Фонд оценочных средств по дисциплине БД.06 «География» Документ представляет собой комплект контрольно-измерительных материалов для оценки освоения общеобразовательной дисциплины «География» в рамках программы подготовки специалистов среднего звена по специальности «Страховое дело». ✓ Общие сведения о документе:
• Разработан для специальности 38.02.02 «Страховое дело (по отраслям)» (квалификация – специалист страхового дела).
• Дисциплина входит в общеобразовательный цикл и реализуется на базе основного общего образования.
• ФОС предназначен для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации (в форме экзамена).
• Документ разработан с учетом требований ФГОС СОО и профессиональной направленности СПО. ✓ Структура и содержание ФОС: 1. Планируемые результаты освоения дисциплины:
• Детализированы личностные, метапредметные и предметные результаты (по 10 пунктам: понимание роли географии, знание о размещении объектов, владение терминологией, умения наблюдений, работы с источниками, географического анализа, объяснения и оценки явлений, знание экологических проблем).
• Установлено
соответствие между общими компетенциями (ОК 2, 3, 4, 6, 8, 9) и формируемыми дисциплинарными результатами. 2. Оценочные материалы для текущего контроля:
• Примерная тематика эссе (24 темы) по политической карте мира, природопользованию, ресурсам, населению, экологической политике.
• Примерный список тем для доклада (24 темы, аналогичных эссе).
• Примерный перечень тем для рефератов (28 тем) по истории географических открытий, физической географии России и мира, экологическим проблемам.
• Банк тестов (11 разделов, 22 вопроса) по основным темам курса: политическая карта, природные ресурсы, население, НТР и мировое хозяйство, география отраслей, регионы мира (Европа, Азия, Африка, Америка), глобальные проблемы. Приведены ответы.
• Кейсовые задания (2 примера) с инфографикой для анализа изменений ВВП стран постсоветского пространства и структуры земельного фонда России.
• Критерии оценки работы с контурными картами (от «5» до «2»).
• Примеры заданий для географического диктанта по номенклатуре (нанесение столиц и крупнейших городов на карту). 3. Оценочные материалы для рубежной аттестации:
• Контрольная работа (2 варианта) с 10 заданиями разных типов: тесты, открытые вопросы, установление соответствия, анализ утверждений. Приведены ответы. ✓ Особенности:
• Документ носит ярко выраженный практико-ориентированный и краеведческий характер (задания по физической географии России и своего района).
• Используются разнообразные форматы заданий для текущего контроля: от творческих (эссе, рефераты, доклады) до практических (работа с картами, кейсы, диктанты).
• Акцент сделан на развитие метапредметных умений (анализ информации, установление причинно-следственных связей, работа с инфографикой).
• Критерии оценивания детализированы для каждого типа заданий (контурные карты, кейсы, тесты).
• Включены задания на формирование функциональной грамотности (анализ статистических данных, инфографики).
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
✅
Методические указания по выполнению практических работ по учебной дисциплине «География» для профессий и специальностей СПО Методические указания предназначены для выполнения практических работ обучающимися и формирования навыков использования географических методов, знаний и информации в практической деятельности. Структура и содержание пособия:
✓ Пояснительная записка — важность изучения географии, цели и задачи методических указаний, структура каждой работы (наименование, цель, оборудование, порядок выполнения, требования к оформлению).
✓ Содержание практических работ
• Практическая работа №1. Знакомство с политической картой мира — варианты заданий: обозначение крупнейших стран по территории и населению; островных, полуостровных и внутриконтинентальных стран; стран различных социально-экономических типов.
• Практическая работа №2. Определение особенностей расселения в различных странах и регионах — варианты заданий: распределение стран по численности населения, языковым группам; построение диаграмм; сравнительная оценка трудовых ресурсов.
• Практическая работа №3. Оценка обеспеченности разных регионов и стран основными видами природных ресурсов — варианты заданий: нанесение на карту месторождений, оценка ресурсообеспеченности по формулам.
• Практическая работа №4. Составление комплексной географической характеристики стран разных типов и крупных регионов мира — план характеристики страны (ЭГП, население, природные ресурсы, хозяйство, транспорт, внешние связи).
• Практическая работа №5. Составление географических карт и картосхем — задания: выписать примеры стран по уровню развития и богатству полезными ископаемыми, отметить их на контурной карте.
• Практическая работа №6. Оценка ресурсообеспеченности отдельных стран (регионов) мира — задания: многоземельные и малоземельные страны, ресурсы речного стока, лесные пояса; работа по вариантам с расчётом ресурсообеспеченности.
• Практическая работа №7. Определение географии промышленности мира — нанесение на карту месторождений, крупнейших электростанций, стран-экспортёров.
• Практическая работа №8. Определение географии сельского хозяйства мира — районы выращивания культур, страны-лидеры по поголовью скота.
• Практическая работа №9. Определение географии транспорта мира — железнодорожные магистрали, морские порты, каналы, аэропорты.
• Практическая работа №10. Сравнительная характеристика двух стран — таблица сравнения, вывод.
• Практическая работа №11. Определение основных направлений и структуры внешних экономических связей России — нанесение на карту предприятий, обозначение экспорта и импорта, вывод.
• Практическая работа №12. Выявление и оценка важнейших событий международной жизни — характеристика политических и экономических тенденций развития стран (Германия, США, Китай, Северная Африка, Израиль).
✓ Вопросы к зачёту — перечень вопросов по всему курсу географии.
✓ Список литературы — основные источники, пособия и интернет-ресурсы. Технические особенности: Каждая практическая работа содержит цель, оборудование, порядок выполнения, требования к оформлению и контрольные вопросы.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Методические рекомендации по написанию практических работ по дисциплине «География» Методические рекомендации предназначены для организации и проведения практических занятий по географии, направленных на формирование умений работы с картами, статистическими материалами и текстом. Структура и содержание пособия:
✓ Рецензия — соответствие требованиям ФГОС, характеристика содержания, рекомендация к применению.
✓ Содержание — введение, методика организации, оценка, перечень практических занятий, литература.
✓ Введение — требования к знаниям и умениям, правила выполнения практических занятий.
✓ Методические рекомендации по проведению занятий — роль практических работ в учебном процессе, формы оценки.
✓ Оценка практических занятий — критерии оценки по уровням освоения учебного материала (от «2» до «5»).
✓ Перечень практических занятий
• Практическое занятие №1 — обозначение на контурной карте стран, лидирующих по численности населения и площади
• Практическое занятие №2 — политическая карта мира
• Практическое занятие №3 — оценка обеспеченности регионов и стран природными ресурсами
• Практическое занятие №4 — определение демографической
ситуации и демографической политики
• Практическое занятие №5 — определение основных направлений и структуры внешних экономических связей России
✓ Литература — основные и дополнительные источники, интернет-ресурсы. Технические особенности: Пособие содержит цели, ход выполнения, задания и критерии оценки для каждого практического занятия.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
