□

Учебно-методические комплексы

для преподавателей СПО



ОГСЭ.01 Основы философии: УМК
Перейти в другой раздел:
Фонд оценочных средств по учебной дисциплине ОГСЭ.01 «Основы философии» для специальности 08.02.01 «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений»
Общая характеристика документа:
Фонд оценочных средств (ФОС) является составной частью учебно-методических документов, обеспечивающих реализацию основной профессиональной образовательной программы. Документ предназначен для текущего контроля и промежуточной аттестации студентов по дисциплине общего гуманитарного и социально-экономического цикла, направленной на формирование общих компетенций (ОК 01, 02, 03, 04, 06).
Структура и содержание ФОС:
Фонд включает три основных раздела:
✓ паспорт ФОС с указанием места дисциплины в структуре программы, целей, планируемых результатов (умения и знания) и перечня контролируемых компетенций
✓ программу оценивания с распределением контролируемых тем и разделов (23 темы от «Понятия философии» до «Философии и глобальных проблем современности»)
✓ оценочные средства для текущего контроля и промежуточной аттестации
Оценочные средства текущего контроля:
Контроль результатов обучения осуществляется с помощью:
• рефератов по ключевым темам (социальные утопии, этическая теория Канта, диалектика Гегеля, русский экзистенциализм, философские концепции космизма и др.)
• тестовых заданий (2 варианта по 25 вопросов с выбором ответа, на установление соответствия, с открытыми вопросами)
Содержание тестовых заданий охватывает:
• определение философии, её предмет и методы
• исторические этапы развития философии (античная, средневековая, Возрождение, Новое время, немецкая классическая, современная западная, русская философия)
• основные философские учения (онтология, гносеология, диалектика, аксиология, этика, эстетика)
• ключевых философов (Фалес, Сократ, Платон, Аристотель, Ф.Бэкон, И.Кант, Г.Гегель, А.Шопенгауэр, Ф.Ницше, 3.Фрейд и др.)
• философские категории и понятия (бытие, материя, движение, пространство, время, истина, познание, сознание, личность, свобода)
• глобальные проблемы современности и роль философии в их осмыслении
Промежуточная аттестация:
Проводится в форме семестрового зачета, который включает 25 теоретических вопросов для подготовки. Зачет проводится с учетом результатов выполнения учебного плана и программы дисциплины.
Критерии оценивания:
Тестовые задания:
• «отлично» – не менее 20 правильных ответов
• «хорошо» – от 20 до 15 правильных ответов
• «удовлетворительно» – от 15 до 10 правильных ответов
• «неудовлетворительно» – менее 10 правильных ответов
Семестровый зачет оценивается по пятибалльной системе с учетом:
✓ глубины и систематичности знаний программного материала
✓ активности на практических занятиях
✓ выполнения всех предусмотренных заданий
✓ умения использовать основную и дополнительную литературу
✓ творческого подхода и научного понимания излагаемого материала
Контроль и оценка результатов обучения осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, проверки рефератов и тестирования. ФОС направлен на формирование у студентов способности ориентироваться в истории развития философского знания, вырабатывать свою точку зрения и применять полученные знания в практической, в том числе профессиональной, деятельности.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅ Новоуральский технологический институт
✅ Колледж культуры и спорта
Методические указания по выполнению самостоятельной работы по дисциплине «Основы философии» для студентов заочной формы обучения специальности 08.02.01 «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений»
Документ представляет собой учебно-методическое пособие, содержащее программу курса, варианты контрольных заданий, рекомендации по их выполнению, тесты для самоконтроля и наглядные схемы.
Цели и задачи пособия:
✓ Оказание методической помощи: помощь студентам-заочникам в самостоятельном изучении дисциплины и подготовке к зачету.
✓ Формирование гуманистической культуры: развитие у студентов философского мышления, умения анализировать мировоззренческие проблемы.
✓ Систематизация знаний: обобщение и закрепление материала по ключевым темам истории философии и основным разделам философского знания.
Структура и содержание разделов:
✓ Программа курса: охватывает предмет философии, её историю от Древнего мира до Новейшего времени, онтологию, гносеологию, социальную философию и роль философии в духовной жизни человека.
✓ Перечень контрольных заданий: 10 вариантов, каждый из которых содержит два теоретических вопроса.
✓ Комментарии к выполнению: подробные рекомендации по раскрытию каждой темы, включая ключевые понятия и аспекты для рассмотрения.
✓ Тесты для самоконтроля: вопросы для проверки знаний по основным темам курса.
✓ Приложение: наглядные схемы (типы мировоззрения, разделы философии, философские школы, формы познания и др.), помогающие структурировать материал.
Особенность пособия заключается в комплексном подходе к организации самостоятельной работы студентов: оно не только предлагает темы и задания, но и вооружает студентов инструментарием для их выполнения (рекомендации, схемы, тесты), что способствует более глубокому и осознанному изучению философии.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅ Братский целлюлозно-бумажный колледж
Методические указания по выполнению контрольной работы по учебной дисциплине ОГСЭ.01 «Основы философии» для студентов заочного отделения специальности 08.02.01 «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений»
Документ представляет собой учебно-методическое пособие, предназначенное для организации самостоятельной работы студентов-заочников по дисциплине ОГСЭ.01 «Основы философии». Пособие включает пояснительную записку с целями и задачами курса, содержание учебного материала, указания по выполнению контрольной работы, порядок выбора варианта, задания для контрольной работы, вопросы для подготовки к экзамену и список рекомендуемой литературы.
Структура и содержание документа:
✓ Пояснительная записка и цели дисциплины: Определены задачи курса: овладение основами мировой и отечественной философской культуры, формирование способности к креативному и критическому мышлению, формирование философских компетенций. Студент должен знать основные категории и понятия философии, основы философского учения о бытии, сущность процесса познания, основы научной, философской и религиозной картин мира, социальные и этические проблемы, связанные с развитием науки и техники. В блоке умений — ориентироваться в философских проблемах бытия, познания, ценностей, свободы и смысла жизни, выстраивать общение на основе общечеловеческих ценностей.
✓ Содержание учебного материала: Включает два раздела. Раздел I «Предмет философии и её история» охватывает темы: основные понятия и предмет философии, философия Древнего мира и средневековая философия, философия Возрождения и Нового времени, современная философия. Раздел II «Структура и основные направления философии» включает темы: методы философии и её внутреннее строение, учение о бытии и теория познания, этика и социальная философия, место философии в духовной культуре и её значение.
✓ Указания по выполнению контрольной работы: Контрольная работа включает три теоретических вопроса, словарь терминов, понятий и имён, а также определение философского мыслителя по его высказыванию. Вариант выбирается по последней цифре в журнале учебных занятий. Работа выполняется в тетради 12 листов в рукописной форме. Критерии оценки: оформление работы, грамотный и полный ответ, логическое мышление.
✓ Задания для контрольной работы: Представлены 10 вариантов, каждый из которых включает три темы для раскрытия, список философов и терминов для словаря, а также высказывание для определения авторства. Темы охватывают мифологию и науку, буддизм, христианство, ислам, иудаизм, конфуцианство, милетскую школу, Сократа, Платона, Аристотеля, Пифагора, Эпикура, патристику, Фому Аквинского, философию Возрождения, протестантскую этику, Гуго Гроция, французское Просвещение, Фрэнсиса Бэкона, Рене Декарта, Джона Локка и Томаса Гоббса, законы диалектики, антропологический материализм Фейербаха, философию Ницше, позитивизм и неопозитивизм, герменевтику, экзистенциализм, технократические направления, аксиологию и этические проблемы науки.
✓ Вопросы для подготовки к экзамену: Перечень из 25 вопросов, охватывающих перевод термина «философия», учение об идеальном государстве, фундаментальные вопросы философии, определение философии как «познания посредством понятий», происхождение науки философии, высказывания древнегреческих мыслителей, философию Древней Индии и Китая, средневековую философию, философию Нового времени, немецкую классическую философию, русскую философию, философию XX века, общество как объект социальной философии, глобальные проблемы современности.
✓ Список литературы: Приведён перечень основного учебника (Волкогонова О.Д., Сидорова Н.М.) и дополнительных источников, включая учебные пособия (Голубева Т.В., Губин В.Д., Тальнишних Т.Г.), оригинальные тексты (Диоген Лаэртский, Древнеиндийская философия, Древнекитайская философия, Лосский Н.О., Сенека, Фромм Э.) и интернет-ресурсы.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅ Грязинский технический колледж
Комплект контрольно-оценочных средств по учебной дисциплине ОГСЭ.01 Основы философии по специальности 08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений
Документ представляет собой систематизированный набор оценочных материалов для проверки знаний и умений студентов в области философии.
1. Паспорт комплекта:
✓ Определяет умения (У1–У2) и знания (31–37), формирующие общие компетенции.
✓ Устанавливает форму промежуточной аттестации — дифференцированный зачет.
2. Результаты освоения дисциплины:
✓ Умения — ориентирование в философских проблемах бытия, познания, ценностей, свободы и смысла жизни; выстраивание общения на основе общечеловеческих ценностей.
✓ Знания — основные категории и понятия философии, роль философии в жизни человека и общества, основы философского учения о бытии, сущность познания, научная, философская и религиозная картины мира, условия формирования личности, социальные и этические проблемы науки и техники.
3. Оценка освоения дисциплины:
✓ 3.1 Формы и методы оценивания — текущий и рубежный контроль: устный опрос, тестирование, работа с документами, самостоятельная работа, подготовка сообщений и презентаций.
✓ 3.
2 Типовые задания для текущей аттестации — вопросы для устного опроса, тестовые задания по разделам, задания для самостоятельной работы.
✓ 3.3 Контрольно-оценочные средства для итоговой аттестации — перечень вопросов к итоговому контролю.
4. Разделы дисциплины:
✓ Исторические типы философии.
✓ Основы философского учения о бытии.
✓ Сущность процесса познания (гносеология).
✓ Философская антропология (учение о человеке).
✓ Социальная философия.
✓ Философия культуры и цивилизации.
✓ Глобальные проблемы современности.
5. Содержание заданий:
✓ Тестовые задания с выбором одного или нескольких правильных ответов.
✓ Задания на установление соответствия между философами, школами и понятиями.
✓ Темы для самостоятельных работ, докладов и опорных конспектов.
✓ Вопросы для обсуждения и собеседования.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅ Агротехнологический колледж
 
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
Самозанятый: Стешенко Светлана Николаевна ИНН: 231408226339

Актуальная версия — 2026
Сайт сделан на SiNG cms © 2010-2026