Фонд оценочных средств по учебной дисциплине СГ.05 «Основы финансовой грамотности» по специальности 39.02.01 Социальная работа 1. Общие сведения о документе
Документ представляет собой фонд оценочных средств (ФОС) для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по учебной дисциплине СГ.05 «Основы финансовой грамотности». ФОС разработан для студентов, обучающихся по специальности 39.02.01 Социальная работа (очная и очно-заочная форма обучения). Итоговая форма контроля – дифференцированный зачет. ✓ Цель и назначение ФОС:
Контроль и оценка образовательных достижений обучающихся, освоивших программу дисциплины, направленной на формирование у студентов знаний и умений в области управления личными финансами, понимания основ банковской системы, налогообложения, страхования, инвестиций и пенсионного обеспечения. 2. Структура документа
ФОС включает следующие разделы:
✓ Паспорт ФОС: описание целей и результатов освоения дисциплины (умения и знания), а также личностных, метапредметных и предметных результатов.
✓ Результаты освоения, подлежащие проверке: детализированные критерии оценки умений и знаний с указанием показателей оценки.
✓ Оценочные материалы для текущего контроля: включают тесты, задачи, открытые вопросы и задания по разделам дисциплины.
✓ Оценочные материалы для итоговой аттестации: содержат перечень вопросов к дифференцированному зачету и критерии оценки.
3. Содержание оценочных материалов ✓ Разделы дисциплины и тематика оценочных материалов:
• Личное финансовое планирование: тесты и задачи на анализ доходов и расходов семьи, понятие дефицита бюджета, нормы сбережения, финансовое планирование.
• Депозит и кредит: задания на понимание банковских вкладов (проценты, капитализация, страхование вкладов), кредитных продуктов (ипотека, потребительский кредит, платежные карты), микрофинансирования, а также расчеты процентных ставок и платежей.
• Страхование: вопросы на определение размера страховых платежей и возмещения, виды страхования.
• Инвестиции: задания на понимание ценных бумаг (акции, облигации), доходности инвестиций.
• Пенсии: вопросы, касающиеся пенсионной системы и социального страхования.
• Налоги: задачи на расчет НДФЛ и других налогов, понимание налоговой системы.
• Защита от мошенничества: вопросы о признаках финансовых пирамид и безопасном финансовом поведении.
• Собственный бизнес: тесты и задачи на понимание издержек, прибыли, источников финансирования бизнеса. ✓ Характеристика заданий:
• Тесты: вопросы с выбором одного или нескольких правильных ответов, охватывающие основные понятия (например, «К доходам семьи НЕ относятся», «Что такое финансовая пирамида»).
• Задачи: практические расчетные задания (например, расчет общей стоимости владения вещью, сравнение доходности вкладов в разных валютах, расчет переплаты по кредиту).
• Открытые вопросы: требуют развернутого ответа с аргументацией (например, обсуждение семейных финансовых разногласий, оценка рисков и преимуществ финансовых продуктов). 4. Примеры заданий
• Тест: «Дефицит семейного бюджета наблюдается когда: а) Доходы превышают расходы; б) Расходы превышают доходы; в) Сбережения превышают расходы; г) Расходы превышают сбережения». (Ответ: б)
• Задача: Расчет переплаты по микрозайму под 3% в день на сумму 20 000 рублей на 2 недели.
• Открытый вопрос: «Почему важно говорить на финансовые темы в семье? Какие разногласия могут возникнуть между молодыми супругами и как подойти к их решению?» ✓ Критерии оценки:
• «Отлично» – правильные ответы на все задания (90-100% объема знаний).
• «Хорошо» – правильные ответы, допускается два недочета (70-89%).
• «Удовлетворительно» – правильные ответы, допускается три недочета (50-69%).
• «Неудовлетворительно» – объем знаний составляет менее 50% содержания тестовых заданий.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
