Учебно-методические комплексы

Подробнее

Объяснять зависимость свойств веществ от их состава и строения, природу химической связи, зависимость скорости реакции и положения равновесия от различных факторов.
Выполнять химический эксперимент по распознаванию важнейших веществ.
Проводить самостоятельный поиск химической информации с использованием различных источников.
✓ Знания:
Важнейшие химические понятия (вещество, атом, молекула, ион, аллотропия, изотопы, химическая связь, электроотрицательность, валентность, степень окисления, моль, растворы, электролитическая диссоциация, окислитель и восстановитель, скорость реакции, катализ, химическое равновесие, изомерия, гомология и др.).
Основные законы химии (сохранения массы, постоянства состава, Периодический закон).
Основные теории химии (химической связи, электролитической диссоциации, строения органических и неорганических соединений).
Важнейшие вещества и материалы (металлы, сплавы, кислоты, оксиды, гидроксиды, газы, углеводороды, спирты, альдегиды, карбоновые кислоты, углеводы, белки, пластмассы, каучуки и др.).
Осваиваемые общие (ОК) и профессиональные (ПК) компетенции:
В процессе изучения дисциплины формируются и контролируются следующие общие компетенции (ОК 1, 2, 4, 7), включая выбор способов решения задач, поиск и анализ информации, эффективное взаимодействие в коллективе, содействие сохранению окружающей среды и ресурсосбережению.
Также контролируется сформированность профессиональной компетенции (ПК 2.1) (по тексту документа указана как "Обеспечивать техническое обслуживание устройств систем сигнализации...").
Структура и содержание оценочных средств:
Критерии текущего контроля и промежуточной аттестации:
✓ Текущая аттестация включает оценку подготовки к практическим занятиям, выполнение и защиту рефератов, посещаемость и личностные качества.
✓ Тестирование оценивается по шкале: "отлично" (86-100% правильных ответов), "хорошо" (76-85%), "удовлетворительно" (61-75%), "неудовлетворительно" (менее 61%).
✓ Дифференцированный зачет оценивается по общей 4-балльной системе с соответствующими словесными описаниями.
Задания для текущего контроля (тестовые задания по разделам):
✓ Представлены многочисленные тесты по разделам дисциплины, каждый с двумя вариантами и ключами ответов:
Раздел 1. Теоретические основы химии: вопросы по Периодическому закону, строению атома, электронным конфигурациям, периодам и группам.
Раздел 2. Химические реакции: типы реакций, окислительно-восстановительные процессы, электролитическая диссоциация, ионные уравнения, гидролиз.
Раздел 3. Строение и свойства неорганических веществ: типы химической связи (ковалентная, ионная, водородная), свойства оксидов, гидроксидов и солей.
Раздел 4. Строение и свойства органических соединений: общие формулы и свойства алканов, алкенов, алкинов, аренов, спиртов, альдегидов, карбоновых кислот, сложных эфиров, жиров, аминов, аминокислот, углеводов.
Раздел 5. Кинетические и термохимические закономерности: скорость реакций, факторы, влияющие на скорость, химическое равновесие, принцип Ле-Шателье.
Раздел 7. Качественные реакции: реактивы для обнаружения альдегидов, многоатомных спиртов, непредельных соединений, крахмала, белков.
Раздел 8. Химия в быту и производственной деятельности: вопросы о витаминах, мылах, топливе, экологических аспектах.
Темы эссе (рефератов, докладов, сообщений):
✓ Включает 53 темы для самостоятельной работы, охватывающих историю химии, жизнь великих ученых (Менделеев, Бутлеров, Кекуле), нанотехнологии, практическое применение веществ (электролиз, ацетилен, спирты, кислоты, жиры, мыла, анилиновые красители), экологические аспекты и профессиональную направленность (перевозка веществ по железной дороге).
Вопросы для устного опроса:
✓ Содержит 124 вопроса по всем разделам курса, от основ атомно-молекулярного учения до свойств полимеров и витаминов, для проверки теоретических знаний.
Контрольные работы и практические занятия:
✓ Контрольная работа №1 (4 варианта): включает задания на составление электронных конфигураций, написание ионных уравнений реакций, определение гидролиза солей, решение цепочек превращений, составление уравнений диссоциации.
✓ Практические и лабораторные работы (9 работ): содержат подробные инструкции, цели, задачи, теоретический материал и порядок выполнения:
Практическая работа №1: Периодический закон и строение атома (заполнение таблицы, тест).
Практическая работа №2: Приготовление растворов заданной концентрации (расчеты, работа с ареометром, титрование).
Лабораторная работа №3: Реакции ионного обмена (8 опытов с качественными признаками реакций).
Лабораторная работа №4: Химические свойства металлов (действие кислот и солей на металлы).
Практическая работа №5: Моделирование молекул органических веществ (изготовление шаростержневых моделей).
Практическая работа №6: Свойства альдегидов (реакции "серебряного зеркала" и с гидроксидом меди(II)).
Практическая работа №7: Свойства карбоновых кислот, жиров и сложных эфиров (получение уксусной кислоты, опыты с жирами).
Практическая работа №8: Свойства белков (денатурация, биуретовая и ксантопротеиновая реакции).
Практическая работа №9: Свойства углеводов (глюкоза, сахароза, крахмал, качественные реакции).
Практическая работа №10: Обнаружение витаминов (витамины С, А, D).
Перечень вопросов для промежуточной аттестации (экзамен/зачет):
✓ Приведен обширный перечень вопросов (более 60) по всем разделам дисциплины для подготовки к итоговому контролю.
Пример экзаменационного варианта:
✓ Представлен структурированный вариант экзаменационной работы с частями А, В и С, включающий тестовые задания, цепочки превращений, задачи по гидролизу и расчетные задачи по стехиометрии, с критериями оценки и ключами ответов.