Фонд оценочных средств по учебной дисциплине ОП.06 "Психология общения" для специальности 51.02.02 "Социально-культурная деятельность (по видам)"
Документ представляет собой комплект оценочных материалов для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по психологии общения. Он определяет структуру, содержание и критерии оценки уровня освоения программы дисциплины, соответствие результатов обучения требованиям ФГОС СПО. 1. Цели и задачи контроля:
✓ Проверка уровня сформированности общих и профессиональных компетенций, связанных с эффективным общением в профессиональной деятельности.
✓ Оценка знаний о целях, функциях, видах и уровнях общения, ролевых ожиданиях, механизмах взаимопонимания, техниках общения, этических принципах, причинах и способах разрешения конфликтов.
✓ Контроль умений применять техники и приемы эффективного общения, использовать методы саморегуляции поведения в процессе межличностного общения. 2. Структура и содержание оценочных средств:
✓ Документ содержит паспорт фонда оценочных средств с указанием контролируемых результатов обучения, а также форм и методов контроля.
✓ Оценочные средства включают материалы для текущего контроля (вопросы для устного опроса, практические задания, тесты) и промежуточной аттестации (зачет).
✓ ФОС охватывает все основные разделы дисциплины: основы коммуникации, вербальную и невербальную коммуникацию, межличностную коммуникацию, умение слушать, манипуляции, конфликтологию, групповую динамику и публичные выступления.
3. Материалы текущего контроля успеваемости: Для различных форм контроля разработаны:
✓ Устный опрос: перечень вопросов по 12 темам (восприятие себя и других, вербальная и невербальная коммуникация, умение слушать, манипуляции, конфликты, публичное выступление и др.). Критерии оценки не приведены, но предполагается оценка полноты и точности знаний.
✓ Практические работы: направлены на выработку навыков самовосприятия, вербальной самообороны, распознавания невербальных сигналов, эффективного слушания, проведения интервью, нейтрализации манипуляций, самодиагностики конфликтов, выступлений на публике.
✓ Тестовые задания: две части. Первая часть (40 вопросов) охватывает базовые понятия общения, вербальные и невербальные средства, темперамент, характер, эмоциональный интеллект, манипуляции, конфликты. Ко второй части (итоговый тест) приведены ключи для проверки.
✓ Итоговый тест: содержит 29 заданий различных типов (выбор одного ответа, выбор нескольких ответов, установление соответствия, группировка). Охватывает все темы курса, включая этику, этикет, деловое общение, психологические механизмы восприятия. Критерии оценки: 66-55 баллов – "отлично", 54-44 – "хорошо", 43-33 – "удовлетворительно", 32 и менее – "неудовлетворительно". Ключи к тесту приведены. 4. Материалы промежуточной аттестации:
✓ Вопросы к зачету: перечень вопросов совпадает с вопросами для устного опроса текущего контроля, что позволяет систематизировать знания при подготовке.
✓ Форма зачета: не указана, но, исходя из содержания ФОС, вероятно, проводится в виде тестирования или устного опроса по билетам. 5. Критерии оценки: ✓ Оценка производится по 5-балльной системе с детализированными критериями для каждого типа заданий.
✓ Оценка "отлично" (8-10 баллов) – за всесторонние и глубокие знания, освоение дополнительной литературы, творческие способности.
✓ Оценка "хорошо" (5-7 баллов) – за полное знание материала, стабильные умения, способность к самостоятельному применению знаний.
✓ Оценка "удовлетворительно" (3-4 балла) – за знание основного материала, но с неточностями, которые могут быть исправлены с помощью преподавателя.
✓ Оценка "неудовлетворительно" (2 балла) – за существенные пробелы в знаниях, принципиальные ошибки, препятствующие дальнейшему обучению.
✓ Для тестирования приведены конкретные шкалы перевода баллов в оценки (например, 40-36 баллов – "отлично").
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
