Учебно-методические комплексы

Подробнее

3. ОЦЕНИВАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
✓ Общие компетенции (ОК 1-7, ОК 9): от выбора способов решения задач и работы с информацией до эффективной коммуникации, гражданско-патриотической позиции, ресурсосбережения и работы с профессиональной документацией.
✓ Профессиональная компетенция (ПК 2.1): выполнение первичной подготовки сырьевых материалов.
✓ Компонентный состав: В документе приведена детальная таблица, где для компетенции ПК 2.1 перечислены конкретные умения (У1-У16) и практический опыт (П1-П4): получение задания на смену, получение сырьевых материалов (вяжущие, заполнитель, наноструктурирующие компоненты), визуальный контроль и удаление посторонних примесей.
4. ТЕКУЩИЙ КОНТРОЛЬ
✓ Проводится в процессе выполнения заданий по практике в форме экспертного наблюдения и устных ответов на вопросы.
✓ Тематический план практики (5 тем):
Организационное занятие (цели, задачи, инструктажи по охране труда, ТБ, пожарной безопасности, оформление дневника).
Определение характеристик сырьевых материалов.
Определение технических характеристик добавок.
Изучение влияния добавок на свойства бетонной смеси и бетона.
Итоговое занятие (подведение итогов).
✓ Вопросы для текущего контроля (15 вопросов): Охватывают аспекты работы с сырьем и оборудованием: локальные акты, виды сырья и наноструктурирующих добавок, правила складирования, обогащение и оборудование, технологические схемы, правила погрузки и транспортировки, устройство оборудования, ремонты, требования к сырью, работа конвейера, датчики АСУ, функциональные добавки, насосное оборудование.
5. ПРОМЕЖУТОЧНАЯ АТТЕСТАЦИЯ
✓ Проводится в форме дифференцированного зачета (защита отчета по практике).
✓ Комплект отчетных документов:
• Заполненный дневник практики.
• Отчет по практике (структура: титульный лист, содержание, введение (цели и задачи), практические результаты, заключение, список источников, приложения).
✓ Критерии оценки отчета: Оценивается полнота комплекта документов, своевременность сдачи, соответствие содержания и оформления требованиям, выполнение индивидуального задания. Шкала: "отлично", "хорошо", "удовлетворительно", "неудовлетворительно". Для каждой оценки приведены подробные критерии (например, "отлично" — полный комплект, отсутствие замечаний, полноценная отработка всех компетенций; "неудовлетворительно" — неполный комплект, невыполненное задание).
✓ Критерии оценки защиты отчета: Оценивается полнота и правильность изложения материала, последовательность, аргументированность, способность отвечать на вопросы. Шкала: "отлично" (полное понимание, последовательное изложение), "хорошо" (допускает 1-2 ошибки), "удовлетворительно" (неполное изложение, неточности), "неудовлетворительно" (незнание материала).
6. ФОРМИРОВАНИЕ ИТОГОВОЙ ОЦЕНКИ
✓ Итоговая оценка по практике учитывает:
• Оформление и содержание отчета, выполнение индивидуального задания.
• Оценку за защиту отчета.
✓ Вывод о сформированности общих и профессиональных компетенций делается на основе текущего контроля и анализа отчетных документов.

Подробнее

3. ОЦЕНИВАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
✓ Общие компетенции (ОК 1-7, ОК 9): от выбора способов решения задач и работы с информацией до эффективной коммуникации, гражданско-патриотической позиции, ресурсосбережения и работы с профессиональной документацией.
✓ Профессиональные компетенции (ПК 1.1, ПК 3.6, ДПК 4.1, ДПК 4.2): ведение технологических процессов, ведение документации, производство бетонных работ различной сложности, контроль качества бетонных и железобетонных работ.
✓ Компонентный состав: В документе приведена детальная таблица, где для каждой компетенции перечислены конкретные умения (У1-У26) и практический опыт (П1-П7), которые должны быть сформированы. Например, для ДПК 4.1 "Производить бетонные работы различной сложности" перечислены умения выбирать инструменты, приготавливать бетонную смесь, подготавливать опалубку и арматуру, выполнять и ремонтировать бетонные конструкции, а также практический опыт выполнения подготовительных работ и производства бетонных работ.
4. ТЕКУЩИЙ КОНТРОЛЬ
✓ Проводится в процессе выполнения заданий по практике в форме экспертного наблюдения и устных ответов на вопросы.
✓ Тематический план практики (6 тем):
Организационное занятие (цели, задачи, инструктажи по охране труда, ТБ, пожарной безопасности, оформление дневника).
Подготовительные работы при производстве бетонных и опалубочных работ.
Приготовление бетонной смеси, укладка ее в опалубку и уплотнение.
Уход за бетоном.
Виды дефектов и способы контроля качества бетонных и железобетонных конструкций.
Итоговое занятие (подведение итогов).
✓ Вопросы для текущего контроля (34 вопроса): Охватывают все аспекты технологии бетонных работ: виды и монтаж/демонтаж опалубки, средства подмащивания, транспортирование и монтаж арматуры, подготовка и укладка бетонной смеси, способы уплотнения, бетонирование различных конструкций, уход за бетоном, исправление дефектов, коррозия и защита бетона, особенности бетонирования при отрицательных температурах (способ термоса, противоморозные добавки, электротермообработка, обогрев паром), контроль качества и техника безопасности.
5. ПРОМЕЖУТОЧНАЯ АТТЕСТАЦИЯ
✓ Проводится в форме дифференцированного зачета (защита отчета по практике).
✓ Комплект отчетных документов:
• Заполненный дневник практики.
• Отчет по практике (структура: титульный лист, содержание, введение (цели и задачи), практические результаты, заключение, список источников, приложения).
✓ Критерии оценки отчета: Оценивается полнота комплекта документов, своевременность сдачи, соответствие содержания и оформления требованиям, выполнение индивидуального задания. Шкала: "отлично", "хорошо", "удовлетворительно", "неудовлетворительно". Для каждой оценки приведены подробные критерии (например, "отлично" — полный комплект, отсутствие замечаний, полноценная отработка всех компетенций; "неудовлетворительно" — неполный комплект, невыполненное задание).
✓ Критерии оценки защиты отчета: Оценивается полнота и правильность изложения материала, последовательность, аргументированность, способность отвечать на вопросы. Шкала: "отлично" (полное понимание, последовательное изложение), "хорошо" (допускает 1-2 ошибки), "удовлетворительно" (неполное изложение, неточности), "неудовлетворительно" (незнание материала).
6. ФОРМИРОВАНИЕ ИТОГОВОЙ ОЦЕНКИ
✓ Итоговая оценка по практике учитывает оформление и содержание отчета, выполнение индивидуального задания и оценку за защиту отчета.
✓ Вывод о сформированности общих и профессиональных компетенций делается на основе текущего контроля и анализа отчетных документов.

Подробнее

3. ОЦЕНИВАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
✓ Общие компетенции (ОК 1-7, ОК 9): от выбора способов решения задач и работы с информацией до эффективной коммуникации, гражданско-патриотической позиции, ресурсосбережения и работы с профессиональной документацией.
✓ Профессиональные компетенции (ПК 1.1-1.5): ведение технологических процессов, управление теплотехническим оборудованием, входной контроль материалов, контроль качества полупродуктов и готовой продукции, применение контрольно-измерительных приборов.
✓ Компонентный состав: В документе приведена детальная таблица, где для каждой компетенции перечислены конкретные знания (31-338), умения (У1-У33) и практический опыт (П1-П18), которые должны быть сформированы. Например, для ПК 1.3 "Осуществлять входной контроль" перечислены знания о сортаменте материалов, правилах приемки, методиках контроля, умения выполнять измерения и использовать КИП, а также практический опыт контроля поступающих материалов и подготовки заключений.
4. ТЕКУЩИЙ КОНТРОЛЬ
✓ Проводится в процессе выполнения заданий по практике в форме экспертного наблюдения и устных ответов на вопросы.
✓ Тематический план практики (4 темы):
Организационное занятие (цели, задачи, инструктажи по охране труда, ТБ, пожарной безопасности, оформление дневника).
Исследование качества сырьевых материалов и полуфабрикатов.
Технический анализ и контроль производства строительных изделий.
Итоговое занятие (подведение итогов).
✓ Вопросы для текущего контроля (21 вопрос): Охватывают все аспекты контроля качества: система контроля, виды контроля (по стадиям, периоду, объему, особенностям), методы контроля и оценки качества, классификация методов, статистические методы, задачи и порядок входного, операционного и приемочного контроля, классификация и свойства строительных материалов (физические, гидрофизические, теплофизические, механические, деформационные, прочностные, химические и биологические).
✓ Критерии оценки: Четырехуровневая система ("5", "4", "3", "2") с процентным соотношением освоенной компетенции (90-100% — "5", 70-80% — "4", 60-69% — "3"). Критерии включают умение связывать теорию с практикой, анализировать, работать с нормативными документами, логичность изложения.
5. ПРОМЕЖУТОЧНАЯ АТТЕСТАЦИЯ
✓ Проводится в форме дифференцированного зачета (защита отчета по практике).
✓ Комплект отчетных документов:
• Заполненный дневник практики.
• Отчет по практике (структура: титульный лист, содержание, введение (цели и задачи), практические результаты, заключение, список источников, приложения).
✓ Критерии оценки: Используется та же четырехуровневая шкала с процентным соотношением освоения компетенций. Для оценки "отлично" требуется 90-100% освоение, умение связывать теорию с практикой, делать выводы, работать с документацией. Для оценки "неудовлетворительно" — нераскрытие сущности проблемы, неумение применять знания на практике.

Подробнее

Основные разделы:
1. Направление обучающихся на практику. Основание для направления — типовые договоры с профильными организациями. Описаны способы проведения практики: стационарная (в колледже или организациях Воронежа) и выездная (за пределами города). Способ определяется индивидуально и фиксируется в приказе.
2. Руководитель практики. Руководитель назначается из числа преподавателей. Его функции: составление графика, разработка индивидуальных заданий, распределение по рабочим местам, контроль за сроками и содержанием, методическая помощь, оценка результатов.
3. Обязанности обучающегося. В период практики студент обязан: проходить инструктажи, выполнять индивидуальные задания, соблюдать внутренний распорядок и требования охраны труда, вести дневник, готовить отчёт.
4. Содержание этапов прохождения практики. Описаны четыре этапа:
Подготовительный: собрание, знакомство с целями и задачами, инструктаж, получение направления.
Практическая работа: выполнение заданий и сбор материалов на предприятии.
Подготовка отчёта: обработка и структурирование материалов, оформление отчёта.
Заключительный: обобщение материалов, сдача отчётной документации (дневник, индивидуальное задание, график, отчёт). Дневник заверяется печатью организации.
Аттестация проводится на основе отчёта и дневника. Студенты, не выполнившие программу, считаются имеющими академическую задолженность.
5. Критерии оценки по практике. Перечислены критерии: оформление дневника и отчёта, качество выполнения задания, применение рациональных методов, оценка от предприятия, дисциплина и соблюдение сроков.
6. Требования к отчёту о практике. Подробно описана структура отчёта (титульный лист, содержание, введение, основная часть, заключение, приложения, список литературы) и требования к его оформлению согласно ГОСТ 7.32-2017. Приведены правила:
Формат А4, поля (левое 30 мм, правое 15 мм, верхнее и нижнее 20 мм), шрифт Times New Roman, кегль 12–14 пт, полуторный интервал.
Нумерация страниц (сквозная, титульный лист без номера).
Оформление заголовков разделов и подразделов, иллюстраций (рисунки), таблиц, формул, примечаний и ссылок.
Пример оформления титульного листа, дневника практики и списка использованных источников приведены в приложениях.
7. Практика для лиц с ограниченными возможностями здоровья. Практика проводится с учётом состояния здоровья и требований доступности. Перечислены специальные условия для инвалидов и лиц с ОВЗ по зрению, слуху и с нарушениями опорно-двигательного аппарата: адаптированные сайты, рельефно-контрастный шрифт, ассистенты, субтитры, пандусы и поручни.
Приложения: содержат образцы оформления титульного листа отчёта, списка использованных источников, дневника практики и страницы с содержанием практики.