□

Учебно-методические комплексы

для преподавателей СПО



ОУД.02 Литература: УМК
Перейти в другой раздел:
Методическое пособие «Дидактические материалы по литературе» для самостоятельной работы студентов по дисциплине «Литература» для специальности 08.02.01 «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений»
Документ представляет собой сборник заданий и вопросов для анализа произведений русской литературы XX века, предназначенный для самостоятельной работы студентов и проведения контрольных мероприятий.
Цели и задачи пособия:
✓ Проверка знаний: контроль знания текстов художественных произведений, их идейно-тематического содержания и композиционных особенностей.
✓ Развитие аналитических навыков: обучение студентов анализу литературных произведений, работе с проблемными вопросами и аргументации собственной точки зрения.
✓ Развитие речи: формирование навыков письменного и устного высказывания, умения формулировать и обосновывать свою позицию.
Структура и содержание разделов:
✓ Произведения И.А. Бунина: анализ рассказов «Господин из Сан-Франциско», «Легкое дыхание», «Митина любовь», сборника «Темные аллеи».
✓ Произведения А.А. Блока: письменный анализ стихотворений, вопросы по поэме «Двенадцать».
✓ Произведения А.И. Куприна: анализ повести «Олеся» и рассказа «Гранатовый браслет», тестовые задания.
✓ Произведения М. Горького: анализ рассказов «Макар Чудра», «Старуха Изергиль», пьесы «На дне», тестовые задания.
✓ Произведения С.А. Есенина: анализ лирики о природе, Родине и любви, самостоятельные работы по стихотворениям.
✓ Произведения А.А. Ахматовой: вопросы по творчеству, анализ поэмы «Реквием».
✓ Произведения М.А. Булгакова: анализ повести «Собачье сердце» и романа «Мастер и Маргарита», тестовые задания.
✓ Произведения М.А. Шолохова: анализ «Донских рассказов» и романа «Тихий Дон», контрольные вопросы.
✓ Литература периода Великой Отечественной войны: анализ произведений К. Воробьева, В. Некрасова, В. Кондратьева, М. Шолохова, В. Распутина.
✓ Лагерная и деревенская проза: анализ произведений В. Шаламова, А. Солженицына, В. Шукшина, В. Распутина.
Особенность пособия заключается в том, что оно содержит не только вопросы для проверки знания текстов, но и задания, ориентированные на применение знаний теории литературы, идейно-тематическое осмысление прочитанного, а также развитие творческих способностей студентов.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅ Братский целлюлозно-бумажный колледж
Методическое пособие для самостоятельной работы по дисциплине «Литература» для студентов очной формы обучения 08.02.01 «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений»
Документ представляет собой сборник заданий, вопросов и рекомендаций, предназначенный для организации самостоятельной работы студентов при изучении курса русской литературы.
Цели и задачи пособия:
✓ Формирование навыков анализа: обучение студентов анализу художественных произведений, пониманию авторского замысла и характеров героев.
✓ Развитие письменной речи: подготовка к написанию сочинений, рецензий, эссе и других видов письменных работ.
✓ Систематизация знаний: обобщение и закрепление материала, изученного в рамках программы по литературе.
Структура и содержание разделов:
✓ Творчество писателей конца XVIII – начала XIX в.: изучение произведений Г.Р. Державина, В.А. Жуковского, А.С. Пушкина, М.Ю. Лермонтова, Н.В. Гоголя.
✓ Творчество писателей второй половины XIX в.: анализ романов Ф.М. Достоевского, И.С. Тургенева, И.А. Гончарова, пьес А.Н. Островского, рассказов А.П. Чехова.
✓ Творчество писателей XX в.: изучение романа М.А. Шолохова «Тихий Дон», повести М.А. Булгакова «Собачье сердце», романа Б.Л. Пастернака «Доктор Живаго», военной поэзии, произведений А.
И. Солженицына и В.М. Шукшина.
✓ Творчество зарубежных писателей: анализ трагедии В. Шекспира «Ромео и Джульетта».
✓ Приложение: правила написания реферата, рецензии, эссе; памятки для написания сочинения-рассуждения; типы зачинов и концовок.
Особенность пособия заключается в том, что оно содержит не только вопросы для проверки знания текстов, но и задания, ориентированные на применение знаний теории литературы, идейно-тематическое осмысление прочитанного, а также развитие творческих способностей студентов.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅ Братский целлюлозно-бумажный колледж
 
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
Самозанятый: Стешенко Светлана Николаевна ИНН: 231408226339

Актуальная версия — 2026
Сайт сделан на SiNG cms © 2010-2026