Учебно-методические комплексы

Подробнее

знаний по информатике: история развития вычислительной техники, архитектура компьютера, операционные системы, файловая система, программное обеспечение, компьютерные вирусы, антивирусные программы, базы данных, с ключами ответов. Включены задания с выбором ответа, на определение типа файла по расширению, на работу с масками имен файлов, на определение полного имени файла в иерархической файловой системе.
✓ Материалы для текущего контроля включают:
— проверочную работу «Информационная деятельность человека» и «Информация и информационные процессы» (два варианта по 20 заданий с выбором ответа, с ключами и критериями оценивания)
— проверочную работу «Технические средства реализации информационных процессов» (20 заданий с выбором ответа на знание архитектуры ПК, компьютерных сетей, Интернета, с ключами и критериями оценивания)
— проверочную работу «Проведение исследования на основе готовой компьютерной модели» (практическая работа по программированию в среде GW-Basic: тестирование готовых программ с характеристикой каждой команды, составление программы для вывода изображения, ответы на теоретические вопросы)
— итоговую практическую работу «Технологии создания и преобразования информационных объектов» (комплексное задание на 7 этапов, включающее работу с файловой системой, текстовым редактором Word, табличным процессором Excel, программой PowerPoint, поисковыми системами Интернета, с оценочным листом и критериями)
✓ Материалы для промежуточной аттестации — дифференцированный зачет в форме компьютерного тестирования в программе MyTestX, содержащий 38 заданий с выбором ответа в двух вариантах, с ключами ответов. Тест охватывает все разделы дисциплины: понятие информации, единицы измерения, кодирование, архитектура ПК, программное обеспечение, алгоритмы, базы данных, компьютерные сети, Интернет, электронная почта, вирусы и антивирусы, правовые аспекты. Включены задания на знание языка программирования Pascal, адресов электронной почты, структуры URL-адресов, расширений файлов, формул в Excel.
Проверяемые умения и знания:
✓ Выделение информационного аспекта в деятельности человека
✓ Построение информационных моделей объектов, систем и процессов с использованием типовых средств
✓ Вычисление логического значения сложного высказывания
✓ Проведение статистической обработки данных с помощью компьютера
✓ Интерпретация результатов моделирования реальных процессов
✓ Оценка числовых параметров информационных объектов и процессов (объем памяти, скорость передачи информации)
✓ Оперирование информационными объектами, создание структур хранения данных
✓ Пользование справочными системами и источниками справочной информации
✓ Соблюдение прав интеллектуальной собственности на информацию
✓ Проведение виртуальных экспериментов и создание простейших моделей
✓ Выполнение требований техники безопасности, гигиены, эргономики и ресурсосбережения при работе со средствами информатизации
✓ Знание логической символики, конструкций языка программирования, свойств алгоритмов, тезиса о полноте формализации понятия алгоритма
✓ Знание видов и свойств информационных моделей, методов и средств компьютерной реализации информационных моделей
✓ Знание назначения и областей использования основных технических средств ИКТ
✓ Знание видов и свойств источников и приемников информации, способов кодирования и декодирования
✓ Знание базовых принципов организации и функционирования компьютерных сетей
✓ Знание норм информационной этики и права, информационной безопасности
Практико-ориентированное содержание:
✓ Создание и форматирование документов в текстовом процессоре Word (таблицы, шрифты, границы)
✓ Работа с табличным процессором Excel (создание таблиц, сортировка, денежный формат, вставка функций, построение диаграмм)
✓ Создание презентаций в PowerPoint (разметка слайдов, вставка таблиц и диаграмм, анимация, настройка переходов)
✓ Работа с файловой системой (создание папок, вложение, именование)
✓ Поиск информации в Интернете с использованием поисковых систем
✓ Программирование в среде GW-Basic (графические операторы CLS, SCREEN, CIRCLE, PAINT, LINE, COLOR)
Система оценивания:
Документ содержит детализированные критерии для всех видов контроля с переводом процентного соотношения в отметки:
— входной контроль: 94–100% — «5», 81–93% — «4», 51–80% — «3», менее 50% — «2»
— проверочные работы: аналогичные шкалы
— практическая работа: 100–95% — «5», 94–75% — «4», 74–55% — «3», менее 55% — «2» (максимальный балл — 40)
— дифференцированный зачет: 94–100% — «5» (38–35,5 баллов), 81–93% — «4» (35–30,5 баллов), 51–80% — «3» (30–19 баллов), менее 50% — «2» (менее 19 баллов)
Условия выполнения зачета:
Тестирование проводится на компьютерах в программе MyTestX. Максимальное время выполнения — 40 минут. По истечении времени тест автоматически закрывается. Во время прохождения теста открывать любые другие программы запрещается. Разрешается использование чистого листа бумаги в качестве черновика. За правильно выполненное задание — 1 балл, за неполный ответ — 0,5 балла.
Методическое обеспечение:
Приведен список основной и дополнительной учебной литературы, включая учебники по информатике и ИКТ для профильного уровня (Угринович Н.Д., Фиошин М.Е. и др.), задачники-практикумы, учебные пособия для студентов СПО, а также интернет-ресурсы (педагогические порталы, виртуальные музеи информатики, методические копилки, электронные учебники).