Фонд оценочных средств по учебной дисциплине СГ.04 «Физическая культура» по специальности 39.02.01 Социальная работа 1. Общие сведения о документе
Документ представляет собой фонд оценочных средств (ФОС) для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по учебной дисциплине СГ.04 «Физическая культура». ФОС разработан для студентов, обучающихся по специальности 39.02.01 Социальная работа (очная и очно-заочная форма обучения). Итоговая форма контроля – зачет. ✓ Цель и назначение ФОС:
Контроль и оценка результатов освоения дисциплины, направленной на формирование у студентов знаний и умений в области физической культуры для укрепления здоровья, поддержания работоспособности и профилактики заболеваний. 2. Структура документа
ФОС включает следующие разделы:
✓ Паспорт ФОС: описание контролируемых разделов (тем) дисциплины и форм оценочных средств (практические занятия, сдача нормативов, результаты самостоятельной работы).
✓ Примерный перечень оценочных средств: краткая характеристика и представление оценочных средств (практические занятия, контрольные нормативы, зачет).
✓ Оценочные материалы: включают тематику практических занятий, контрольные нормативы для юношей и девушек, задания для самостоятельной работы и перечень вопросов к зачету. 3. Содержание оценочных материалов ✓ Разделы дисциплины и тематика практических занятий:
• Общефизическая подготовка: развитие физических качеств (силы, выносливости, гибкости, координации).
• Легкая атлетика: бег на короткие (100 м), средние (1000 м) и длинные (3000 м – юноши, 2000 м – девушки) дистанции, прыжки в длину с места и с разбега, метание гранаты.
• Спортивные игры: баскетбол (техника ведения, передачи, бросков, штрафных бросков), волейбол (техника верхней и нижней передач, подачи, приема мяча).
• Атлетическая гимнастика и работа на тренажерах. ✓ Контрольные нормативы:
Приведены таблицы с нормативами для юношей и девушек 1 курса. Нормативы включают: бег на 100 м, 1000 м, 3000 м (юноши) / 2000 м (девушки), прыжки в длину (с места и с разбега), прыжки в высоту, метание гранаты (700 г – юноши, 500 г – девушки), челночный бег 3х10 м, подтягивание, отжимания от пола, подъем туловища из положения лежа, прыжки на скакалке. Для каждого упражнения установлены оценки «3», «4», «5». ✓ Самостоятельная работа:
Предусмотрена самостоятельная работа студентов по темам: техника выполнения силовых упражнений, правила соревнований и судейство, подготовка к сдаче норм ГТО. ✓ Перечень вопросов к зачету:
Включает 41 вопрос, охватывающих:
• Комплексы упражнений для развития физических качеств.
• Технику выполнения упражнений на перекладине и отжиманий.
• Технику игры в футбол, баскетбол, волейбол (ведения, передачи, броски, подачи, прием мяча).
• Технику бега на короткие и средние дистанции, прыжков в длину, метания.
• Вопросы по организации круговой тренировки и развитию гибкости и координации. 4. Характеристика заданий
✓ Контроль носит преимущественно практический характер. Студентам необходимо показать владение двигательными навыками и выполнить контрольные нормативы на определенный результат.
✓ Теоретическая часть представлена вопросами к зачету, требующими знаний техники выполнения упражнений, правил спортивных игр и методик развития физических качеств.
✓ Примеры практических нормативов: «Бег 100 м – 15,7 с (юноши) / 17,9 с (девушки) на «3»», «Подтягивание – 8 раз (юноши) / 5 раз (девушки) на «3»».
✓ Примеры теоретических вопросов: «Комплекс упражнений на развитие физических качеств: гибкости, координации, выносливости, силы», «Техника выполнения штрафного броска в баскетболе», «Прием и передача мяча сверху, снизу в волейболе». ✓ Критерии оценки:
• «Зачтено» выставляется студенту, который:
• Выполнил комплекс упражнений (оздоровительной, адаптивной или атлетической гимнастики).
• Может изложить влияние физических упражнений на функциональные возможности организма.
• Владеет технологиями укрепления и сохранения здоровья, профилактики заболеваний.
• Умеет использовать функциональные пробы и тесты для оценки физического развития и подготовленности.
• «Не зачтено» ставится при невыполнении практических комплексов, отсутствии знаний о влиянии упражнений на организм, неумении пользоваться оздоровительными технологиями и показателями функциональных проб.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
