Фонд оценочных средств по учебной дисциплине ОП.04 "Социально-культурная деятельность" для специальности 51.02.02 "Социально-культурная деятельность (по видам)"
Документ представляет собой комплект оценочных материалов для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по социально-культурной деятельности. Он определяет структуру, содержание и критерии оценки уровня освоения программы дисциплины, соответствие результатов обучения требованиям ФГОС СПО. 1. Цели и задачи контроля:
✓ Проверка уровня сформированности общих и профессиональных компетенций (ОК 02, ПК 1.1, 1.4, 1.5, 1.7), связанных с разработкой социально-культурных программ, анализом региональных особенностей, проведением социологических исследований и оказанием методической помощи.
✓ Оценка знаний об основных видах и этапах становления социально-культурной деятельности, структуре управления, теоретических основах, современных технологиях и методиках социологических исследований.
✓ Контроль умений разрабатывать программы, составлять планы, анализировать региональные особенности, проводить и обрабатывать результаты исследований. 2. Структура и содержание оценочных средств:
✓ Документ содержит паспорт фонда оценочных средств с указанием контролируемых умений и знаний, а также форм и методов контроля.
✓ Оценочные средства включают материалы для текущего контроля (практические итоговые задания, контрольные работы, темы рефератов) и промежуточной аттестации (экзамен).
✓ ФОС охватывает все основные разделы дисциплины: историю и теорию СКД, методику работы с различными категориями населения, социокультурное проектирование и менеджмент.
3. Материалы текущего контроля успеваемости: Для различных форм контроля разработаны:
✓ Практические итоговые задания: три задания на составление проектов для различных категорий населения (люди среднего возраста, дети, подростки, инвалиды) с определением целей, задач, плана реализации и ожидаемых результатов.
✓ Тематика контрольных работ (64 темы): охватывает широкий спектр вопросов, включая профессиональную карьеру специалиста, технологии работы с молодежью и инвалидами, фандрайзинг, имидж учреждений культуры, организацию досуга различных групп населения (семьи, пожилые люди, дети), менеджмент и маркетинг в СКС, социокультурное проектирование.
✓ Перечень тем рефератов, эссе, докладов (27 тем): включает вопросы по сущности и функциям СКД, истории досуга, характеристике аудитории и субъектов СКД, технологиям организации различных форм деятельности, менеджменту, фандрайзингу, PR-проектам и нормативно-правовым основам. 4. Материалы промежуточной аттестации:
✓ Вопросы к экзамену (30 вопросов): охватывают все ключевые темы дисциплины, включая теорию досуга, историю СКД, принципы и функции, характеристику аудитории и учреждений, работу с различными группами населения (семья, молодежь, пожилые, инвалиды), методику организации различных форм деятельности, социологические исследования и методическое обеспечение.
✓ Защита практической работы: задание на общую характеристику социально-культурной деятельности в своем регионе по 7 вопросам (историческая справка, демография, рынок труда, инфраструктура, противоречия, использование среды, задачи политики). 5. Критерии оценки:
✓ Оценка производится по 5-балльной системе с детализированными критериями для аттестации:
Оценка "отлично" (8-10) – за всесторонние и глубокие знания, освоение дополнительной литературы, творческие способности.
Оценка "хорошо" (5-7) – за полное знание материала, стабильные умения, способность к самостоятельному применению знаний.
Оценка "удовлетворительно" (3-4) – за знание основного материала, но с неточностями, которые могут быть исправлены с помощью преподавателя.
Оценка "неудовлетворительно" (2) – за существенные пробелы в знаниях, принципиальные ошибки, препятствующие дальнейшему обучению.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
