Контрольно-оценочные средства (КОС) для зачета по дисциплине "Иностранный язык в профессиональной деятельности" по специальности 08.02.02 "Строительство и эксплуатация инженерных сооружений"
Представленный документ является комплектом оценочных материалов для проведения промежуточной аттестации (зачета) по иностранному языку. Он определяет структуру, содержание заданий и критерии оценивания для студентов, обучающихся по специальности строительного профиля. 1. Общая характеристика документа
✓ Вид документа: Контрольно-оценочные средства (КОС) для зачета.
✓ Назначение: Определение уровня освоения учебного материала по иностранному языку в профессиональной деятельности и проверка сформированности общих и профессиональных компетенций.
✓ Основание: ФГОС СПО по специальности 08.02.02 "Строительство и эксплуатация инженерных сооружений". 2. Цели зачета
✓ Проверка уровня сформированности общих и профессиональных компетенций (ОК 01-11, ПК 1.1-4.2), включая:
• Выбор способов решения профессиональных задач (ОК 01).
• Поиск и интерпретацию информации (ОК 02).
• Работу в команде и эффективную коммуникацию (ОК 04, ОК 10).
• Использование профессиональной документации на иностранном языке (ОК 10, ПК 4.1, ПК 4.2).
✓ Оценка практических умений и знаний:
• Уметь: вести профессиональный диалог, заполнять анкеты и резюме, понимать высказывания на английском языке, читать чертежи и техническую документацию, применять профессиональную лексику.
• Знать: лексический и грамматический минимум для перевода профессиональных текстов, основы разговорной речи, профессиональные термины. 3. Структура и содержание зачета
✓ Форма проведения: Тестирование (2 варианта заданий).
✓ Структура тестов: Каждый вариант содержит 20 вопросов закрытого типа с выбором одного правильного ответа.
✓ Разделы грамматики, проверяемые в тестах:
• Видовременные формы глагола (Present Continuous, Present Perfect, Past Simple, Future Simple).
• Модальные глаголы и их эквиваленты (must, have to, needn’t, should).
• Неличные формы глагола (инфинитив с частицей to и без, герундий).
• Страдательный залог (Passive Voice).
• Согласование времен и косвенная речь.
• Местоимения (личные, притяжательные, возвратные, указательные, неопределенные).
• Существительные (притяжательный падеж, множественное число, исчисляемые/неисчисляемые).
• Артикли (определенный, неопределенный, нулевой).
• Предлоги (времени, места, направления, зависимые предлоги).
• Наречия (образ действия, степени, порядка слов).
• Конструкции с there is/there are.
• Степени сравнения прилагательных. 4. Примеры заданий из тестов
✓ Вопрос 1 (Видовременная форма): "Mrs. Anderson is angry because her daughter ______ to stranger." (Правильный ответ: B) is talking)
✓ Вопрос 2 (Страдательный залог): "Will these clothes ______ by Saturday?" (Правильный ответ: D) be made)
✓ Вопрос 3 (Модальный глагол): "You ______ wash the car. The paint is still wet." (Правильный ответ: C) mustn’t)
✓ Вопрос 4 (Притяжательный падеж): "The ______ pens and pencils are on the desk." (Правильный ответ: C) children’s)
✓ Вопрос 5 (Артикль): "Can you play ______ guitar?" (Правильный ответ: B) the)
✓ Вопрос 6 (Инфинитив): "The teacher asked us ______ to each other." (Правильный ответ: C) not to talk)
✓ Вопрос 7 (Возвратное местоимение): "Just look at ______ the mirror, you’re so dirty!" (Правильный ответ: D) yourself) 5. Система оценивания
Оценка выставляется на основе процента правильно выполненных заданий:
Оценка в баллах Степень выполнения задания
"Отлично" Выполнено 96-100% предложенных заданий.
"Хорошо" Выполнено 71-95% предложенных заданий.
"Удовлетворительно" Выполнено 41-70% предложенных заданий.
"Неудовлетворительно" Выполнено менее 40% предложенных заданий. 6. Профессиональная направленность
Хотя тестовые задания преимущественно проверяют общие грамматические навыки, сама дисциплина нацелена на формирование умений, необходимых для профессиональной деятельности:
• Чтение и понимание технической документации, чертежей и инструкций на английском языке.
• Называние инструментов, оборудования и оснастки на иностранном языке.
• Применение профессионально-ориентированной лексики.
• Заполнение анкет, резюме и заявлений.
• Установление межличностного общения в профессиональной среде, в том числе в рамках международного движения WorldSkills.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
