Фонд оценочных средств по дисциплине БД.05 «Обществознание» Документ представляет собой комплект контрольно-измерительных материалов для оценки освоения общеобразовательной дисциплины «Обществознание» в рамках программы подготовки специалистов среднего звена по специальности «Страховое дело». ✓ Общие сведения о документе:
• Разработан для специальности 38.02.02 «Страховое дело (по отраслям)» (квалификация – специалист страхового дела).
• Дисциплина входит в общеобразовательный цикл и реализуется на базе основного общего образования.
• ФОС предназначен для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации (в форме экзамена).
• Документ разработан с учетом требований ФГОС СОО и профессиональной направленности СПО. ✓ Структура и содержание ФОС: 1. Планируемые результаты освоения дисциплины:
• Детализированы личностные, метапредметные и предметные результаты (12 пунктов, включая знание общества, человека, экономики, политики, права, владение понятийным аппаратом, умения анализа информации, формулирования суждений).
• Установлено соответствие между общими компетенциями (ОК 01-07, 09) и формируемыми дисциплинарными результатами.
• Особое внимание уделено финансовой грамотности (ОК 03) и гражданско-патриотической позиции (ОК 06). 2. Оценочные материалы для текущего контроля:
• Диагностическая работа из 12 заданий разных типов (выбор понятий, работа с суждениями, задания на анализ текста, установление соответствия) с подробными критериями оценивания и шкалой перевода баллов в отметки.
• Примерный банк тестов по темам «Право в системе социальных норм», «Биосоциальная природа человека» с заданиями на выбор ответа, установление соответствия, вставку пропущенных слов.
• Задания-задачи практико-ориентированного характера (например, выбор рационального банковского вклада, анализ ситуаций трудоустройства несовершеннолетних) с критериями оценивания, дифференцирующими уровни подготовки.
• Проектные задания (создание памяток, плакатов) с критериями оценивания готового продукта.
• Работа со схемами, таблицами, диаграммами, инфографикой (например, анализ глобальных проблем) с заданиями разного уровня сложности.
• Работа с документами, содержащими социальную информацию (анализ текста о господдержке бизнеса) с вопросами на понимание и применение.
• Устный опрос/собеседование с критериями (полнота, терминология, аргументация).
• Проблемное обсуждение (диспут «Глобализация – благо?») с критериями оценки аргументов.
• Самооценка и взаимооценка образовательных результатов с таблицей уровней и рекомендаций.
• Примеры тестовых заданий по теме «Национальные интересы России» с ответами и критериями. 3. Оценочные материалы для промежуточной аттестации:
• Итоговая проверочная работа (экзамен) – 7 заданий (глобальная проблема, анализ текста, типы экономического роста, виды безработицы, ценные бумаги, избирательные системы, анализ политического интервью) с вариантами ответов. ✓ Особенности:
• Документ носит ярко выраженный практико-ориентированный и метапредметный характер, акцент сделан на применение знаний в жизненных ситуациях.
• Широко используются разнообразные форматы заданий для текущего контроля: от традиционных тестов до кейсов, проектов, дискуссий и самооценки.
• Уделено внимание финансовой грамотности и правовой культуре как важным компонентам подготовки специалиста.
• Критерии оценивания детализированы для каждого типа заданий с выделением разных уровней подготовки.
• Предусмотрена система самооценки обучающихся, что способствует развитию регулятивных УУД.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
