ОП.01 Теория и методика социальной работы: УМК

ФГОС 4 поколения > 39.02.01 «Социальная работа» > ОП.01 Теория и методика социальной работы: УМК | Поиск в этой теме

Перейти в другой раздел:

Фонд оценочных средств по учебной дисциплине ОП.01 «Теория и методика социальной работы» по специальности 39.02.01 Социальная работа
1. Общие сведения о документе
Документ представляет собой фонд оценочных средств (ФОС) для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по учебной дисциплине ОП.01 «Теория и методика социальной работы». ФОС разработан для студентов, обучающихся по специальности 39.02.01 Социальная работа (очная и очно-заочная форма обучения). Итоговая форма контроля – экзамен.
✓ Цель и назначение ФОС:
Проверка результатов освоения дисциплины, которая является обязательной частью общепрофессионального цикла. Особое значение дисциплина имеет для формирования общих компетенций ОК 01, ОК 02, ОК 03, ОК 04, ОК 05, ОК 06.
2. Структура документа
ФОС включает следующие разделы:
✓ Паспорт ФОС: область применения, цели, планируемые результаты (умения и знания).
✓ Результаты освоения, подлежащие проверке: детализированные критерии оценки знаний и умений с указанием методов контроля (устный опрос, тестирование, решение кейсов, собеседование, дискуссия).
✓ Оценка освоения дисциплины: описание системы контроля, шкала и критерии оценивания на экзамене (от «неудовлетворительно» до «отлично»).
✓ Оценочные материалы для текущего контроля: два варианта тестовых заданий (по 30 вопросов каждый), перечень тем для рефератов (24 темы).

Подробнее

✓ Оценочные материалы для итоговой аттестации: перечень вопросов к экзамену (63 вопроса), 8 практических задач (кейсов) и 25 экзаменационных заданий, каждый из которых включает два теоретических вопроса и одну практическую задачу.
✓ Особенности содержания:
В ФОСе детально прописаны:
✓ Умения: от распознавания проблемы и поиска информации до применения технологий социальной работы, взаимодействия с клиентами и профилактики профессионального выгорания.
✓ Знания: охватывают широкий спектр — от законодательства и государственной политики до теоретических основ, методов, этики, типологии проблем клиентов и современных концепций социальной работы.
✓ Практические задачи (кейсы): моделируют реальные ситуации из практики социальной работы (например, работа с семьей в трудной жизненной ситуации, помощь инвалидам, пожилым людям, бывшим заключенным, решение проблем дискриминации). По каждой задаче проанализировать проблему, определить законодательную базу, учреждения и предложить варианты помощи.
✓ Критерии оценки на экзамене: для оценки «отлично» требуется полное, системное и глубокое знание материала, умение творчески применять теорию; для «неудовлетворительно» — незнание основной части материала или отказ от ответа.

☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅ Чеченский государственный педагогический университет

Учебно-методические комплексы