□

Учебно-методические комплексы

для преподавателей СПО



ОУД.04 История: УМК
Перейти в другой раздел:
Название документа: Фонд оценочных средств (ФОС) по дисциплине ОУД.04 История для специальности 43.02.14 Гостиничное дело, квалификация "специалист по гостеприимству"
Документ представляет собой комплект оценочных материалов, предназначенных для проверки знаний, умений и сформированности личностных, метапредметных и предметных результатов у студентов в области истории, необходимых для формирования гражданской идентичности, патриотизма и понимания исторических процессов.
Основные характеристики:
✓ Цель дисциплины: сформировать у студентов систематизированные знания об основных этапах и ключевых событиях истории России и мира, развить умения анализировать историческую информацию, применять исторические знания в профессиональной и общественной деятельности, вести диалог и обосновывать свою точку зрения.
✓ Формы промежуточной аттестации: другие формы контроля (1 семестр), дифференцированный зачет (2 семестр).
Проверяемые результаты обучения:
✓ Личностные результаты: сформированность российской гражданской идентичности, патриотизма, уважения к государственным символам, готовность к служению Отечеству, толерантное сознание, способность вести диалог.
✓ Метапредметные результаты: умение самостоятельно определять цели и составлять планы деятельности, продуктивно общаться, владеть навыками познавательной, учебно-исследовательской и проектной деятельности, критически оценивать информацию.
✓ Предметные результаты: сформированность представлений о современной исторической науке, владение комплексом знаний об истории России и человечества, умение применять исторические знания, владение навыками проектной деятельности и исторической реконструкции.
Формы контроля и примеры заданий:
✓ Текущий контроль: практические занятия, тестовые задания с выбором одного правильного ответа, оценка работы с текстом учебника, составление таблиц и схем, устный опрос, беседы.
✓ Промежуточная аттестация (диф. зачет): проводится в форме итогового теста или в форме анализа произведения, изложения с элементами сочинения. Приведены примеры четырех вариантов тестовых заданий, каждый из которых содержит 50 вопросов, охватывающих всю историю России с древнейших времен до конца XX века: от образования Древнерусского государства, периода раздробленности, монгольского нашествия, образования Московского государства, Смутного времени, правления первых Романовых, эпохи Петра I, дворцовых переворотов, правления Екатерины II и Павла I, Отечественной войны 1812 года, декабристов, реформ Александра II, контрреформ Александра III, революций 1905 и 1917 годов, Гражданской войны, НЭПа, индустриализации, коллективизации, Великой Отечественной войны, послевоенного периода, "оттепели", "застоя", перестройки и распада СССР. В каждом варианте также содержатся открытые вопросы (№№ 46-50) по ключевым понятиям и процессам.
Критерии оценки:
Разработаны показатели оценки результатов, включающие умение анализировать историческую информацию, работать с источниками, сравнивать трактовки, представлять результаты изучения в различных формах, знание периодизации, характеристику исторического пути России. Оценка осуществляется через анализ практических работ, тестов, устных ответов, проектной деятельности и дискуссий.
Учебно-методическое обеспечение:
В документе не указан перечень литературы, однако дисциплина входит в общеобразовательный цикл и преподается на основе соответствующих учебников и методических материалов по истории.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅ Российский государственный университет туризма и сервиса
 
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
Самозанятый: Стешенко Светлана Николаевна ИНН: 231408226339

Актуальная версия — 2026
Сайт сделан на SiNG cms © 2010-2026