Документ представляет собой комплект контрольно-оценочных материалов для текущего контроля и промежуточной аттестации по физической культуре в учреждениях СПО. Разработан на основе требований ФГОС СОО с учетом профессиональной направленности специальности и формирования общих компетенций (ОК 01, ОК 04, ОК 08) через дисциплинарные результаты.
1. Критерии оценивания успеваемости по базовым составляющим физической подготовки
Документ устанавливает качественные и количественные критерии оценивания по трем направлениям:
✓ Теоретические знания: глубина, полнота, аргументированность, умение применять знания к конкретным занятиям. Формы контроля: устный и письменный опрос, творческие задания (доклады, рефераты, мультимедийные презентации), тестирование, составление словаря терминов или кроссворда, профессиограммы, комплексов упражнений для производственной и профилактической гимнастики. Разработаны требования к оформлению докладов (3-5 страниц), рефератов (10-15 страниц) и критерии их оценки. Для тестирования установлены шкалы: 85-100% — «отлично», 69-84% — «хорошо», 51-68% — «удовлетворительно», менее 50% — «неудовлетворительно».
✓ Практические знания (техника владения двигательными умениями): оценивается способность выполнять двигательные действия рациональным способом с учетом применения знаний. Критерии: от «отлично» (без напряжения, уверенно, с пониманием сущности движения) до «неудовлетворительно» (грубые ошибки).
✓ Владение способами физкультурно-оздоровительной деятельности: умение самостоятельно организовывать место занятий, подбирать средства и инвентарь, контролировать и оценивать деятельность.
✓ Уровень физической подготовленности: приоритетным показателем является темп прироста результатов. Оценка выставляется с учетом медицинской группы и индивидуальных особенностей (тип телосложения, психические и физиологические особенности).
2. Фонды оценочных средств для текущего контроля
Текущий контроль осуществляется в ходе учебных занятий, включая форму наблюдения, и используется для корректировки техники выполнения двигательных действий на этапе их освоения.
Практико-ориентированные задания:
✓ Составление профессиограммы выбранной специальности по группам труда, включающей: рабочее положение, рабочие движения, основные сенсорные и функциональные системы, неблагоприятные внешние условия и производственные факторы, профессиональные заболевания. Критерии оценивания: от «отлично» (полные ответы на все вопросы) до «неудовлетворительно» (ответы менее чем на половину вопросов).
✓ Разработка конспекта производственной или профилактической гимнастики с графическим изображением упражнений, дозировкой и методическими указаниями. Вводная гимнастика включает 6-8 упражнений, физкультурная минутка — 5-7, физкультпауза — 2-3, профилактическая гимнастика — 9-10 упражнений. Дополнительно учитывается: для профилактической — изменение исходных положений и использование инвентаря; для вводной — наличие упражнений, сходных с рабочими; для физкультпаузы — нагрузка на мышцы-антагонисты.
✓ Конспект профессионально-прикладной физической подготовки для первой группы труда (9-10 упражнений).
Творческие задания (теоретические занятия):
Представлен перечень из 22 тем докладов по теме «Здоровье и здоровый образ жизни»: профилактика вредных привычек, психосоматические заболевания, режим труда и отдыха, гиподинамия, стресс, компьютерная зависимость, двигательная рекреация, рациональное питание, закаливание, формирование культуры здоровья студентов и др.
Для углубленного изучения представлены темы рефератов по видам спорта (футбол, баскетбол, волейбол, бадминтон, теннис, хоккей, лапта, плавание) с акцентом на развитие физических качеств, историю развития, методику судейства, тактику игры и влияние на личность.
3. Тестовые задания по разделам программы
Документ содержит три варианта тестовых заданий по Разделу 1 (теоретические основы физической культуры), включающие вопросы на выбор одного или нескольких правильных ответов, дополнения и задания на соответствие:
✓ Определения физической культуры, физического воспитания, здоровья (по определению ВОЗ), здорового образа жизни, валеологии.
✓ Расшифровка аббревиатуры ВФСК ГТО (Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс «Готов к труду и обороне»), цели его внедрения, перечень испытаний.
✓ Факторы, влияющие на здоровье (гиподинамия, стрессы, питание, вредные привычки), факторы риска сердечно-сосудистых заболеваний.
✓ Производственная физическая культура: цели, формы (физкультурные паузы, физкультурные минутки), двигательная рекреация.
✓ Самоконтроль: дневник самоконтроля, пульсометрия, проба Штанге, антропометрические показатели (динамометрия, измерение окружности грудной клетки), внешние признаки утомления.
✓ Соответствие физических качеств (сила, выносливость, координация, гибкость) и рекомендуемых упражнений.
✓ Соответствие физкультурно-оздоровительных систем (йога, пилатес, стретчинг, атлетическая гимнастика, табата, аквааэробика, воркаут, калланетика, кроссфит).
Тестовые задания по Разделу 2 (виды спорта) включают вопросы по:
✓ Основной гимнастике: строевые упражнения (команды, расчеты, перестроения, повороты, передвижения), общеразвивающие упражнения (методы обучения, терминология, способы проведения, подсчет), акробатические упражнения, упражнения на снарядах, вольные упражнения. Всего 36 вопросов с выбором одного правильного ответа.
✓ Футболу: количество игроков (11), размеры ворот (7м 32см), пенальти (11 м), желтая и красная карточки, термины (форвард, голкипер), удар внутренней стороной стопы, выбрасывание мяча, аут.
✓ Баскетболу: техника владения мячом (ловля, передачи, ведение, броски), техника передвижений, количество игроков (5), размеры площадки (14х26 м), высота кольца (305 см), время владения мячом (24 сек), шаги после ведения (2), продолжительность игры (4 тайма по 10 минут), очки за штрафной (1), нумерация игроков (с №4).
✓ Волейболу: зоны площадки (6), элементы игры (подача, пас, прием, нападающий удар, блок), подача из-за лицевой линии, верхняя прямая подача (с вращением и без), разбег при нападающем ударе (2-3 шага), нижний прием подачи, ошибки при верхнем приеме.
✓ Бадминтону: счет до 21 очка, 3 сета, размеры площадки (5,18х13,4 м), смена сторон, высота сетки (155 см), волан, подача снизу-вверх, подача с правого поля при четном счете, отсутствие второй попытки.
✓ Хоккею: периоды (3), игроков на площадке (6), длительность матча (60 мин), буллит, вбрасывание, красная средняя линия, 5 линий деления площадки.
✓ Легкой атлетике: «королева спорта», виды (бег, прыжки, метания), количество попыток в прыжках (3), спринт, фазы прыжков, фальстарт (один без дисквалификации), способы финиширования («плечом», «грудью», «пробеганием»), эстафетная палочка, разновидности низкого старта.
✓ Плаванию: плотность тела при дыхании, плавучесть в морской воде, цикл вдоха-выдоха при кроле (на 1,5 цикла), опорные фазы работы ног, статическое и динамическое плавание, циклические виды спорта, темп, влияние на дыхательную и сердечно-сосудистую системы, принцип прикладной направленности.
4. Контрольные упражнения по разделам программы
Представлены перечни контрольных упражнений с нормативами и методическими указаниями по:
✓ Основной гимнастике: строевые упражнения (построения, перестроения, повороты, виды ходьбы и бега, размыкания и смыкания); составление и проведение комплекса ОРУ из 8 упражнений по анатомическому признаку (потягивание, мышцы рук и плечевого пояса, повороты и наклоны, приседы, выпады, упражнения общего воздействия, махи, подскоки и прыжки); комплексы с гимнастической палкой и набивным мячом.
✓ Спортивной гимнастике: комбинации на бревне для девушек (2 комбинации), на брусьях для юношей, на перекладине для юношей, опорные прыжки (боком для девушек, ноги врозь для юношей), комбинации на брусьях разной высоты для девушек (2 комбинации).
✓ Акробатике: комбинации для девушек (равновесие, прыжки со сменой ног, кувырки, стойка на лопатках, «колесо») и для юношей (равновесие, стойка на руках, стойка на голове и руках, кувырки, два «колеса», прыжок с поворотом на 360°).
✓ Аэробике: контрольные упражнения на ритмичность базовых шагов («приставной шаг», «двойной скрестный шаг»), ритмичность прыжков и прыжковых упражнений («прыжок вперед», «прыжки со сменой положения ног»), ритмичность вращательных движений («скрестный поворот», «повороты прыжками»), ритмичность статодинамических упражнений («упор присев — упор лежа», «ритм телодвижений»), ритмичность коллективных действий. Все упражнения выполняются под заданный ритм метронома (60, 80, 90, 120 уд/мин).
✓ Атлетической гимнастике: жим гантелей лежа на полу (3 подхода по 20-30 раз), разведение гантелей в стороны и в наклоне (3 подхода по 10 раз), подъем гантелей на бицепс стоя (3 подхода по 10-20 раз). Вес подбирается индивидуально (для девушек 1,5-4 кг, для юношей 3-8 кг).
✓ Самбо: освобождение от захватов, игровые ситуации на уход с линии атаки.
✓ Футболу: удары (носком, внутренней и внешней частью подъема), остановка мяча (внутренней стороной стопы, в прыжке, подошвой).
✓ Баскетболу: челночный бег с ведением мяча, атаки кольца, подбор мяча, передачи, имитация тактических взаимодействий.
✓ Волейболу: броски набивного мяча сверху, имитация ударного движения по подвешенному мячу, подача на расстояние 8-10 метров, верхняя прямая подача через сетку.
✓ Бадминтону: высоко-далекий удар (20 раз), высоко-далекая подача по диагонали (5 ударов), короткая подача открытой стороной (5 ударов), атакующий удар «смеш» (10 ударов).
✓ Теннису: подача (10 раз), удары по отскочившему мячу справа и слева (по 10 раз), удары с лета (по 10 раз), удар над головой (смэш) (10 раз), удар «свеча» (10 раз).
✓ Хоккею: ведение шайбы по кругам (спиной и лицом), передвижение «змейкой», кистевой бросок.
✓ Легкой атлетике: контрольные нормативы с таблицами для юношей и девушек: бег на 60 м, 100 м, 200 м, 2000 м/3000 м, кросс 500 м и 1000 м, шестиминутный бег, челночный бег 4х9 м, прыжки в длину с места и с разбега, прыжки в высоту, тройной прыжок с места, прыжки со скакалкой, метание гранаты (700 г/500 г), челночный бег 10х10 м.
✓ Плаванию: старт с тумбочки и из воды, повороты («Маятник», открытый плоский), плавание 50 м спортивным способом без учета времени.
5. Фонд оценочных средств для промежуточной аттестации
Промежуточная аттестация проводится в форме дифференцированного зачета с использованием нормативов ВФСК «Готов к труду и обороне» (ГТО), соответствующих уровню «Бронза».
Перечень обязательных испытаний (тестов):
✓ Бег на 30 м (4,9 с — юноши, 5,7 с — девушки), 60 м (8,8 с / 10,5 с), 100 м (14,6 с / 17,6 с).
✓ Бег на 2000 м (девушки — 12.00 мин) или 3000 м (юноши — 15.00 мин).
✓ Подтягивание из виса на высокой перекладине (юноши — 9 раз) или из виса лежа на низкой (девушки — 11 раз), или рывок гири 16 кг (юноши — 15 раз), или отжимания в упоре лежа (юноши — 27 раз, девушки — 9 раз).
✓ Наклон вперед из положения стоя на гимнастической скамье (юноши — +6 см, девушки — +7 см).
Испытания по выбору:
✓ Челночный бег 3х10 м (7,9 с / 8,9 с).
✓ Прыжок в длину с разбега (375 см / 285 см) или с места (195 см / 160 см).
✓ Поднимание туловища из положения лежа на спине за 1 мин (36 раз / 33 раза).
✓ Метание спортивного снаряда весом 700 г (юноши — 27 м) или 500 г (девушки — 13 м).
✓ Бег на лыжах на 3 км (девушки — 20.00 мин) или 5 км (юноши — 27.30 мин), или кросс на 3 км (девушки — 19.00 мин) или 5 км (юноши — 26.30 мин).
✓ Плавание на 50 м (1.15 мин / 1.28 мин).
✓ Стрельба из пневматической винтовки (15-18 очков).
✓ Самозащита без оружия (15-20 очков).
✓ Туристский поход (протяженность не менее 10 км).
Для получения оценки:
✓ «Отлично» — выполнение не менее 7 испытаний (тестов).
✓ «Хорошо» — выполнение 5-6 испытаний.
✓ «Удовлетворительно» — выполнение 3-4 испытаний.
✓ «Неудовлетворительно» — выполнение менее 3 испытаний.
Общее количество испытаний в возрастной группе — 13, для получения знака отличия ГТО необходимо выполнить 7 испытаний.
6. Методологические принципы оценивания
Документ подчеркивает, что при оценивании подготовленности преподаватель реализует не только оценочную, но и стимулирующую и воспитывающую функции, учитывая темп (динамику изменения развития физических качеств за определенный период времени, а не в данный момент) и индивидуальные особенности обучающихся (типы телосложения, психические и физиологические особенности). Педагогу необходимо быть максимально тактичным, внимательным, не унижать человеческое достоинство обучающегося, заботясь о повышении и дальнейшем развитии интереса к физической культуре.
К выполнению практических заданий и контрольных упражнений допускаются обучающиеся, не имеющие противопоказаний по состоянию здоровья. Для обучающихся подготовительной медицинской группы, отсутствующих на занятиях по уважительной причине или с низким уровнем физического развития, предусмотрен контроль усвоения программного материала посредством ответов на контрольные вопросы, тестирования или выполнения реферата.
✓ Владение способами физкультурно-оздоровительной деятельности: умение самостоятельно организовывать место занятий, подбирать средства и инвентарь, контролировать и оценивать деятельность.
✓ Уровень физической подготовленности: приоритетным показателем является темп прироста результатов. Оценка выставляется с учетом медицинской группы и индивидуальных особенностей (тип телосложения, психические и физиологические особенности).
2. Фонды оценочных средств для текущего контроля
Текущий контроль осуществляется в ходе учебных занятий, включая форму наблюдения, и используется для корректировки техники выполнения двигательных действий на этапе их освоения.
Практико-ориентированные задания:
✓ Составление профессиограммы выбранной специальности по группам труда, включающей: рабочее положение, рабочие движения, основные сенсорные и функциональные системы, неблагоприятные внешние условия и производственные факторы, профессиональные заболевания. Критерии оценивания: от «отлично» (полные ответы на все вопросы) до «неудовлетворительно» (ответы менее чем на половину вопросов).
✓ Разработка конспекта производственной или профилактической гимнастики с графическим изображением упражнений, дозировкой и методическими указаниями. Вводная гимнастика включает 6-8 упражнений, физкультурная минутка — 5-7, физкультпауза — 2-3, профилактическая гимнастика — 9-10 упражнений. Дополнительно учитывается: для профилактической — изменение исходных положений и использование инвентаря; для вводной — наличие упражнений, сходных с рабочими; для физкультпаузы — нагрузка на мышцы-антагонисты.
✓ Конспект профессионально-прикладной физической подготовки для первой группы труда (9-10 упражнений).
Творческие задания (теоретические занятия):
Представлен перечень из 22 тем докладов по теме «Здоровье и здоровый образ жизни»: профилактика вредных привычек, психосоматические заболевания, режим труда и отдыха, гиподинамия, стресс, компьютерная зависимость, двигательная рекреация, рациональное питание, закаливание, формирование культуры здоровья студентов и др.
Для углубленного изучения представлены темы рефератов по видам спорта (футбол, баскетбол, волейбол, бадминтон, теннис, хоккей, лапта, плавание) с акцентом на развитие физических качеств, историю развития, методику судейства, тактику игры и влияние на личность.
3. Тестовые задания по разделам программы
Документ содержит три варианта тестовых заданий по Разделу 1 (теоретические основы физической культуры), включающие вопросы на выбор одного или нескольких правильных ответов, дополнения и задания на соответствие:
✓ Определения физической культуры, физического воспитания, здоровья (по определению ВОЗ), здорового образа жизни, валеологии.
✓ Расшифровка аббревиатуры ВФСК ГТО (Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс «Готов к труду и обороне»), цели его внедрения, перечень испытаний.
✓ Факторы, влияющие на здоровье (гиподинамия, стрессы, питание, вредные привычки), факторы риска сердечно-сосудистых заболеваний.
✓ Производственная физическая культура: цели, формы (физкультурные паузы, физкультурные минутки), двигательная рекреация.
✓ Самоконтроль: дневник самоконтроля, пульсометрия, проба Штанге, антропометрические показатели (динамометрия, измерение окружности грудной клетки), внешние признаки утомления.
✓ Соответствие физических качеств (сила, выносливость, координация, гибкость) и рекомендуемых упражнений.
✓ Соответствие физкультурно-оздоровительных систем (йога, пилатес, стретчинг, атлетическая гимнастика, табата, аквааэробика, воркаут, калланетика, кроссфит).
Тестовые задания по Разделу 2 (виды спорта) включают вопросы по:
✓ Основной гимнастике: строевые упражнения (команды, расчеты, перестроения, повороты, передвижения), общеразвивающие упражнения (методы обучения, терминология, способы проведения, подсчет), акробатические упражнения, упражнения на снарядах, вольные упражнения. Всего 36 вопросов с выбором одного правильного ответа.
✓ Футболу: количество игроков (11), размеры ворот (7м 32см), пенальти (11 м), желтая и красная карточки, термины (форвард, голкипер), удар внутренней стороной стопы, выбрасывание мяча, аут.
✓ Баскетболу: техника владения мячом (ловля, передачи, ведение, броски), техника передвижений, количество игроков (5), размеры площадки (14х26 м), высота кольца (305 см), время владения мячом (24 сек), шаги после ведения (2), продолжительность игры (4 тайма по 10 минут), очки за штрафной (1), нумерация игроков (с №4).
✓ Волейболу: зоны площадки (6), элементы игры (подача, пас, прием, нападающий удар, блок), подача из-за лицевой линии, верхняя прямая подача (с вращением и без), разбег при нападающем ударе (2-3 шага), нижний прием подачи, ошибки при верхнем приеме.
✓ Бадминтону: счет до 21 очка, 3 сета, размеры площадки (5,18х13,4 м), смена сторон, высота сетки (155 см), волан, подача снизу-вверх, подача с правого поля при четном счете, отсутствие второй попытки.
✓ Хоккею: периоды (3), игроков на площадке (6), длительность матча (60 мин), буллит, вбрасывание, красная средняя линия, 5 линий деления площадки.
✓ Легкой атлетике: «королева спорта», виды (бег, прыжки, метания), количество попыток в прыжках (3), спринт, фазы прыжков, фальстарт (один без дисквалификации), способы финиширования («плечом», «грудью», «пробеганием»), эстафетная палочка, разновидности низкого старта.
✓ Плаванию: плотность тела при дыхании, плавучесть в морской воде, цикл вдоха-выдоха при кроле (на 1,5 цикла), опорные фазы работы ног, статическое и динамическое плавание, циклические виды спорта, темп, влияние на дыхательную и сердечно-сосудистую системы, принцип прикладной направленности.
4. Контрольные упражнения по разделам программы
Представлены перечни контрольных упражнений с нормативами и методическими указаниями по:
✓ Основной гимнастике: строевые упражнения (построения, перестроения, повороты, виды ходьбы и бега, размыкания и смыкания); составление и проведение комплекса ОРУ из 8 упражнений по анатомическому признаку (потягивание, мышцы рук и плечевого пояса, повороты и наклоны, приседы, выпады, упражнения общего воздействия, махи, подскоки и прыжки); комплексы с гимнастической палкой и набивным мячом.
✓ Спортивной гимнастике: комбинации на бревне для девушек (2 комбинации), на брусьях для юношей, на перекладине для юношей, опорные прыжки (боком для девушек, ноги врозь для юношей), комбинации на брусьях разной высоты для девушек (2 комбинации).
✓ Акробатике: комбинации для девушек (равновесие, прыжки со сменой ног, кувырки, стойка на лопатках, «колесо») и для юношей (равновесие, стойка на руках, стойка на голове и руках, кувырки, два «колеса», прыжок с поворотом на 360°).
✓ Аэробике: контрольные упражнения на ритмичность базовых шагов («приставной шаг», «двойной скрестный шаг»), ритмичность прыжков и прыжковых упражнений («прыжок вперед», «прыжки со сменой положения ног»), ритмичность вращательных движений («скрестный поворот», «повороты прыжками»), ритмичность статодинамических упражнений («упор присев — упор лежа», «ритм телодвижений»), ритмичность коллективных действий. Все упражнения выполняются под заданный ритм метронома (60, 80, 90, 120 уд/мин).
✓ Атлетической гимнастике: жим гантелей лежа на полу (3 подхода по 20-30 раз), разведение гантелей в стороны и в наклоне (3 подхода по 10 раз), подъем гантелей на бицепс стоя (3 подхода по 10-20 раз). Вес подбирается индивидуально (для девушек 1,5-4 кг, для юношей 3-8 кг).
✓ Самбо: освобождение от захватов, игровые ситуации на уход с линии атаки.
✓ Футболу: удары (носком, внутренней и внешней частью подъема), остановка мяча (внутренней стороной стопы, в прыжке, подошвой).
✓ Баскетболу: челночный бег с ведением мяча, атаки кольца, подбор мяча, передачи, имитация тактических взаимодействий.
✓ Волейболу: броски набивного мяча сверху, имитация ударного движения по подвешенному мячу, подача на расстояние 8-10 метров, верхняя прямая подача через сетку.
✓ Бадминтону: высоко-далекий удар (20 раз), высоко-далекая подача по диагонали (5 ударов), короткая подача открытой стороной (5 ударов), атакующий удар «смеш» (10 ударов).
✓ Теннису: подача (10 раз), удары по отскочившему мячу справа и слева (по 10 раз), удары с лета (по 10 раз), удар над головой (смэш) (10 раз), удар «свеча» (10 раз).
✓ Хоккею: ведение шайбы по кругам (спиной и лицом), передвижение «змейкой», кистевой бросок.
✓ Легкой атлетике: контрольные нормативы с таблицами для юношей и девушек: бег на 60 м, 100 м, 200 м, 2000 м/3000 м, кросс 500 м и 1000 м, шестиминутный бег, челночный бег 4х9 м, прыжки в длину с места и с разбега, прыжки в высоту, тройной прыжок с места, прыжки со скакалкой, метание гранаты (700 г/500 г), челночный бег 10х10 м.
✓ Плаванию: старт с тумбочки и из воды, повороты («Маятник», открытый плоский), плавание 50 м спортивным способом без учета времени.
5. Фонд оценочных средств для промежуточной аттестации
Промежуточная аттестация проводится в форме дифференцированного зачета с использованием нормативов ВФСК «Готов к труду и обороне» (ГТО), соответствующих уровню «Бронза».
Перечень обязательных испытаний (тестов):
✓ Бег на 30 м (4,9 с — юноши, 5,7 с — девушки), 60 м (8,8 с / 10,5 с), 100 м (14,6 с / 17,6 с).
✓ Бег на 2000 м (девушки — 12.00 мин) или 3000 м (юноши — 15.00 мин).
✓ Подтягивание из виса на высокой перекладине (юноши — 9 раз) или из виса лежа на низкой (девушки — 11 раз), или рывок гири 16 кг (юноши — 15 раз), или отжимания в упоре лежа (юноши — 27 раз, девушки — 9 раз).
✓ Наклон вперед из положения стоя на гимнастической скамье (юноши — +6 см, девушки — +7 см).
Испытания по выбору:
✓ Челночный бег 3х10 м (7,9 с / 8,9 с).
✓ Прыжок в длину с разбега (375 см / 285 см) или с места (195 см / 160 см).
✓ Поднимание туловища из положения лежа на спине за 1 мин (36 раз / 33 раза).
✓ Метание спортивного снаряда весом 700 г (юноши — 27 м) или 500 г (девушки — 13 м).
✓ Бег на лыжах на 3 км (девушки — 20.00 мин) или 5 км (юноши — 27.30 мин), или кросс на 3 км (девушки — 19.00 мин) или 5 км (юноши — 26.30 мин).
✓ Плавание на 50 м (1.15 мин / 1.28 мин).
✓ Стрельба из пневматической винтовки (15-18 очков).
✓ Самозащита без оружия (15-20 очков).
✓ Туристский поход (протяженность не менее 10 км).
Для получения оценки:
✓ «Отлично» — выполнение не менее 7 испытаний (тестов).
✓ «Хорошо» — выполнение 5-6 испытаний.
✓ «Удовлетворительно» — выполнение 3-4 испытаний.
✓ «Неудовлетворительно» — выполнение менее 3 испытаний.
Общее количество испытаний в возрастной группе — 13, для получения знака отличия ГТО необходимо выполнить 7 испытаний.
6. Методологические принципы оценивания
Документ подчеркивает, что при оценивании подготовленности преподаватель реализует не только оценочную, но и стимулирующую и воспитывающую функции, учитывая темп (динамику изменения развития физических качеств за определенный период времени, а не в данный момент) и индивидуальные особенности обучающихся (типы телосложения, психические и физиологические особенности). Педагогу необходимо быть максимально тактичным, внимательным, не унижать человеческое достоинство обучающегося, заботясь о повышении и дальнейшем развитии интереса к физической культуре.
К выполнению практических заданий и контрольных упражнений допускаются обучающиеся, не имеющие противопоказаний по состоянию здоровья. Для обучающихся подготовительной медицинской группы, отсутствующих на занятиях по уважительной причине или с низким уровнем физического развития, предусмотрен контроль усвоения программного материала посредством ответов на контрольные вопросы, тестирования или выполнения реферата.
✅