Фонд оценочных средств по учебной дисциплине ОГСЭ.05 «Психология общения» по специальности 49.02.03 Спорт 1. Общие сведения о документе
Документ представляет собой фонд оценочных средств (ФОС) для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по учебной дисциплине ОГСЭ.05 «Психология общения». ФОС разработан для студентов, обучающихся по специальности 49.02.03 Спорт (очная форма обучения). Квалификация выпускника – тренер по виду спорта. Итоговая форма контроля – зачет. ✓ Цель и назначение ФОС:
Контроль и оценка результатов освоения дисциплины, направленной на формирование у студентов знаний и умений в области психологии общения, включая понимание структуры, функций, видов общения, механизмов восприятия и воздействия, а также этических принципов и способов разрешения конфликтов. 2. Структура документа
ФОС включает следующие разделы:
✓ Пояснительная записка: описание цели и структуры ФОС.
✓ Паспорт ФОС: соответствие контролируемых разделов и форм оценочных средств (рубежные аттестации, зачет).
✓ Состав КОС для текущего контроля: содержит тестовые задания для рубежных аттестаций (всего 2 аттестации) с ответами и критериями оценки.
✓ Состав КОС для промежуточного контроля: содержит тестовые задания для зачет (4 варианта по 40 вопросов) и перечень вопросов по всем темам.
3. Содержание оценочных материалов ✓ Разделы дисциплины и тематика:
• Понятие и виды общения: структура общения (коммуникативная, интерактивная, перцептивная стороны), вербальные и невербальные средства, виды и уровни общения.
• Межличностное и деловое общение: особенности, цели, задачи, стратегии и тактики повышения эффективности, правила ведения деловой беседы.
• Межличностная коммуникация: каналы коммуникации, барьеры в общении, стадии развития отношений, коммуникативные техники.
• Техники слушания: активное и пассивное слушание, приемы (парафразирование, резюмирование, отражение чувств).
• Восприятие и понимание: механизмы и эффекты межличностного восприятия, роль стереотипов и эмпатии.
• Эффективное общение: правила, активное слушание, управление невербальным поведением, обратная связь.
• Стили общения: авторитарный, демократический, либеральный, ассертивный.
• Межличностные конфликты: причины, динамика, стратегии поведения, способы разрешения и предупреждения. ✓ Формы контроля:
• Рубежные аттестации: две аттестации по 20 вопросов. Первая охватывает понятие, виды, структуру общения, деловое общение и межличностную коммуникацию. Вторая – восприятие, техники слушания, эффективное общение, стили общения и конфликты.
• Зачет: итоговый контроль (4 варианта по 40 вопросов), объединяющий все изученные темы. 4. Характеристика заданий
✓ Задания представлены в виде тестов с выбором одного правильного ответа.
✓ Примеры вопросов по теории общения: «Какая сторона общения связана с обменом информацией?», «Как называется общение при помощи жестов и мимики?».
✓ Примеры вопросов по деловому общению: «Какой стиль коммуникации считается наиболее предпочтительным в деловой среде?», «Какие стратегии считаются эффективными в разрешении конфликтов в деловом общении?».
✓ Примеры вопросов по восприятию и конфликтам: «Что влияет на восприятие и понимание собеседника?», «Какой подход рекомендуется для разрешения межличностных конфликтов?». ✓ Критерии оценки:
Для рубежных аттестаций и зачета используется шкала:
• 16-20 правильных ответов – «5» (отлично)
• 11-15 – «4» (хорошо)
• 6-10 – «3» (удовлетворительно)
• 0-5 – «2» (неудовлетворительно)
• «Зачтено» выставляется при 11 и более правильных ответах.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
