Рабочая программа учебной дисциплины «СГ.16 Основы бережливого производства» для специальности среднего профессионального образования 08.02.02 Строительство и эксплуатация инженерных сооружений.
Программа определяет место дисциплины в социально-гуманитарном цикле образовательной программы, её цели и задачи, а также перечень формируемых общих и профессиональных компетенций (включая ОК 07, ОК 01, ОК 03, ОК 04 и ряд ПК, связанных с планированием организации производства видов строительных работ по возведению и эксплуатации инженерных сооружений, производственно-техническим и технологическим обеспечением строительного производства, разработкой порядка выполнения работ по организации и технологии строительства инженерных сооружений, выполнением строительных работ по возведению инженерных сооружений (мосты, водопропускные трубы, тоннели, гидротехнические сооружения), контролем режима эксплуатации и мониторинга технического состояния инженерных сооружений). Структура документа включает:
✓ общую характеристику дисциплины с указанием планируемых результатов (умений и знаний);
✓ тематический план и детализированное содержание, разделённое на два раздела: теоретические основы бережливого производства в строительстве инженерных сооружений и практические аспекты его внедрения в гидротехнической строительной деятельности;
✓ перечень практических занятий (10 работ) с адаптацией под специальность техника-строителя инженерных сооружений (организация работ на гидротехнических объектах, контроль качества, учёт ресурсов, моделирование процессов, разработка проектов);
✓ условия реализации, включая требования к материально-техническому и информационному обеспечению (основные, электронные и дополнительные источники, в том числе ГОСТ Р по бережливому производству);
✓ систему контроля и оценки результатов освоения дисциплины с детализированными критериями оценки знаний и умений.
Общий объём дисциплины — 46 часов (включая 1 час на промежуточную аттестацию в форме контрольной работы), из них 14 часов в форме практической подготовки. Программа ориентирована на практико-ориентированное обучение с акцентом на применение инструментов бережливого производства (5S, VSM, кайдзен, канбан, Poka-yoke, TPM, SMED и др.) в специфических условиях гидротехнического строительства: организация рабочего места на объектах инженерного строительства (мосты, тоннели, гидроузлы), выявление и устранение потерь (время, материалы, перемещения), оптимизация процессов строительства гидротехнических сооружений, стандартизация строительных работ на инженерных объектах, система подачи предложений по улучшениям, планирование строительных работ с применением принципов бережливого производства, контроль качества строительных работ при возведении и эксплуатации инженерных сооружений.
Комплект контрольно-оценочных средств по учебной дисциплине «СГ.16 Основы бережливого производства» для специальности среднего профессионального образования 08.02.02 Строительство и эксплуатация инженерных сооружений.
Документ представляет собой полный комплект оценочных материалов для проведения промежуточной аттестации и текущего контроля по дисциплине «Основы бережливого производства» в соответствии с требованиями ФГОС СПО по специальности 08.02.02 Строительство и эксплуатация инженерных сооружений. Содержание документа:
✓ паспорт комплекта контрольно-оценочных средств с перечнем проверяемых общих компетенций (ОК 07, ОК 01, ОК 03, ОК 04);
✓ результаты освоения учебной дисциплины, подлежащие проверке (знания и умения);
✓ формы и методы оценивания, типовые задания для оценки освоения дисциплины;
✓ условия проведения промежуточной аттестации (дифференцированный зачёт в виде защиты итогового проекта) с критериями оценки;
✓ примерную тематику итоговых проектов (оптимизация процессов строительства инженерных сооружений, внедрение 5S на объектах гидротехнического строительства, снижение потерь при возведении мостов и тоннелей, применение Канбан, VSM, Poka-Yoke в гидротехническом строительстве);
✓ 30 экзаменационных билетов для итоговой аттестации (в форме дифференцированного зачёта), каждый из которых содержит теоретический вопрос, практическое задание и ситуационную задачу из области строительства и эксплуатации инженерных сооружений;
✓ приложения с заданиями для оценки освоения по 6 темам: тестовые задания (по 20 шт.), вопросы для устного опроса (по 20 шт.), практико-ориентированные задания (по 20 шт.) с ключами правильных ответов. Перечень тем, охваченных контрольно-оценочными средствами:
✓ Тема 1.1. Основные понятия и методология бережливого производства;
✓ Тема 1.2. Принципы и концепция системы БП. Картирование потока создания ценности;
✓ Тема 1.3. Методы решения проблем. Потери и действия, добавляющие ценность;
✓ Тема 2.1. Методы и инструменты бережливого производства;
✓ Тема 2.2. Внедрение методов бережливого производства;
✓ Тема 2.3. Технологии лидерства, вовлечения и мотивации персонала.
Общее количество оценочных средств: 120 тестовых заданий, 120 вопросов для устного опроса, 120 практико-ориентированных заданий, 30 экзаменационных билетов. Ситуационные задачи и практические задания максимально приближены к реальным условиям гидротехнического строительства: организация строительной площадки при возведении мостов, тоннелей, водопропускных труб и гидротехнических сооружений по системе 5S, оптимизация процессов строительства инженерных сооружений, выявление и устранение потерь на объектах гидротехнического строительства, планирование строительных работ с применением принципов бережливого производства, система подачи предложений по улучшениям, контроль качества строительных работ при возведении и эксплуатации инженерных сооружений, применение инструментов БП для управления проектами в гидротехническом строительстве.
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
