Фонд оценочных средств по дисциплине ОП.09 «Основы работы с информацией» в рамках специальности 09.02.11 «Разработка и управление программным обеспечением»
Документ представляет собой структурированный фонд оценочных средств (ФОС), разработанный для текущего контроля и промежуточной аттестации по дисциплине «Основы работы с информацией» для специальности в области разработки программного обеспечения. 1. Целевая аудитория и назначение:
✓ Студенты, осваивающие программу подготовки специалистов среднего звена по специальности "Разработка и управление программным обеспечением".
✓ Дисциплина является частью профессионального цикла и способствует формированию общих компетенций ОК 01, ОК 02, ОК 07, ОК 09 и профессиональной компетенции ПК 2.3 (интеграция модулей и компонентов ПО). 2. Планируемые результаты освоения (умения и знания):
✓ Умения: распознавать и анализировать задачи, определять этапы решения, искать информацию, оценивать результаты, соблюдать нормы экологической безопасности, определять направления ресурсосбережения, эффективно действовать в ЧС, понимать тексты на профессиональные темы, интегрировать модули и компоненты, работать с API, анализировать зависимости.
✓ Знания: актуальный профессиональный контекст, источники информации, алгоритмы выполнения работ, методы работы, структура плана, порядок оценки результатов, номенклатура информационных источников, приемы структурирования информации, правила экологической безопасности, принципы бережливого производства, правила построения предложений на профессиональные темы, принципы функционирования аппаратных и программных средств, международные стандарты, методы и подходы к интеграции модулей.
3. Формы текущего контроля:
✓ Опрос – проверка теоретических знаний.
✓ Практические занятия – отработка и проверка практических навыков работы с информацией.
✓ Тестовые задания – проверка знаний терминологии и концепций.
✓ Дискуссии – обсуждение проблемных вопросов.
✓ Самостоятельная работа – выполнение индивидуальных заданий. 4. Содержание оценочных средств:
✓ Темы практических занятий с указанием форм контроля по трём разделам:
• Информационная культура и цифровая гигиена (анализ информационного пузыря, деконструкция манипулятивных текстов).
• Организация, хранение и использование данных (создание структурированной базы данных, анализ и визуализация данных).
• Правовые и этические аспекты информационной работы (фактчекинг, подготовка материала с соблюдением авторских прав).
✓ Примерные практические работы (7 работ) – с подробными заданиями и инструкциями:
• Работа №1 "Анализ информационного пузыря: составление карты своих источников и их анализа по критериям надёжности" (составление карты источников, анализ однородности, оценка надёжности, выявление когнитивных искажений, разработка стратегии диверсификации).
• Работа №2 "Деконструкция манипулятивных текстов: разбор новостного поста и выявление искажений" (выбор текста, выявление манипулятивных техник, анализ структуры, проверка фактов, деконструкция и реконструкция).
• Работа №3 "Создание структурированной базы данных (каталог медиафайлов с метаданными и фильтрами)" (проектирование структуры, создание БД, наполнение данными, реализация фильтров, создание интерфейса).
• Работа №4 "Анализ таблиц и визуализация: преобразование «сырых» данных в читабельные дашборды" (получение данных, очистка, анализ, визуализация, создание дашборда).
• Работа №6 "Фактчекинг-кейс: разоблачение ложной информации" (выбор кейса, оценка источника, поиск первоисточника, верификация данных, анализ визуала, логический анализ, вердикт).
• Работа №7 "Подготовка материала с соблюдением авторских прав: оформление сносок, атрибуции, выбор лицензии" (изучение основ авторского права, оформление ссылок, работа со сносками, атрибуция медиаконтента, выбор лицензии).
✓ Вопросы к экзамену (30 вопросов) – охватывают все разделы: управление информацией, когнитивные искажения, оценка источников, цифровая гигиена, манипуляции, фактчекинг, типы данных, метаданные, каталогизация, визуализация, открытые данные, авторское право, Creative Commons, цитирование, GDPR, конфиденциальность, инструменты фактчекинга, признаки фейков, профессиональная репутация. 5. Критерии оценивания:
✓ Для практических занятий: оценивается знание материала, умение излагать его самостоятельно, анализировать, приводить примеры, пользоваться источниками.
✓ Для экзамена: развернутые критерии на «отлично», «хорошо», «удовлетворительно» и «неудовлетворительно» с акцентом на полноту раскрытия материала, логичность, использование терминологии, умение иллюстрировать теоретические положения примерами, самостоятельность выполнения. Ключевая особенность – дисциплина имеет ярко выраженную практическую направленность, ориентированную на развитие навыков критического мышления, работы с информацией и медиаграмотности. ФОС включает задания, моделирующие реальные ситуации: анализ информационного пузыря, выявление манипуляций в текстах, создание баз данных и дашбордов, фактчекинг и соблюдение авторских прав. Это позволяет студентам освоить ключевые компетенции в области работы с информацией, необходимые для профессиональной деятельности в IT-сфере.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
