Программа государственной итоговой аттестации по специальности СПО 54.02.07 «Скульптура», квалификация — художник-скульптор, преподаватель
Документ представляет собой комплексный нормативно-методический акт, определяющий порядок, содержание, структуру и критерии оценки государственной итоговой аттестации выпускников по специальности «Скульптура». 1. Статус и нормативная основа документа
✓ Программа является частью ППССЗ (программы подготовки специалистов среднего звена) по специальности 54.02.07 «Скульптура» (углубленная подготовка).
✓ Разработана в соответствии с Федеральным законом «Об образовании в РФ», ФГОС СПО по специальности, Порядком проведения ГИА по образовательным программам СПО, учебным планом и локальными актами образовательной организации.
✓ Определяет вид ГИА, материалы, сроки, этапы, объем времени, условия подготовки и проведения, материально-техническое обеспечение, состав экспертов, тематику, структуру и объем задания, перечень документов, форму и процедуру проведения, критерии оценки. 2. Цели и задачи ГИА — требования к результатам освоения ППССЗ
✓ Выпускник готовится к двум видам деятельности: • творческая и исполнительская деятельность; • педагогическая деятельность (учебно-методическое обеспечение образовательного процесса в ДШИ, общеобразовательных и профессиональных организациях).
✓ Оцениваемые общие компетенции (ОК 1–11): понимание социальной значимости профессии (ОК 1), организация деятельности (ОК 2), решение проблем (ОК 3), поиск и анализ информации (ОК 4), использование ИКТ (ОК 5), работа в коллективе (ОК 6), целеполагание и мотивация (ОК 7), самообразование (ОК 8), ориентация в смене технологий (ОК 9), использование знаний ФГОС СОО (ОК 10, 11).
✓ Оцениваемые профессиональные компетенции (ПК): • ПК 1.1–1.7 — творческая и исполнительская деятельность (изображение человека и среды средствами рисунка и скульптуры, применение закономерностей построения формы, сбор и анализ материала, работа над композицией, использование пластических свойств материалов, владение техническими приемами, поиск новых решений); • ПК 2.1–2.7 — педагогическая деятельность (осуществление педагогической и учебно-методической деятельности, использование знаний психологии и педагогики, организация и анализ образовательного процесса, индивидуальные методы работы, планирование развития умений обучающихся, владение культурой речи и терминологией). 3. Структура ГИА
✓ ГИА включает две составляющие: 1. Государственный экзамен по профессиональному модулю «Педагогическая деятельность» — 1 неделя. 2. Подготовка и защита выпускной квалификационной работы (дипломная работа) — подготовка 7 недель, защита 1 неделя.
✓ Общий срок на подготовку и проведение ГИА — 9 недель. 4. Государственный экзамен по профессиональному модулю «Педагогическая деятельность»
✓ Определяет уровень освоения материала, предусмотренного учебным планом, охватывает минимальное содержание профессионального модуля.
✓ Содержание экзамена: • Раздел 1. Педагогические основы преподавания творческих дисциплин — 20 вопросов (предмет педагогики, понятия, педагогический процесс, факторы развития личности, возрастные особенности, методы исследований, система образования, сущность обучения и воспитания, методы и формы обучения, воспитание личности, одарённые дети и др.). • Раздел 2. Методика преподавания изобразительного искусства — 20 вопросов (цели художественно-педагогического образования, методы обучения рисованию в разные эпохи, академическая система, анализ программ, раскадровка заданий, урок как основная форма, методика преподавания рисунка, живописи, композиции, ДПИ, уроки-беседы и др.). • Раздел 3. Практические задания — 20 заданий (построение геометрических тел, перспектива, светотень, натюрморт, пейзаж, изображение фигуры человека и животных, интерьер, живописные эскизы, приемы работы акварелью, композиционные форэскизы).
✓ Форма проведения — устный ответ по экзаменационному билету, включающему три вопроса (из разных разделов), с выполнением практического задания (5–10 минут). Время подготовки — до 1 часа, ответ — до 20 минут.
✓ Результат оценивается по пятибалльной системе. Получение неудовлетворительной оценки лишает права защиты ВКР. 5. Выпускная квалификационная работа (дипломная работа)
✓ Форма — дипломная работа по виду «Скульптура».
✓ Структура ВКР: • Практическая часть — эскиз скульптуры, выполненный в утвержденном материале (глина, скульптурный пластилин, твердые материалы), размер до 100 см по высоте. Работа может быть представлена монументальной, монументально-декоративной (садово-парковой) или станковой скульптурой. Дополнительно представляются: предварительные эскизы, натурный материал (рисунки, этюды). • Теоретическая часть (пояснительная записка) — обоснование художественной проблемы ВКР, раскрытие темы, этапов и технологии выполнения. Объём — 10–15 страниц формата А4. Структура: титульный лист, содержание, введение, основная часть (анализ материала, структурно-композиционный анализ, этапы работы, материалы), заключение, библиографический список (не менее 10 источников), приложение (иллюстративный материал). • Портфолио — антология работ обучающегося, демонстрирующая учебные результаты, усилия, анализ и самооценку.
✓ График подготовки: • до 1 февраля — предложения по теме, предварительные эскизы, подбор литературы; • до 1 марта — выбор темы; • до 15 марта — составление плана, поиск концепции, сбор материала, утверждение эскиза; • 6–26 апреля — доработка эскиза, утверждение размеров, сбор натурного материала, работа над теоретической частью (в период преддипломной практики); • до 10 мая — поиск типажей, заказ плинтов, исполнение каркасов; • до 15 мая — работа над эскизом в натуральную величину, определение масс, натурные зарисовки; • с 15 мая — выполнение в материале, уточнение пластики, детализация; • до 15 июня — доработка по замечаниям; • 17 июня — предзащита (допуск); • до 20 июня — окончательное оформление; • до 22 июня — подготовка текста выступления, презентации; • 22–28 июня — защита.
✓ Назначается руководитель дипломной работы (не более 8 студентов на одного руководителя, консультации — до 2 часов в неделю). Функции руководителя: консультирование, руководство сбором материала, контроль выполнения. Руководитель составляет письменный отзыв с предложением об оценке.
✓ Проводится предзащита (не позднее чем за 5 дней до защиты), по результатам которой решается вопрос о допуске к рецензированию и защите. 6. Процедура защиты ВКР
✓ Защита проводится на открытом заседании ГЭК, отводится до 45 минут.
✓ Процедура: • доклад студента (до 10 минут) — обоснование темы, цель и задачи, ход работы, профессиональная терминология; • чтение рецензии; • вопросы членов комиссии и ответы.
✓ Может быть предусмотрено выступление руководителя и рецензента.
✓ Решения ГЭК принимаются на закрытых заседаниях простым большинством голосов, при равном числе — голос председателя решающий.
✓ Протокол защиты ВКР составляется индивидуальный, подписывается председателем (или заместителем) и секретарём ГЭК.
✓ Критерии оценки ВКР: учитываются качество доклада, ответы на вопросы, отзыв руководителя, отзыв рецензента, соответствие представленных проектов. Мотивация оценки (сильные и слабые стороны) объявляется до выставления итоговой оценки.
✓ При неудовлетворительной защите ГЭК определяет возможность доработки той же работы или разработки новой темы для вторичной защиты. 7. Особые условия
✓ Сдача государственного экзамена по педагогической деятельности проводится до защиты ВКР.
✓ Получение «неудовлетворительно» на государственном экзамене лишает права защищать ВКР.
✓ После защиты ВКР остаётся в образовательной организации для использования в учебно-методическом и выставочном процессе.
✓ Лучшие ВКР могут быть рекомендованы к опубликованию и участию в конкурсах творческих работ. Программа носит интегративный характер, сочетая оценку педагогических компетенций (в форме государственного экзамена) и творческо-исполнительских компетенций (в форме защиты дипломной работы), что обеспечивает всестороннюю проверку готовности выпускника к профессиональной деятельности художника-скульптора и преподавателя.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Фонд оценочных средств (ФОС) государственной итоговой аттестации по специальности СПО 54.02.07 «Скульптура», квалификация — художник-скульптор, преподаватель
Документ представляет собой комплексный оценочный инструментарий, являющийся неотъемлемой частью нормативно-методического обеспечения системы оценки качества освоения программы подготовки специалистов среднего звена по специальности «Скульптура». 1. Статус и назначение документа
✓ ФОС ГИА входит в состав учебно-методической документации для аттестации обучающихся на соответствие требованиям ППССЗ.
✓ Оценивает всю совокупность компетенций, установленных ФГОС СПО для специальности 54.02.07 «Скульптура».
✓ Содержит перечень компетенций, описание критериев оценивания, материалы для оценки результатов и методические материалы, определяющие процедуры оценивания. 2. Результаты, подлежащие проверке на ГИА
✓ Проверяются компетенции по двум видам деятельности: • творческая и исполнительская деятельность (ОК 1–9, ПК 1.1–1.7) — форма контроля: оценка руководителя, просмотры ПЦК, процедура защиты ВКР; • педагогическая деятельность (ОК 1–9, ПК 2.1–2.7) — форма контроля: государственный экзамен.
✓ Показатели оценки результата обучения включают: • практический опыт (творческое использование средств скульптуры, сбор и анализ подготовительного материала, работа над композицией, планирование и проведение занятий, использование методов обработки скульптурных материалов);
• знания (теоретические основы композиции, закономерности построения художественной формы, пластические свойства материалов, опыт классического наследия, принципы сбора материала, основы педагогики и психологии); • умения (технически выполнять эскиз в материале, находить новые пластические решения, использовать теоретические сведения в педагогической деятельности). 3. Структура ГИА и система контроля
✓ ГИА включает: 1. Государственный экзамен по профессиональному модулю «Педагогическая деятельность». 2. Подготовку и защиту выпускной квалификационной работы (дипломная работа). 4. Государственный экзамен по профессиональному модулю «Педагогическая деятельность»
✓ Охватывает минимальное содержание модуля, включающего МДК.03.01 «Педагогические основы преподавания творческих дисциплин» и МДК.03.02 «Учебно-методическое обеспечение учебного процесса».
✓ Содержание экзамена (три раздела): • Раздел 1. Педагогические основы — 20 вопросов (предмет педагогики, педагогический процесс, факторы развития личности, возрастные особенности, методы исследований, система образования, сущность обучения и воспитания, методы и формы, одарённые дети и др.); • Раздел 2. Методика преподавания изобразительного искусства — 20 вопросов (цели художественно-педагогического образования, методы обучения в разные эпохи, академическая система, анализ программ, раскадровка заданий, урок, методика преподавания рисунка, живописи, композиции, ДПИ); • Раздел 3. Практические задания — 20 заданий (построение геометрических тел, перспектива, светотень, натюрморт, пейзаж, фигура человека и животного, интерьер, живописные эскизы, приемы работы акварелью, композиционные форэскизы).
✓ Форма проведения — устный ответ по экзаменационному билету, включающему три вопроса (из разных разделов), с выполнением практического задания (3–10 минут). Время подготовки — до 1 часа, ответ — до 20 минут. 5. Критерии оценки государственного экзамена
✓ Оцениваются две группы критериев: 1. Раскрытие методологических и теоретических положений (ПК 2.1, 2.2, 2.4) — знание основ педагогики, теории воспитания, психолого-педагогических аспектов творческого процесса. 2. Владение методикой преподавания (ПК 2.3–2.7) — знание методов планирования, владение практическими навыками, логичность изложения, использование профессиональной терминологии.
✓ Уровни оценки: • «отлично» — обстоятельное раскрытие положений, знание существенных признаков явлений, владение методикой, свободное изложение; • «хорошо» — знание материала, но несущественные ошибки, исправляемые после дополнительных вопросов; • «удовлетворительно» — репродуктивный ответ, требуется помощь (наводящие вопросы), нарушение логики, существенные ошибки; • «неудовлетворительно» — незнание большей части материала, неумение обосновать методическую последовательность, грубое нарушение логики, невыполнение практической части. 6. Выпускная квалификационная работа (ВКР)
✓ Форма ВКР — эскиз скульптуры.
✓ Содержание: • Практическая часть — выполняется в материале (глина, скульптурный пластилин, твердые материалы), размер до 100 см по высоте. Работа может быть представлена монументальной, монументально-декоративной (садово-парковой) или станковой скульптурой. Включает предварительные эскизы и натурный материал (рисунки, этюды). • Пояснительная записка — 3–5 страниц печатного (или 5–7 рукописного) текста на формате А4. Структура: обоснование выбора темы, особенности замысла и сюжета, композиционная задача, сбор натурного материала, основные характеристики решения, перечень источников. Сопровождается иллюстративным материалом и CD-диском. • Портфолио — антология работ, демонстрирующая учебные результаты, усилия, анализ и самооценку.
✓ Этапы выполнения: • до 1 февраля — подготовка предложений, предварительные эскизы, подбор литературы; • до 1 марта — выбор темы; • до 15 марта — составление плана, поиск концепции, сбор материала, утверждение эскиза; • 6–26 апреля — доработка эскиза, сбор натурного материала, работа над теоретической частью (в период преддипломной практики); • до 10 мая — поиск типажей, заказ плинтов, исполнение каркасов; • до 15 мая — работа над эскизом в натуральную величину, определение масс, натурные зарисовки; • с 15 мая — выполнение в материале, уточнение пластики, детализация; • до 15 июня — доработка по замечаниям; • 17 июня — предзащита (допуск); • до 20 июня — окончательное оформление; • до 22 июня — подготовка выступления, презентации; • 22–28 июня — защита. 7. Критерии оценки качества ВКР
✓ Оцениваются три группы критериев: 1. Соответствие художественных и изобразительных средств творческой задаче (ОК 1–9, ПК 1.1–1.7) — актуальность, новизна решений, уровень владения рисунком и скульптурой, выразительность образного и пластического решения, соблюдение основ композиции, последовательность работы, эстетическая подача. 2. Качество подготовительного материала — объем, соответствие материальной части, профессиональный уровень исполнения. 3. Обоснованность и аргументированность презентации — свободное владение материалом, четкость изложения.
✓ Уровни оценки: • «отлично» — актуальная тема, новизна решений, высокий профессиональный уровень, соблюдение всех основ, выразительность, эстетическая подача, качественные эскизы; • «хорошо» — актуальная тема, хороший профессиональный уровень с отдельными недочетами, достаточный объем эскизов; • «удовлетворительно» — тема актуальна, но работа выполнена на низком профессиональном уровне (отсутствие художественного образа, нарушение основ композиции, технологические ошибки), эскизы в недостаточном объеме; • «неудовлетворительно» — работа лишена актуальности, нарушен график, низкий профессиональный уровень, отсутствует образ, не соблюдены основы композиции, технологические ошибки, отсутствуют подготовительные эскизы.
✓ Каждый член ГЭК выставляет оценки по каждому критерию, на их основе выводится итоговая оценка. Обязательна мотивация выставленной оценки (сильные и слабые стороны). 8. Процедура защиты ВКР
✓ Защита проводится на открытом заседании ГЭК, на нее отводится до 45 минут.
✓ Процедура включает: доклад обучающегося (до 10 минут), чтение рецензии, выступление руководителя, вопросы членов комиссии и ответы обучающегося.
✓ При неудовлетворительной защите ГЭК определяет возможность доработки той же работы или разработки новой темы. 9. Методические материалы и документация
✓ ФОС ГИА базируется на: ФГОС СПО, ППССЗ, Положении о формировании ФОС ГИА, Программе ГИА.
✓ Оценочные документы включают: отзыв руководителя ВКР, оценочный лист результатов государственного экзамена, оценочный лист результатов защиты ВКР, сводный оценочный лист. Документ представляет собой системный оценочный инструментарий, обеспечивающий комплексную проверку сформированности общих и профессиональных компетенций по двум видам деятельности (творческой и педагогической) через две формы ГИА: государственный экзамен (с теоретической и практической частями) и защиту выпускной квалификационной работы, с четкими критериями и уровнями оценивания для каждой формы.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
