□

Учебно-методические комплексы

для преподавателей СПО



ОП.06. Иностранный язык (второй): УМК
Перейти в другой раздел:
Название документа: Фонд оценочных средств (ФОС) по дисциплине ОП.06 Иностранный язык (второй) для специальности 43.02.14 Гостиничное дело, квалификация "специалист по гостеприимству"
Документ представляет собой комплект оценочных материалов, предназначенных для проверки знаний, умений и сформированности компетенций у студентов в области второго иностранного (испанского) языка, необходимого для профессиональной деятельности в сфере гостеприимства.
Основные характеристики:
✓ Цель дисциплины: сформировать у студентов практические навыки использования испанского языка для профессиональной коммуникации, включая понимание речи, ведение диалогов, заполнение документов и общение с гостями и коллегами в гостиничной сфере.
✓ Формы промежуточной аттестации: другие формы контроля (3, 4 семестры), дифференцированный зачет (5 семестр).
Перечень проверяемых компетенций:
Документ направлен на оценку формирования общих компетенций (ОК 1, 2, 3, 4, 5, 9, 10) и личностных результатов (ЛР 14-21), связанных с выбором способов решения задач, поиском и анализом информации, планированием развития, работой в команде, коммуникацией, использованием информационных технологий, профессиональной документацией на иностранном языке, а также профессиональными и социально-зрелыми качествами в сфере гостеприимства.
Проверяемые результаты обучения:
✓ Умения: выбирать способы решения задач, искать и интерпретировать информацию, работать в команде и общаться с клиентами на испанском языке, осуществлять устную и письменную коммуникацию, пользоваться профессиональной документацией, планировать предпринимательскую деятельность на иностранном языке.
✓ Знания: нормативное произношение, навыки разговорно-бытовой речи, понимание устной речи на бытовые и социальные темы, базовую грамматику, базовую лексику и терминологию специальности.
Формы контроля и примеры заданий:
✓ Текущий контроль: наблюдение и оценка на практических занятиях, устный опрос, тестирование, защита рефератов. Приведены примеры тестовых заданий по грамматике испанского языка (выбор правильного местоимения, глагола, отрицания) и примерная тематика рефератов (значимость испанского языка, Испания как культурный и туристский центр, традиции и обычаи испанцев).
✓ Промежуточная аттестация (диф. зачет): оценка практических навыков заполнения и обработки заявок, бланков, составления текстов для общения по телефону, выписок счетов, отчетных документов на испанском языке. Для оценки используются подробные критерии (от "2" до "5"), учитывающие полноту, последовательность и логичность ответа, умение раскрывать причинно-следственные связи, делать выводы, использовать терминологию и соблюдать нормы литературной речи. Тестовые задания оцениваются по проценту правильных ответов (более 85% – "отлично", 69-85% – "хорошо", 50-69% – "удовлетворительно", менее 50% – "неудовлетворительно").
Учебно-методическое обеспечение:
Включает перечень основной и дополнительной литературы по испанскому языку, а также интернет-ресурсы (bbc.co.uk, audiria.com, специализированные порталы по гостиничному делу).
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅ Российский государственный университет туризма и сервиса
 
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
Самозанятый: Стешенко Светлана Николаевна ИНН: 231408226339

Актуальная версия — 2026
Сайт сделан на SiNG cms © 2010-2026