла.
✓ Критерии оценки заданий дополнительной части:
— 3 балла — правильный ход решения, все шаги выполнены верно, получен правильный ответ.
— 2 балла — верное решение, но допущена вычислительная ошибка или описка.
— 1 балл — решение начато логически верно, но не доведено до конца.
— 0 баллов — неверное решение или отсутствие ответа.
8. Оценочная ведомость
✓ Фиксируются результаты промежуточной аттестации по каждому элементу модуля (МДК 01.01, 01.02, 01.03, УП, ПП) с отметками.
✓ По каждой профессиональной компетенции (ПК 1.1–1.7) выставляется оценка «освоено/не освоено».
9. Назначение документа
✓ КОС служит полным методическим обеспечением для проведения квалификационного экзамена по профессиональному модулю «Настройка сетевой инфраструктуры».
✓ Позволяет преподавателю объективно оценить уровень сформированности профессиональных и общих компетенций, необходимых для выполнения работ по настройке, администрированию и поддержке компьютерных сетей.
✓ Студенту дает четкое представление о структуре экзамена, типах заданий и критериях оценки.
✓ Задания охватывают ключевые аспекты профессиональной деятельности: базовую настройку сетевых устройств, организацию удаленного доступа по SSH, IP-адресацию (IPv4 и IPv6), документирование сети и решение практических задач с использованием реальных топологий.
✓ Документ обеспечивает системный подход к оценке готовности выпускника к самостоятельной деятельности в области сетевого и системного администрирования.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅ Глазовский технический колледж

Описание документа: «ПМ.01 Настройка сетевой инфраструктуры» — сборник лабораторных работ и методических материалов для специальности 09.02.06 Сетевое и системное администрирование.
Данный документ представляет собой комплексное методическое руководство по профессиональному модулю ПМ.01, включающее в себя обширный цикл лабораторных работ (более 25), охватывающих все ключевые аспекты построения, настройки, администрирования и защиты компьютерных сетей.
Основное содержание документа:
1. Основы сетевых технологий (Лабораторные работы №1-4)
Изучение моделей OSI и TCP/IP, их уровней и соответствующих протоколов.
Анализ сетевого трафика с помощью Wireshark: захват пакетов, фильтрация (BFP), работа в режиме promiscuous mode.
Настройка статических и динамических IP-адресов, диагностика соединений командой ping.
Конфигурация проводных и беспроводных сетевых интерфейсов в ОС Linux (команды ip addr, ethtool, route -n).
Сравнительный анализ моделей OSI и TCP/IP в виде таблицы.
2. Физический уровень и кабельные системы (Лабораторные работы №5)
Изготовление и обжим витой пары (стандарты EIA/TIA-568A и 568B).
Тестирование кабеля с помощью модульного тестера.
Монтаж розеток RJ-45 и патч-панелей.
3. Коммутация и виртуальные сети (Лабораторные работы №6-8)
Создание и настройка VLAN на коммутаторах Cisco.
Настройка транковых портов с инкапсуляцией 802.1Q.
Анализ тегированных кадров Ethernet в Wireshark.
Просмотр таблицы MAC-адресов коммутатора (show mac address-table).
Планирование и построение корпоративной сети с несколькими коммутаторами.
4. Маршрутизация (Лабораторные работы №9-14)
Первоначальная настройка маршрутизатора Cisco: hostname, enable secret, интерфейсы.
Настройка DHCP-сервера на маршрутизаторе.
Устранение неполадок, связанных со шлюзом по умолчанию.
Расчет подсетей IPv4 (разбиение сети /24 на подсети /26) и реализация схемы адресации.
Настройка статической маршрутизации и маршрутизации по умолчанию.
Проектирование и внедрение VLSM (Variable Length Subnet Masking) для эффективного использования адресного пространства.
Настройка динамической маршрутизации с использованием протоколов:
OSPFv2 (для IPv4) в одной и нескольких областях.
OSPFv3 (для IPv6) в нескольких областях.
IS-IS — протокол маршрутизации состояния канала.
EIGRP и RIP как примеры Distance Vector протоколов.
Настройка Loopback-интерфейсов для идентификации маршрутизаторов.
Настройка протокола BGP (Border Gateway Protocol) для обмена маршрутами между автономными системами.
5. Протоколы первого перехода (FHRP) и агрегация каналов (Лабораторные работы №6, 8)
Настройка HSRP, VRRP, GLBP для обеспечения высокой доступности шлюзов.
Настройка EtherChannel (LACP, PAgP) для объединения физических каналов связи.
Реализация протокола STP (Spanning Tree Protocol) для предотвращения петель.
Изучение технологий защиты STP: root-guard, loop-guard, portfast, restricted TCN.
Настройка MST (Multiple Spanning Tree) для нескольких VLAN.
6. VPN-технологии (Лабораторные работы №15-20)
Настройка туннелей GRE (Generic Routing Encapsulation).
Организация VPN с использованием WireGuard в режимах point-to-point и point-to-multipoint.
Настройка OpenVPN в режимах клиент-сервер и site-to-site.
Настройка IPsec для организации защищенных межсайтовых соединений.
Сравнительный анализ преимуществ и недостатков различных VPN-протоколов.
7. Сетевые службы и мониторинг (Лабораторные работы №19, 21-27)
Реализация DHCP-сервера, DNS-сервера (Bind9) и HTTP-сервера (Apache/Nginx).
Изучение механизма DORA (Discover, Offer, Request, Acknowledge).
Настройка NTP-сервера и клиентов для синхронизации времени.
Настройка прокси-сервера Squid: разрешение и запрещение доступа к ресурсам.
Организация централизованного логирования с помощью rsyslog.
Настройка систем мониторинга: Zabbix, Prometheus + Grafana, Munin, Cacti.
Тестирование пропускной способности сети с помощью iperf3.
Документирование сети: создание карт сети и технической документации.
8. Безопасность компьютерных сетей (Лабораторные работы №1-18, МДК.01.03)
Исследование сетевых атак с использованием Nmap, Metasploit Framework, Wireshark.
Имитация атак на незащищенные протоколы (Telnet, FTP, HTTP) и подбор паролей (Hydra).
Настройка защищенных протоколов (SSH) с использованием ключевых пар.
Организация сложного межсетевого экранирования с помощью iptables, firewalld, nftables.
Настройка специализированных дистрибутивов firewall: pfSense, IPFire, OPNsense.
Установка и настройка Security Onion (Suricata + ELK Stack) для предотвращения вторжений.
Безопасность канального уровня: настройка Port Security, DHCP Snooping, ARP Inspection.
Защита от атак на DHCP и DNS (Rogue DHCP Server, DNS Spoofing).
Настройка Fail2Ban для защиты от подбора паролей на веб-серверах.
Организация Центра сертификации (CA) и выдача цифровых сертификатов (OpenSSL).
Настройка SSL/TLS шифрования между веб-клиентом и сервером.
Комплексная защита сети предприятия и проверка взломостойкости.
9. Беспроводные сети (Лабораторная работа №11)
Настройка безопасной Wi-Fi сети (WPA2/WPA3).
Проверка стойкости к атакам: захват handshake и подбор пароля (Aircrack-ng).
Мониторинг беспроводной сети с помощью Kismet и Wireshark.
10. Высокая доступность (Лабораторные работы №7-8)
Настройка Keepalived для организации высокой доступности служб (NTP, DNS, прокси).
Реализация отказоустойчивых кластеров с виртуальным IP-адресом.
Особенности документа:
✓ Каждая лабораторная работа содержит четко сформулированные цели и задачи.
✓ Представлен подробный порядок выполнения с пошаговыми командами конфигурации.
✓ Включены теоретические введения по каждому изучаемому протоколу и технологии.
✓ Широко используются таблицы для систематизации информации и расчета параметров.
✓ Содержатся контрольные вопросы для проверки понимания материала.
✓ Присутствуют требования к оформлению отчетов по каждой работе.
✓ Документ содержит «Дорожную карту» для организации самостоятельной работы студентов с указанием видов деятельности и критериев оценки.
Структура документа построена по принципу последовательного освоения материала: от базовых принципов работы сетей и физического уровня до сложных тем, таких как динамическая маршрутизация, VPN, безопасность и мониторинг. Такой подход позволяет сформировать целостное представление о сетевой инфраструктуре и развить профессиональные компетенции, необходимые для успешного администрирования компьютерных сетей.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅ Глазовский технический колледж
Описание документа: «Безопасность компьютерных сетей» — фонд оценочных средств по МДК для специальности 09.02.06 Сетевое и системное администрирование.
Данный документ представляет собой комплект контрольно-оценочных материалов (ФОС) по МДК.01.03 «Безопасность компьютерных сетей» в рамках профессионального модуля ПМ.01 «Настройка сетевой инфраструктуры». ФОС предназначен для контроля и оценки образовательных достижений обучающихся, включает материалы для проведения входного, текущего контроля и промежуточной аттестации в форме дифференцированного зачета и экзамена.
Основное содержание документа:
1. Общие положения
Назначение ФОС: контроль и оценка образовательных достижений обучающихся.
Формы контроля: входной контроль (тестирование), текущий контроль (письменные проверочные работы, тестирования, устные опросы, практические работы, срез знаний), промежуточная аттестация (дифференцированный зачет, экзамен).
Результаты обучения, подлежащие проверке: умения (проектирование локальных сетей, выбор топологий, использование приборов мониторинга) и знания (принципы построения сетей, модель OSI, архитектура протоколов, стандарты кабелей, коммуникационные устройства).
2. Программа входного контроля
Форма оценивания: тестирование.
Типовые задания (30 вопросов):
Понятие «телекоммуникация», протоколы компьютерных сетей, характеристики модема.
Локальные, региональные и глобальные сети, серверы и рабочие станции.
Электронная почта, гипертекст, провайдеры, поисковые системы (WWW, FTP).
Критерии оценки по количеству правильных ответов.
3. Программа текущего контроля
Форма оценивания: тестирование и практические задания.
Практические задания (32 задания):
Настройка сетевого интерфейса, сетевой карты, имени компьютера, рабочей группы.
Устранение неполадок с помощью PathPing, Ping, Network Diagnostics Framework.
Трассировка сети средствами Netsh.
Установка и работа с сетевым монитором, Event Viewer.
Сканирование локальной сети с программой LanSurfer (создание профиля, задание диапазона адресов).
Построение диаграмм и схем сети с использованием EDraw Network Diagrammer и 10-Strike LANState.
Установка CommView Remote Agent для наблюдения за трафиком.
Настройка DNS Форвардера, DHCP-сервера, политики трафика в WinRoute.
Создание групп и пользователей в Active Directory (оснастка и командная строка).
4. Программа промежуточной аттестации (Экзамен)
Форма оценивания: устный ответ на теоретический вопрос и выполнение практического задания.
Теоретические вопросы (53 вопроса):
Основы информационной безопасности: понятие, важность, составляющие, категории, угрозы.
Компьютерные преступления и технологии их совершения.
Защита информации: государственная и коммерческая тайна, правовые средства.
Криптография: классификация криптоалгоритмов, симметричные и асимметричные криптосистемы, цифровая подпись.
Аутентификация и идентификация: протоколы, биометрическая аутентификация.
Компьютерные вирусы: структура, классификация, механизмы атаки, антивирусные программы.
Защита данных: резервное копирование, парольная защита, шифрование, скрытие файлов и папок.
Защита документов MS Office, использование архиваторов для защиты.
Защита электронной почты, браузеров (Java, JavaScript, ActiveX, cookies).
Прокси-серверы, безопасные узлы.
Последовательность действий при обнаружении вирусов.
Практические задания (13 заданий):
Создание резервных копий в облачных сервисах (Яндекс.Диск, Mega.co, Mail.ru).
Разработка концепции информационной безопасности предприятия.
Шифрование текста с использованием шифра Цезаря, алгоритма двойных перестановок, шифра перестановки.
Шифрование файлов с помощью TrueCrypt.
5. Таблицы оценочных средств
Для каждого вида контроля представлена таблица с указанием:
Предмета оценивания (умения и знания).
Объекта оценки.
Места проведения и оборудования.
Формы и метода оценивания.
Показателей и критериев оценки.
Типового задания.
Особенности документа:
✓ Документ структурирован как полный комплект оценочных средств для всех этапов контроля по дисциплине.
✓ Представлены пакеты контрольно-измерительных материалов с эталонами ответов.
✓ Разработаны задания разных типов: тестовые вопросы, практические задания, теоретические вопросы, задания на шифрование.
✓ Включены задания на работу с реальным сетевым программным обеспечением (LanSurfer, EDraw, CommView, WinRoute, TrueCrypt).
✓ Присутствуют задания на разработку концепций безопасности и криптографическую защиту информации.
✓ Документ ориентирован на специальность 09.02.06 и формирование компетенций в области безопасности компьютерных сетей.
Структура документа обеспечивает системный подход к оценке уровня освоения МДК.01.03 «Безопасность компьютерных сетей»: от входного тестирования (базовые понятия) через текущий контроль (практические навыки администрирования и мониторинга) к промежуточной аттестации (глубокие теоретические знания и практические навыки в области информационной безопасности и криптографии). Такой подход позволяет объективно оценить готовность студентов к профессиональной деятельности в области сетевой безопасности.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅ Глазовский технический колледж
Описание документа: «Компьютерные сети» — фонд оценочных средств по МДК для специальности 09.02.06 Сетевое и системное администрирование.
Данный документ представляет собой комплект контрольно-оценочных материалов (ФОС) по МДК.01.01 «Компьютерные сети» в рамках профессионального модуля ПМ.01 «Настройка сетевой инфраструктуры». ФОС предназначен для контроля и оценки образовательных достижений обучающихся, включает материалы для проведения входного, текущего контроля и промежуточной аттестации в форме экзамена.
Основное содержание документа:
1. Общие положения
Назначение ФОС: контроль и оценка образовательных достижений обучающихся.
Формы контроля: входной контроль (тестирование), текущий контроль (письменные проверочные работы, тестирования, устные опросы, практические работы, срез знаний), промежуточная аттестация (экзамен).
Результаты обучения, подлежащие проверке: умения (пользование документацией, контроль средств, оформление заявок, замена комплектующих, выявление и устранение повреждений, мониторинг, документирование, архивирование, инвентаризация) и знания (принципы построения сетей, архитектура протоколов, стандарты кабелей, средства тестирования, требования к безопасности, правила маркировки, основы делопроизводства).
2. Программа входного контроля
Форма оценивания: тестирование (30 вопросов).
Типовые задания:
Понятие «телекоммуникация», протоколы компьютерных сетей, характеристики модема.
Локальные, региональные и глобальные сети, серверы и рабочие станции.
Электронная почта, гипертекст, провайдеры, поисковые системы.
IP-адресация, протоколы TCP/IP, HTML, FTP, браузеры.
Критерии оценки по количеству правильных ответов.
3. Программа текущего контроля
Форма оценивания: тестирование (35 вопросов, 2 варианта).
Типовые задания:
Определение компьютерной сети, локальной и глобальной сети, топологии (звезда, шина).
Протоколы TCP/IP, IP, HTTP, FTP, SMTP, POP3.
IP-адресация, доменные имена, URL-адреса.
Электронная почта (логин, домен, спам), браузеры, поисковые системы.
Скорость передачи данных, расчет времени передачи файла.
Структура IP-адреса, домены верхнего уровня.
Критерии оценки по количеству правильных ответов.
4. Программа промежуточной аттестации (Экзамен)
Форма оценивания: устный ответ на теоретические вопросы и выполнение практического задания.
Теоретические вопросы (23 вопроса):
Классификация компьютерных сетей, модель OSI (уровни).
Методы защиты от ошибок (помехоустойчивые коды, код Хэмминга, контроль четности).
Системы с обратной связью (информационная, решающая).
Коммутация (каналов, сообщений, пакетов).
Стеки протоколов: TCP/IP, IPX/SPX.
Классы IP-адресов, особые IP-адреса.
Технология Ethernet: принцип работы, подуровни LLC и MAC.
Физическая среда передачи: коаксиальный кабель, витая пара.
Стандарты беспроводных сетей, режимы работы, область применения Wi-Fi.
Практические задания (17 заданий):
Подключение и настройка беспроводных адаптеров (TP-LINK, D-Link) в режиме AD-HOC, организация общего доступа.
Подключение и настройка беспроводных точек доступа (D-Link) в режимах Access Point и Infrastructure, организация общего доступа.
Подключение и настройка беспроводных роутеров (D-Link) в режимах Access Point и Infrastructure.
Работа с кабелями типа «витая пара»: кроссирование, соединение компьютеров, организация общего доступа.
5. Таблицы оценочных средств
Для каждого вида контроля представлена таблица с указанием:
Предмета оценивания (ПК и ОК).
Объекта оценки (продукт и процесс деятельности).
Места выполнения, длительности, оборудования.
Формы и метода оценивания.
Показателей и критериев оценки.
Типового задания.
Особенности документа:
✓ Документ структурирован как полный комплект оценочных средств для всех этапов контроля по МДК.
✓ Представлены пакеты контрольно-измерительных материалов с эталонами ответов.
✓ Разработаны задания разных типов: тестовые вопросы, вопросы с множественным выбором, практические задания на настройку оборудования.
✓ Включены задания по беспроводным сетям (Wi-Fi адаптеры, точки доступа, роутеры).
✓ Присутствуют вопросы по протоколам, адресации, топологиям, средам передачи.
✓ Документ ориентирован на специальность 09.02.06 и формирование профессиональных компетенций (ПК 1.1-1.7) и общих компетенций (ОК 01-09).
Структура документа обеспечивает системный подход к оценке уровня освоения МДК.01.01 «Компьютерные сети»: от входного тестирования (базовые понятия) через текущий контроль (углубленные знания) к промежуточной аттестации (комплексные теоретические знания и практические навыки настройки сетевого оборудования). Такой подход позволяет объективно оценить готовность студентов к профессиональной деятельности по настройке сетевой инфраструктуры.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅ Глазовский технический колледж
Описание документа: «Организация, принципы построения и функционирования компьютерных сетей» — фонд оценочных средств по МДК для специальности 09.02.06 Сетевое и системное администрирование.
Данный документ представляет собой комплект контрольно-оценочных материалов (ФОС) по МДК.01.02 «Организация, принципы построения и функционирования компьютерных сетей» в рамках профессионального модуля ПМ.01 «Настройка сетевой инфраструктуры». ФОС предназначен для контроля и оценки образовательных достижений обучающихся, включает материалы для проведения входного, текущего контроля и промежуточной аттестации в форме экзамена.
Основное содержание документа:
1. Общие положения
Назначение ФОС: контроль и оценка образовательных достижений обучающихся.
Формы контроля: входной контроль (тестирование), текущий контроль (письменные проверочные работы, тестирования, устные опросы, практические работы, срез знаний), промежуточная аттестация (экзамен).
Результаты обучения, подлежащие проверке: умения (пользование документацией, контроль средств, оформление заявок, замена комплектующих, выявление и устранение повреждений, мониторинг, документирование, архивирование, инвентаризация) и знания (правила инвентаризации, маркировки, делопроизводства, списания, классификации, взаимозаменяемости, сроки ремонтов, терминология).
2. Программа входного контроля
Форма оценивания: тестирование (15 вопросов).
Типовые задания:
Электронная почта, глобальные сети, сетевые серверы.
Гипертекст, провайдеры, IP-адресация.
Поисковые системы, FTP, e-mail.
Критерии оценки по количеству правильных ответов.
3. Программа текущего контроля
Форма оценивания: тестирование (60 вопросов).
Типовые задания:
История сетей (Arpanet), линии связи, типы кабелей (оптоволоконный, витая пара, коаксиальный).
Топологии (звезда, шина, кольцо), серверы, угрозы безопасности.
Классификация сетей (локальные, глобальные, одноранговые, с выделенным сервером).
Сетевые кабели, вилка RG-45, Bluetooth.
Firewall, политика безопасности, принцип единого контрольно-пропускного пункта.
Аппаратные и программные средства защиты, идентификация и аутентификация, аудит.
Технология Ethernet (10Base-T, 10Base-2, 10Base-5, 10Base-F), STP, UTP.
СКС (структурированная кабельная система), активное и пассивное оборудование, сетевая карта, концентратор.
Беспроводные сети (Wi-Fi, IEEE 802.11, WLAN, WPAN, роуминг).
Вирусы (троянский конь), уровни модели OSI (физический, канальный).
Протоколы (DHCP, RIP, ARP), СКС, беспроводные сети (WLAN), точка доступа.
Проектирование СКС (техническое задание, архитектурная стадия), угрозы (подслушивание).
4. Программа промежуточной аттестации (Экзамен)
Форма оценивания: устный ответ на теоретические вопросы и выполнение практического задания.
Теоретические вопросы (49 вопросов):
Основные компоненты сетей, планирование структуры.
Протокол ARP, схемы адресов, модели TCP/IP и OSI.
Протоколы физического, канального, сетевого, транспортного уровней и уровня приложений.
Ethernet, коммутаторы, маршрутизаторы, RIP, маршрутизация.
Настройка маршрутизатора Cisco (IOS, IP-адресация, VLAN).
Разделение IP-сетей на подсети, маска подсети.
Протоколы TCP, UDP, DNS.
Проектирование сетей, поиск неисправностей.
Статическая и динамическая маршрутизация, ACL (списки контроля доступа).
DHCPv4, DHCPv6, NAT, типы Ethernet, беспроводные сети.
Средства тестирования и анализа, Active Directory, RAID-технологии.
Практические задания (25 заданий в Cisco Packet Tracer):
Базовая настройка коммутатора и концентратора, построение сети.
Подключение к сетевому оборудованию, настройка паролей, Telnet.
Настройка VLAN на коммутаторах Cisco 2960, изоляция подсетей.
Настройка агрегации каналов EtherChannel.
Настройка коммутатора L3 уровня (Cisco 3650), маршрутизация между VLAN.
Настройка маршрутизатора Cisco 1941, создание виртуальных саб-интерфейсов.
Настройка статической маршрутизации на 3 маршрутизаторах.
Настройка DHCP на роутере с пулом адресов.
Настройка NAT (Network Address Translation).
Настройка динамической маршрутизации OSPF и EIGRP.
Настройка списков контроля доступа (Access List).
Настройка VPN (Virtual Private Network).
Настройка протоколов syslog, ntp, AAA, TFTP.
Настройка точки доступа Wi-Fi, настройка RIP в корпоративной сети.
Настройка VLAN в корпоративной сети с коммутаторами L2 и L3.
5. Таблицы оценочных средств
Для каждого вида контроля представлена таблица с указанием:
Предмета оценивания (ПК и ОК).
Объекта оценки (продукт и процесс деятельности).
Места проведения, оборудования.
Формы и метода оценивания.
Показателей и критериев оценки.
Типового задания.
Особенности документа:
✓ Документ структурирован как полный комплект оценочных средств для всех этапов контроля по МДК.
✓ Представлены пакеты контрольно-измерительных материалов с эталонами ответов.
✓ Разработаны задания разных типов: тестовые вопросы, теоретические вопросы, практические задания в среде Cisco Packet Tracer.
✓ Включены задания по настройке реального сетевого оборудования (коммутаторы, маршрутизаторы Cisco).
✓ Присутствуют вопросы по безопасности (Firewall, ACL, AAA, VPN).
✓ Рассмотрены беспроводные сети (Wi-Fi, точка доступа).
✓ Документ ориентирован на специальность 09.02.06 и формирование профессиональных компетенций (ПК 1.1-1.7) и общих компетенций (ОК 01-09).
Структура документа обеспечивает системный подход к оценке уровня освоения МДК.01.02 «Организация, принципы построения и функционирования компьютерных сетей»: от входного тестирования (базовые понятия) через текущий контроль (углубленные знания) к промежуточной аттестации (комплексные теоретические знания и практические навыки настройки сетевого оборудования в Cisco Packet Tracer). Такой подход позволяет объективно оценить готовность студентов к профессиональной деятельности по настройке сетевой инфраструктуры.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅ Глазовский технический колледж

 
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
Самозанятый: Стешенко Светлана Николаевна ИНН: 231408226339

Актуальная версия — 2026
Сайт сделан на SiNG cms © 2010-2026