Фонд оценочных средств по учебной дисциплине БД.02 «Математика» по специальности 49.02.03 Спорт 1. Общие сведения о документе
Документ представляет собой фонд оценочных средств (ФОС) для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по учебной дисциплине БД.02 «Математика». ФОС разработан для студентов, обучающихся по специальности 49.02.03 Спорт (очная форма обучения). Квалификация выпускника – тренер по виду спорта. Итоговая форма контроля – экзамен. ✓ Цель и назначение ФОС:
Контроль и оценка результатов освоения дисциплины, направленной на формирование у студентов знаний и умений в области математики, необходимых для профессиональной деятельности и дальнейшего обучения. 2. Структура документа
ФОС включает следующие разделы:
✓ Пояснительная записка: описание цели и структуры ФОС.
✓ Паспорт ФОС: соответствие контролируемых разделов, компетенций (ОК 1-7) и форм контроля (рубежные аттестации, экзамен).
✓ Состав КОС для текущего контроля: содержит тестовые задания для рубежных аттестаций по семестрам (всего 4 аттестации) с ответами и критериями оценки.
✓ Состав КОС для промежуточного контроля: содержит тестовые задания для экзамена (2 варианта по 40 вопросов) с вопросами по всем изученным разделам. 3. Содержание оценочных материалов ✓ Разделы дисциплины по семестрам:
• 1 семестр:
• 1-я аттестация: повторение курса основной школы (действительные числа, дроби, проценты, уравнения, неравенства, основы стереометрии).
• 2-я аттестация: степени и корни, показательная и логарифмическая функции, уравнения и неравенства.
• 2 семестр:
• 1-я аттестация: основы тригонометрии, тригонометрические уравнения, многогранники и тела вращения.
• 2-я аттестация: производная и первообразная, элементы теории вероятностей и математической статистики. ✓ Структура тестовых заданий:
Каждая рубежная аттестация и экзамен представлены в виде теста, содержащего 20-40 вопросов с выбором одного правильного ответа. Задания охватывают:
• Арифметику и алгебру: действия с числами, проценты, уравнения (линейные, квадратные, показательные, логарифмические, тригонометрические), неравенства.
• Функции: степенные, показательные, логарифмические, тригонометрические, их свойства и графики.
• Геометрию: стереометрические фигуры (многогранники, тела вращения), их элементы, формулы площадей и объемов.
• Математический анализ: производная, ее физический и геометрический смысл, правила дифференцирования, экстремумы, первообразная.
• Теорию вероятностей и статистику: основные понятия, правила сложения и умножения вероятностей, мода, размах. 4. Характеристика заданий
✓ Примеры заданий на алгебру: «Решите уравнение 9+13x=35+26x», «Найдите корень уравнения 4(x-8)=-5».
✓ Примеры заданий на функции: «Найти х, если 5x=1/125», «Вычислите: log2 8».
✓ Примеры заданий на геометрию: «Осевым сечением конуса является:», «Объём куба вычисляется по формуле:».
✓ Примеры заданий на производную: «Чему равна производная от функции cosx?», «Найдите точку максимума функции y=x3-192x+14».
✓ Примеры заданий на вероятности: «Вероятность случайного события есть неотрицательное число, заключенное между числами:». ✓ Критерии оценки:
Для рубежных аттестаций и экзамена используется следующая шкала:
• 16-20 (или 32-40) правильных ответов – «5» (отлично)
• 11-15 (или 24-31) – «4» (хорошо)
• 6-10 (или 12-23) – «3» (удовлетворительно)
• 0-5 (или 0-11) – «2» (неудовлетворительно)
• «Аттестован» выставляется при 6-20 правильных ответах.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
