□

Учебно-методические комплексы

для преподавателей СПО



ОГСЭ.ДВ.01.01 Русский язык и деловое общение: УМК
Перейти в другой раздел:
Фонд оценочных средств по дисциплине ОГСЭ.ДВ.01.01 Русский язык и деловое общение для специальности 31.02.07 Стоматологическое дело
Тип документа: Учебно-методический комплект контрольно-оценочных средств по русскому языку и деловому общению.
Назначение: Документ представляет собой систематизированный сборник оценочных материалов для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации (зачета с оценкой) студентов. Обеспечивает проверку знаний, умений и навыков в области культуры речи, делового общения, орфоэпических, лексических, грамматических и синтаксических норм современного русского литературного языка, предусмотренных рабочей программой дисциплины ОГСЭ.ДВ.01.01.
Основные разделы и структура:
1. Область применения и система контроля:
✓ Определяют результаты освоения дисциплины: умение употреблять грамматические формы слов в соответствии с литературной нормой, эффективно использовать средства языковой выразительности, информировать население о лекарственных препаратах, осуществлять эффективные коммуникации с коллегами и пациентами; знание основ делового общения, норм употребления частей речи, профессиональной лексики, синтаксического строя, правил орфографии и пунктуации.
✓ Устанавливает формы контроля: отчеты по практическим и самостоятельным работам, тестирование, зачет с оценкой.
✓ Определяет формат промежуточной аттестации: зачет с оценкой.
2. Комплект материалов для оценки освоенных умений и усвоенных знаний:
✓ Включает тестовые задания (5 комплектов), вопросы для подготовки к зачету (39 вопросов), практические задания (23 задания), ключи для оценки практического задания и эталоны ответов.
✓ Тестовое задание 1 (20 вопросов):
✓ Деловое общение (основывается на знаниях всех перечисленных дисциплин).
✓ Вербальные средства (устная и письменная речь), невербальные (жесты, позы, мимика, выражение лица).
✓ Объективность восприятия (человек с положительной самооценкой).
✓ Ударение: облегчить, эксперт, ходатайство, балует.
✓ Падежные формы: пачка макаронов, рота солдат, опытные директора, бухгалтеры.
✓ Произношение ЧН: горчичник, двоечник, Ильинична, молочный.
✓ Формы глагола: выздоровит, машут, полощет, приурочивать.
✓ Паронимы: драматический vs драматичный, водный vs водянистый.
✓ Ошибки в образовании форм: много макаронов (правильно: макарон), с пятидесятью рублями, высохла, оденьтесь теплее, более семиста (правильно: семисот), более пятиста (правильно: пятисот).
✓ Грамматическое продолжение предложения с деепричастным оборотом.
✓ Стили речи: публицистический (сообщение и воздействие), научный (аннотация), официально-деловой (не используются слова жульничать, нашкодить).
✓ Документы: заявление (для отпуска), гарантийное письмо (подтверждение обязательств).
✓ Тестовое задание 2 (20 вопросов):
✓ Синонимы терминов (интервербальный — интерлингвистический), античный (древний).
✓ Реферат (краткое изложение), аннотация (описательная или специализированная), реферативный перевод (в 5 раз короче).
✓ Профессиональные коммуникаторы (референт), виды осмотров (библиографический, реферативный, аналитический).
✓ Наиболее сложные обзоры (аналитические), композиционный элемент реферативного обзора (список использованных источников).
✓ Ортология (наука о правильности речи).
✓ Тестовое задание 3 (35 вопросов):
✓ Культура речи (все аспекты: правильность, богатство, содержательность, точность, ясность).
✓ Предлоги (в заключении не является предлогом), местоимения (некий не является отрицательным).
✓ Категории глагола (время, спряжение, залог, вид, род, наклонение, число, переходность; вид отсутствует).
✓ Характеристики простого предложения (бессоюзное/союзное не относится к простому).
✓ Типы сложных предложений (бессоюзные, сложносочиненные, сложноподчиненные, с разными типами связи).
✓ Второстепенные члены (сказуемое является главным, а не второстепенным), вводные словосочетания (по крайней мере).
✓ Функциональные стили: научный (терминология), официально-деловой (заявление, справка, приказ, должностная инструкция; заметка не относится), публицистический (реформы), разговорный (диалог), художественный (образность).
✓ Эмоционально окрашенные слова (лисонька, домище), тропы (повтор не является тропом; гипербола, олицетворение, сравнение, эпитет).
✓ Фонетика: звуков больше, чем букв (Мария, Лидия); ударение (каталог, диалог, нефтепровод, диспансер, принудить — не на последний слог; столяр — на последний).
✓ Правильные словосочетания (оплатить проезд, согласно приказу, благодаря руководству; неправильно: согласно приказа, я скучал по Вас).
✓ Правописание: корни -раст-/-ращ-/-рос- (ростовщик — исключение), Ь после шипящих, Н/НН (ветреный, родственный, длинный, лимонный), Ы/И после Ц (в корнях — и), слитное/раздельное написание наречий (исподтишка — слитно, в открытую — раздельно, во-первых — через дефис), приставки пре-/при- (преинтересный — высшая степень качества, прибывать — приближение).
✓ Ошибочные написания: президент (президент), пол-лимона (поллимона), пригарь (правильно: пригарь), гарячка (правильно: горячка), подьячий (подьячий).
✓ Фразеологизмы: античная мифология (яблоко раздора, нить Ариадны, ахиллесова пята, сизифов труд; вавилонское столпотворение — библейское), просторечные (у черта на куличиках, дуракам закон не писан).
✓ Синонимы, омонимы, антонимы, паронимы.
✓ Заимствования, жаргонизмы, неологизмы (кайф, тусовка, сайт).
✓ Тестовое задание 4 (35 вопросов): аналогично заданию 3, с перестановкой вопросов.
✓ Тестовое задание 5 (35 вопросов): аналогично заданию 3, с перестановкой вопросов.
✓ Тестовое задание 6 (35 вопросов, дополненное):
✓ Ударение: бутик, жалюзи, каталог, договор, оптовые рынки, обеспечение, намерение, мастерски, с деньгами, завидно, красивее, танцовщица, из аэропорта, балованный, запломбированный.
✓ Риторика: элокуция (учение о стиле), диспозиция, мемория, инвенция, пафос (апелляция к эмоциям), логос.
✓ Речевой этикет, структурные компоненты акта речевой коммуникации (намерение, код, контекст, цель).
✓ Виды речи: агитационная (призывающая к действию), эпидейктическая, информационная.
✓ Плеоназмы: свободные вакансии, дешевая по стоимости.
✓ Правильное написание и произношение: будущий, прецедент, макулатура, юрисконсульт, инцидент, компрометировать, индивидуум, конфорка, скрупулезный.
✓ Научный стиль: строгость, терминология, монография, курсовая работа, реферат.
✓ Официально-деловой стиль: нота протеста, служебная записка.
✓ Публицистический стиль: интервью, эссе.
✓ Разговорно-бытовой стиль: диалог, экспрессивность.
✓ Художественный стиль: образность, изобразительность.
✓ Невербальные сигналы готовности к общению: открытая поза, поворот тела и носка ноги в направлении собеседника.
3. Вопросы для подготовки к зачету с оценкой (39 вопросов):
✓ Цели и задачи культуры речи, понятие грамотности и языковой нормы.
✓ Функциональные стили речи, их лексика, сферы использования, образная и терминологическая насыщенность.
✓ Лексика с точки зрения стилевой принадлежности (устная/письменная речь).
✓ Нестандартный язык (диалекты, жаргоны, арго).
✓ Типы словарей, культура пользования справочной литературой.
✓ Фразеологизмы (определение, происхождение, условия применения).
✓ Паронимы (правила употребления, одевать/надевать).
✓ Синонимы (определение, синонимичные ряды).
✓ «Слова-паразиты» и способы их избегания.
✓ Иностранные слова (необходимость и уместность употребления).
✓ Нормы употребления существительных (колебания в роде, названия лиц женского пола по профессии, сохранение мужского рода, аббревиация, падежные окончания, множественное число).
✓ Буква Ё (история, проблемы применения).
✓ Собирательные числительные, согласование.
✓ Практические задания: различия в речи москвичей и петербуржцев, исправление речевых ошибок (не ложить, позвОнит, дешёвые цены, 28 людей, едьте), выбор правильных вариантов (высотные/высокие, сытный/сытый, поступок/проступок, различные/разные, виноватый/виновный), подбор синонимов, замена иностранных слов русскими, образование форм единственного/множественного числа, ударение, склонение сложных слов и числительных, падежные окончания, согласование.
4. Критерии оценки практических заданий:
✓ 5 баллов — полное выполнение, правильные формулы и расчеты, правильные выводы.
✓ 4 балла — верные формулы, арифметические ошибки, правильные выводы.
✓ 3 балла — неверные формулы, правильные выводы.
✓ 2 балла — неверные формулы, неправильные выводы или отсутствие решения.
Содержание дисциплины (охватываемые разделы и темы):
✓ Понятие культуры речи (правильность, точность, выразительность, уместность).
✓ Орфоэпические нормы (произношение, ударение, логическое ударение, фонетические средства выразительности).
✓ Лексико-фразеологические нормы (лексическое значение слова, синонимы, антонимы, омонимы, паронимы, фразеологизмы, профессиональная лексика, термины).
✓ Словообразовательные нормы (способы словообразования, профессиональная терминология).
✓ Грамматические нормы (существительное, прилагательное, числительное, местоимение, глагол — нормативное употребление форм).
✓ Синтаксические нормы (словосочетание, предложение, согласование сказуемого с подлежащим, однородные члены, деепричастные обороты).
✓ Орфография и пунктуация (принципы, знаки препинания в простом и сложном предложении, оформление чужой речи).
✓ Текст и его структура, функционально-смысловые типы речи (описание, повествование, рассуждение).
✓ Функциональные стили речи (разговорный, научный, публицистический, официально-деловой, художественный).
✓ Основы делового общения (этикет, коммуникация, невербальные средства).
Особенности реализации:
✓ Дисциплина имеет выраженную профессионально-ориентированную направленность на эффективную коммуникацию в медицинской сфере.
✓ Широкий спектр форм контроля: тесты, практические задания (исправление ошибок, подбор синонимов, склонение, ударение), вопросы к зачету.
✓ Тестовые задания охватывают все разделы дисциплины: стили речи, лексику, грамматику, орфографию, пунктуацию, культуру речи.
✓ Практические задания моделируют реальные речевые ситуации и требуют применения норм литературного языка.
✓ Все задания снабжены эталонами ответов и критериями оценки.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅ Колледж «Современная школа бизнеса»

 
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
Самозанятый: Стешенко Светлана Николаевна ИНН: 231408226339

Актуальная версия — 2026
Сайт сделан на SiNG cms © 2010-2026