Фонд оценочных средств по учебной дисциплине ОУДП.01 Математика (профильный уровень) для специальности 43.01.09 Повар, кондитер Общая характеристика документа:
Документ представляет собой комплект контрольно-оценочных средств (КОС), разработанный для контроля и оценки образовательных достижений обучающихся по дисциплине «Математика» (профильный уровень) в учреждениях среднего профессионального образования. Итоговая аттестация проводится в форме экзамена. Структура и содержание ФОС включает: ✓Результаты освоения дисциплины, подлежащие проверке — систематизированы в табличной форме с указанием кодов умений (У1–У30) и знаний (З1–З8), а также показателей оценки для каждого результата, охватывающих все разделы курса: алгебра, геометрия, начала математического анализа, теория вероятностей и статистика. ✓Материалы для входного контроля — четыре варианта тестовых заданий, включающих модули «Алгебра» и «Геометрия»:
— задания на вычисление значений выражений
— сравнение чисел, расположенных на координатной прямой
— определение наибольшего/наименьшего из чисел
— решение линейных уравнений
— установление соответствия между графиками функций и формулами
— определение
членов арифметической и геометрической прогрессий
— преобразование выражений (сокращение дробей)
— решение квадратных неравенств
— задачи на нахождение углов и сторон треугольника
— задачи на вычисление площади треугольника
— определение углов по рисунку
— выбор верных геометрических утверждений ✓Материалы для текущего контроля — 12 контрольных работ по основным разделам дисциплины с указанием проверяемых результатов освоения:
— Контрольная работа №1 «Корни и степени» (вычисление значений выражений с корнями и степенями, упрощение выражений)
— Контрольная работа №2 «Степенная, показательная и логарифмическая функции» (область определения функции, построение графиков, сравнение значений, решение иррациональных и показательных уравнений, установление равносильности неравенств)
— Контрольная работа №3 «Показательная функция» (сравнение чисел, решение показательных уравнений и неравенств, решение систем показательных уравнений)
— Контрольная работа №4 «Логарифмическая функция» (вычисление логарифмических выражений, сравнение логарифмов, решение логарифмических уравнений и неравенств)
— Контрольная работа №5 «Параллельные прямые и плоскости в пространстве» (задачи на взаимное расположение прямых и плоскостей в пространстве, построение сечений)
— Контрольная работа №6 «Тригонометрические функции» (вычисление тригонометрических выражений, упрощение выражений с использованием тригонометрических формул, решение тригонометрических уравнений, доказательство тождеств)
— Контрольная работа №7 «Тригонометрические уравнения» (решение простейших тригонометрических уравнений, нахождение решений на отрезке, решение более сложных тригонометрических уравнений)
— Контрольная работа №8 «Многогранники» (вычисление периметров сечений призм и пирамид, длины боковых ребер, площадей поверхностей, расстояний)
— Контрольная работа №9 «Тела и поверхности вращения» (площади поверхностей тел вращения, уравнения сферы, сечение шара)
— Контрольная работа №10 «Объемы тел и площади их поверхностей» (объем конуса, цилиндра, шара, задачи на погружение детали в сосуд, сравнение объемов)
— Контрольная работа №11 «Начала математического анализа (производная)» (вычисление значений производной, нахождение производных элементарных функций, угловой коэффициент касательной, уравнение касательной, интервалы монотонности, точки экстремума, наибольшее значение функции на отрезке)
— Контрольная работа №12 «Начала математического анализа (первообразная)» (доказательство первообразной, нахождение первообразной по заданным условиям, вычисление площадей криволинейных трапеций, вычисление определенных интегралов) ✓Итоговый тест по теме «Элементы комбинаторики, статистики и теории вероятностей» — 13 заданий с выбором ответа и кратким решением, проверяющих понимание основных понятий комбинаторики, умение решать задачи на перестановки, сочетания, размещения, факториалы, применение правила умножения. ✓Материалы для итогового контроля (промежуточной аттестации) — контрольно-измерительные материалы для проведения экзамена, включающие:
— назначение КИМ и структуру экзаменационной работы
— распределение заданий по содержательным разделам (алгебра, уравнения и неравенства, функции, начала анализа, геометрия, элементы комбинаторики, статистики и теории вероятностей)
— распределение заданий по видам проверяемых умений
— разрешенные материалы (линейка, справочные материалы с основными формулами)
— систему оценивания с указанием времени выполнения (4 часа), шкалы перевода первичных баллов в пятибалльную отметку и критериев оценивания
— демонстрационный вариант экзаменационной работы, содержащий 14 заданий разного уровня сложности (с кратким ответом и с развернутым решением) Проверяемые умения: ✓ Выполнение арифметических действий, нахождение значений корня, степени, логарифма, тригонометрических выражений ✓ Преобразование числовых и буквенных выражений, включающих степени, радикалы, логарифмы и тригонометрические функции ✓ Определение значений функций, построение графиков, описание свойств по графику и формуле ✓ Решение уравнений, систем уравнений, неравенств с использованием свойств функций и графических представлений ✓ Вычисление производных и первообразных элементарных функций, исследование функций и построение графиков с помощью производной ✓ Решение задач на нахождение наибольшего и наименьшего значения функции на отрезке ✓ Вычисление площади криволинейной трапеции ✓ Решение комбинаторных задач методами перебора, с использованием формул и треугольника Паскаля ✓ Вычисление вероятностей событий ✓ Распознавание и изображение геометрических фигур и тел, выполнение чертежей по условию задачи ✓ Решение геометрических задач на вычисление линейных элементов, углов, объемов и площадей поверхностей ✓ Применение координатно-векторного метода ✓ Построение сечений многогранников Система оценивания:
Документ содержит детализированные критерии для всех видов контроля. Для экзамена установлены: шкала перевода первичных баллов в пятибалльную отметку (0–7 баллов — «2», 9–11 баллов — «3», 12–14 баллов — «4», 15–17 баллов — «5»), правила заполнения бланков, требования к оформлению решений заданий с развернутым ответом. Методическое обеспечение:
Приведен список основной и дополнительной учебной литературы, включая учебники по алгебре и началам математического анализа (Алимов Ш.А., Колягин Ю.М. и др.) и геометрии (Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф. и др.) для 10–11 классов, сборники задач, а также интернет-ресурсы (педагогические порталы, электронные библиотеки, математические порталы).
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники