Рабочая программа учебной практики по профессиональному модулю ПМ.05 "Освоение профессии рабочего" по специальности СПО 26.02.04 "Монтаж и техническое обслуживание судовых машин и механизмов"
Документ представляет собой рабочую программу учебной практики в рамках профессионального модуля ПМ.05 "Освоение профессии рабочего", являющуюся частью программы подготовки специалистов среднего звена (ППССЗ) по специальности 26.02.04 Монтаж и техническое обслуживание судовых машин и механизмов. Программа разработана в соответствии с требованиями ФГОС СПО и определяет цели, задачи, содержание, условия проведения и порядок оценивания результатов учебной практики, направленной на освоение первоначальных умений и навыков по профессии рабочего.
1. Область применения и место практики в структуре ППССЗ
Учебная практика ПМ.05 является частью профессионального учебного цикла и направлена на формирование у обучающихся первоначального практического опыта и умений для последующего освоения общих и профессиональных компетенций по специальности. Практика нацелена на освоение профессии рабочего и получение практических навыков выполнения слесарных операций.
Общая трудоемкость учебной практики составляет 108 академических часов.
2. Результаты освоения практики
В результате прохождения практики студент должен приобрести следующие умения:
✓ Владеть основами слесарного дела.
✓ Знать назначение и область применения профессии «Слесарь-монтажник судовой».
✓ Пользоваться контрольно-измерительным инструментом и приемами измерения.
✓ Пользоваться инструментом для рубки и резки металла, владеть приемами рубки и резания.
✓ Владеть приемами ручной гибки металла и гибки труб, использовать механизацию гибочных работ.
✓ Владеть техникой правки металла.
✓ Выполнять работы электроинструментом.
✓ Знать и пользоваться электросварочной и газорезательной аппаратурой.
✓ Применять приспособления для слесарно-монтажных работ.
✓ Выполнять работы по демонтажу арматуры и трубопроводов, их ревизию, ремонт и сборку.
✓ Использовать прокладочные материалы.
✓ Знать устройство, назначение и принцип работы механизмов, выполнять приемы работы с ними.
Практика направлена на формирование следующих профессиональных компетенций (ПК 5.1, 5.2, 5.3) и общих компетенций (ОК 01-05, 07, 09).
3. Содержание учебной практики
Программа детализирует виды деятельности, выполняемые студентами в ходе практики в слесарных мастерских (108 часов), структурированные по 18 разделам:
Техника безопасности и основы слесарного дела (6 ч): изучение ТБ, охраны труда, основ слесарного дела, назначения профессии.
Контрольно-измерительный инструмент (6 ч): изучение инструмента и приемов измерения.
Разметка (6 ч): изучение приемов и инструмента для разметки.
Рубка металла (6 ч): изучение инструмента и отработка приемов рубки.
Резка металла (6 ч): изучение инструмента и отработка приемов резки.
Опиливание (6 ч): изучение инструмента и отработка приемов опиливания.
Распиливание и припасовка (6 ч): отработка навыков распиливания и припасовки сопрягаемых деталей.
Гибка металла и труб (6 ч): отработка приемов ручной гибки, изучение механизации гибочных работ.
Изготовление прокладок (6 ч): изучение прокладочных материалов и изготовление прокладок.
Правка металла (6 ч): отработка техники правки металла.
Обработка отверстий (6 ч): сверление, зенкерование и развертывание отверстий.
Нарезание резьбы (6 ч): нарезка и калибровка резьбы болтов, гаек, стержней.
Работа электроинструментом (6 ч): выполнение работ с использованием электроинструмента.
Приспособления (6 ч): изучение приспособлений для слесарно-монтажных работ.
Демонтаж и ремонт арматуры (6 ч): выполнение работ по демонтажу, ревизии и ремонту арматуры.
Демонтаж и ремонт трубопроводов (6 ч): выполнение работ по демонтажу, ремонту и сборке трубопроводов.
Работа с механизмами (6 ч): изучение устройства и принципа работы механизмов, отработка приемов работы с ними.
Резервное время (6 ч): дополнительное время на отработку навыков.
4. Условия реализации программы
✓ Материально-техническое обеспечение: практика проводится в оснащенных слесарных мастерских с металлическими верстаками, тисками, сверлильными и заточными станками, ножницами по металлу, угловой шлифовальной машиной (УШМ), а также полным набором слесарного и измерительного инструмента (гаечные и трубные ключи, напильники, надфили, метчики, шлифовальные круги и др.).
✓ Информационное обеспечение: программа включает перечень основной и дополнительной литературы, отраслевых стандартов (ОСТ) и профессиональных стандартов.
✓ Кадровое обеспечение: руководство осуществляется мастерами производственного обучения или преподавателями профессионального цикла, имеющими высшее образование и проходящими повышение квалификации не реже 1 раза в 3 года.
5. Контроль и оценка результатов
Итоговая аттестация по учебной практике проводится в форме дифференцированного зачета. Оценивание осуществляется на основе:
✓ Качества выполнения и оформления отчета по практике (с критериями по шкале "отлично", "хорошо", "удовлетворительно", "неудовлетворительно").
✓ Выполнения индивидуального задания (с учетом полноты, самостоятельности и творческого подхода).
✓ Защиты отчета (на основе системности знаний, логичности ответов, владения терминологией и способности отвечать на дополнительные вопросы).
Приведены подробные критерии оценивания для каждого этапа (отчет, выполнение задания, защита), а также перечень из 17 примерных индивидуальных заданий (изготовление деталей: угольник, скоба, кница, шпонка, болты, винты, а также демонтажные работы) и 13 вопросов для промежуточной аттестации, охватывающих технику безопасности, работу с инструментом, разметку, обработку отверстий, дефектацию, прокладочные материалы и приспособления. Также определены показатели оценки результатов обучения (умения) для модуля ПМ.05.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
