Рабочая программа учебной дисциплины ЕН.02 "Информационные технологии" для специальности 08.02.02 "Строительство и эксплуатация инженерных сооружений"
Документ представляет собой комплексную рабочую программу учебной дисциплины, входящей в математический и общий естественнонаучный цикл. Она определяет цели, планируемые результаты, структуру, содержание, условия реализации и формы контроля по дисциплине "Информационные технологии". 1. Общая характеристика дисциплины:
✓ Место в учебном плане: Дисциплина относится к математическому и общему естественнонаучному циклу и направлена на формирование общих и профессиональных компетенций по всем видам деятельности.
✓ Объем учебной нагрузки: Максимальная учебная нагрузка – 79 часов, из них обязательная аудиторная нагрузка – 75 часов (включая 21 час теоретического обучения и 54 часа практических занятий), самостоятельная работа – 4 часа.
✓ Промежуточная аттестация: дифференцированный зачет. 2. Цели и планируемые результаты освоения:
✓ Основная цель: формирование знаний и умений в области информационных технологий для их эффективного применения в профессиональной деятельности.
✓ Перечень умений: выполнять расчеты с использованием прикладных программ, использовать сеть Интернет, применять технологии сбора и обработки данных, работать с графическими редакторами, создавать документы и презентации, использовать профессионально ориентированные информационные системы.
✓ Перечень знаний: базовые системные и прикладные программные продукты, принципы построения систем обработки и передачи информации, устройство компьютерных сетей, методы обеспечения информационной безопасности, структура ЭВМ и вычислительных систем.
3. Структура и содержание дисциплины: Программа включает 4 раздела, охватывающих ключевые темы:
✓ Раздел 1. Автоматизированная обработка информации (14 часов):
Классификация компьютерных сетей, принципы пакетной передачи данных, технология поиска информации в Интернет.
Автоматизированная обработка информации, информация и ее свойства, единицы измерения.
Архитектура и программное обеспечение компьютера (операционная система Windows, работа с файлами и каталогами).
✓ Раздел 2. Общий состав и структура электронно-вычислительных систем (6 часов):
Классификация вычислительных систем, мультипроцессоры, суперкомпьютеры, классификация по Флинну.
Основной цикл работы компьютера, функциональные компоненты, виды запоминающих устройств (ОЗУ, ПЗУ, ВЗУ), устройства ввода-вывода.
✓ Раздел 3. Прикладные программы (61 час):
Текстовый процессор Microsoft Word: форматирование текста, создание таблиц, работа с графическими объектами, создание многостраничных документов. Практические занятия направлены на создание документов профессиональной направленности.
Электронная таблица Microsoft Excel: создание и форматирование таблиц, использование формул и функций (включая логические), построение диаграмм и графиков, обработка данных (сортировка, фильтрация), обмен данными между приложениями.
Создание презентаций Microsoft PowerPoint: общие сведения, создание и редактирование презентаций, настройка анимации, демонстрация слайдов.
Система управления базами данных Microsoft Access: реляционная модель данных, создание таблиц, работа с формами, создание запросов (выборки, вычисляемые поля, параметрические, итоговые, действия) и отчетов. 4. Условия реализации программы:
✓ Материально-техническое обеспечение: Требует наличия учебного кабинета математики, информатики и информационных технологий с выходом в Интернет, оснащенного компьютерами, мультимедийным оборудованием и программным обеспечением.
✓ Информационное обеспечение: Включает перечень основной и дополнительной учебной литературы, а также интернет-ресурсов для изучения дисциплины.
✓ Кадровое обеспечение: Преподаватель должен иметь высшее образование, демонстрировать знание дисциплины, владеть ИКТ-компетенциями и проходить повышение квалификации не реже 1 раза в 3 года.
✓ Особенности для лиц с ОВЗ: Предусмотрены специальные условия обучения (адаптированные программы, технические средства, услуги ассистента) для обеспечения доступности образования. 5. Контроль и оценка результатов:
✓ Оценка результатов освоения дисциплины проводится в форме дифференцированного зачета.
✓ Основные методы оценки: тестирование, оценка практических и самостоятельных работ, направленных на применение знаний и умений в профессионально-ориентированных задачах.
✓ Критерии оценки основаны на способности применять базовые программные продукты, использовать сеть Интернет, выполнять расчеты, создавать документы и презентации.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Комплект контрольно-измерительных материалов для текущего контроля по дисциплине ЕН.02 "Информационные технологии" для специальности 08.02.02 "Строительство и эксплуатация инженерных сооружений"
Документ представляет собой комплект оценочных материалов для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации. Он включает контрольные работы, тесты и вопросы по всем разделам дисциплины, определяет структуру и содержание заданий для проверки знаний и умений студентов. 1. Структура и содержание контрольно-измерительных материалов:
✓ Комплект охватывает все разделы дисциплины: автоматизированные информационные системы, аппаратное обеспечение, программное обеспечение, электронные коммуникации, информационная безопасность.
✓ Материалы представлены в виде контрольных работ с вариантами, тестовых заданий и вопросов для проверки теоретических знаний. 2. Контрольные работы по разделам: Включают задания для проверки знаний по ключевым темам:
✓ Раздел 1. Автоматизированные информационные системы:
Определение понятий "информация", "информационные ресурсы", "информатика", "автоматизированная информационная система (АИС)".
Классификация информации, информационных процессов и ресурсов.
Способы восприятия информации человеком.
✓ Раздел 2. Аппаратное обеспечение и периферийные устройства:
Определение аппаратного обеспечения, базовой конфигурации ПК.
Характеристика периферийных устройств (сканеры, принтеры, дигитайзеры) и их классификация.
Отличия моноблока, ноутбука, планшетного компьютера.
✓ Раздел 3. Программное обеспечение информационных технологий:
Вопросы по архивации (понятие, методы сжатия, архиваторы).
Виды компьютерной графики (растровая, векторная), их форматы и области применения.
Работа с текстовым редактором MS Word, табличным редактором, графическими редакторами (Adobe Photoshop).
✓ Раздел 4. Электронные коммуникации в профессиональной деятельности:
Понятие глобальной сети, протоколы (HTTP, FTP), адресация (IP-адрес, доменное имя, e-mail).
Топология сетей (звезда, кольцо, шина), сетевое оборудование и программное обеспечение.
Основные сервисы Интернет (электронная почта, WWW, телеконференции, передача файлов).
✓ Раздел 5. Информационная безопасность:
Основные категории информационной безопасности.
Угрозы, компьютерные вирусы (признаки, типы), методы борьбы и антивирусные программы. 3. Формы контроля и типы заданий:
✓ Контрольные работы содержат открытые вопросы на определение понятий, перечисление характеристик, заполнение таблиц с примерами.
✓ Тестовые задания закрытого типа (выбор одного или нескольких правильных ответов) охватывают все разделы дисциплины и позволяют проверить знание конкретных фактов, терминов, программных продуктов и сетевых протоколов.
✓ Итоговое тестирование (два варианта) систематизирует знания по всем темам курса. 4. Методические особенности:
✓ Задания построены по принципу от простого (определения, перечисления) к сложному (анализ, установление соответствия).
✓ Вопросы носят практико-ориентированный характер, направлены на проверку знаний, необходимых для работы с программным обеспечением, компьютерной техникой и информационными системами в профессиональной деятельности.
✓ Наличие вариантов заданий позволяет проводить контроль знаний в разных группах студентов.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
