Учебно-методические комплексы

Подробнее

Производить анализ эффективности оснастки, составлять схемы ее размещения, выполнять несложные расчеты прочности.
Использовать средства автоматизированного проектирования (САПР).
Определять элементы сечения составных балок, нормы допускаемых напряжений, классифицировать пластины, составлять расчетные схемы для местной прочности.
✓ Знания:
Единую систему конструкторской подготовки производства, технические условия и инструкции.
Требования технологии отрасли и Регистра к конструкциям.
Методы и средства выполнения конструкторских работ.
Основы промышленной эстетики и дизайна.
Виды и структуру САПР, применяемых в судостроении.
Нормы местной прочности, основные понятия строительной механики, виды деформаций и классификацию нагрузок.
Осваиваемые общие (ОК) и профессиональные (ПК) компетенции:
В процессе изучения модуля формируются следующие профессиональные компетенции (ПК):
✓ ПК 1.1. Проводить входной контроль качества сырья, полуфабрикатов, параметров технологических процессов, качества готовой продукции.
✓ ПК 1.2. Обеспечивать технологическую подготовку производства по реализации технологического процесса.
✓ ПК 1.3. Осуществлять контроль соблюдения технологической дисциплины при изготовлении деталей корпуса, сборке и сварке секций, дефектации и ремонте корпусных конструкций и их утилизации.
✓ ПК 1.4. Производить пусконаладочные работы и испытания.
Также контролируется сформированность всех общих компетенций (ОК 1-9), включая понимание социальной значимости профессии, организацию собственной деятельности, принятие решений, поиск информации, работу в команде, самообразование и ориентацию в условиях смены технологий.
Структура и содержание оценочных средств:
Критерии текущего контроля и промежуточной аттестации:
✓ Текущая аттестация включает оценку подготовки к практическим занятиям, выполнение и защиту рефератов, посещаемость и личностные качества.
✓ Тестирование оценивается по шкале: "отлично" (90-100% правильных ответов), "хорошо" (70-89%), "удовлетворительно" (60-69%), "неудовлетворительно" (менее 30%).
✓ Экзамен оценивается по общей 4-балльной системе.
Задания для текущего контроля (тесты по разделу "Устройство судна"):
✓ Представлены 2 варианта тестовых заданий (по 24 вопроса в каждом), охватывающих базовые понятия теории судна.
✓ Примеры вопросов: определение судна, классификация, системы набора (продольная, поперечная, комбинированная), конструктивные элементы (штевни, флоры, бимсы, стрингеры), архитектурные типы, помещения (форпик, ахтерпик, МО, коффердам, диптанк), системы (осушительная, балластная, пожаротушения), судовые устройства и технический надзор.
✓ К тестам прилагаются ключи с правильными ответами.
Вопросы к экзамену по учебной дисциплине "Технологическая подготовка производства в судостроении":
✓ Содержит 30 вопросов, охватывающих: историю и современное состояние судостроения, классификацию предприятий, состав цехов, методы постройки судов, техническое нормирование труда, классификацию затрат рабочего времени, назначение плазов, работу корпусообрабатывающего и сборочно-сварочного цехов, способы спуска судов, организацию монтажно-достроечных работ, виды испытаний и ремонтных работ.
Темы курсового проектирования (25 тем):
✓ Темы посвящены проектированию корпуса судна с заданной расчетной длиной между перпендикулярами Lпп для различных типов судов: контейнеровозы, лесовозы, танкеры, балкеры, рефрижераторы, универсальные сухогрузы и нефтеналивные суда (Lпп варьируется от 80 до 132 м).
Практические работы и задачи по теории корабля:
✓ Представлены методики расчета и задачи по ключевым разделам теории корабля:
Плавучесть: расчет водоизмещения, осадки, статических моментов. Приведены основные формулы и 5 задач для самостоятельного решения.
Остойчивость: расчет метацентрической высоты, восстанавливающего и кренящего моментов, влияние перемещения и приема груза, свободной поверхности жидкости. Приведены основные формулы, 9 задач и пример решения.
✓ Практические работы (9 работ): включают расчеты по теоретическому чертежу (определение площадей шпангоутов и ватерлиний, объемов, построение кривых центра величины), построение грузового размера, работу с масштабом Бонжана, построение диаграмм статической и динамической остойчивости, проверку непотопляемости, деление корпуса на отсеки.
Практические работы по расчету элементов корпуса по Правилам Регистра:
✓ Работы 2.1 - 2.6: деление корпуса на отсеки, определение толщины обшивки и настила палубы, выбор конструктивных элементов днищевого, бортового, палубного перекрытий и поперечной переборки по Правилам Регистра. Приведен подробный образец расчета поперечной переборки с формулами, ссылками на параграфы Правил и выбором профилей.
Практические работы по судовым устройствам и системам:
✓ Работы 3.1 - 3.5: определение парусности судна, расчет якорного, швартовно-буксирного и рулевого устройств по Правилам Регистра, гидравлический расчет трубопровода (с примерами, номограммами и таблицами коэффициентов местных сопротивлений).
Практические работы по технологии судостроения (работы 4.1 - 4.6):
✓ Построение разверток деталей корпуса: методика с использованием поперечных и продольных растяжек.
✓ Маршрутно-технологические карты: составление карт изготовления деталей с шифровкой операций и деталей (образец для переборки).
✓ Технологические процессы: подробное описание всех этапов изготовления деталей секции (первичная обработка металла, разметка, вырезка, правка, гибка, приемка и комплектация). Описаны процессы сборки и сварки секций, а также установки секций на стапеле с контролем по базовым и контрольным линиям.
✓ Ремонтные работы: представлены 14 вариантов заданий на разработку технологических процессов ремонта элементов корпуса (замена книц, бимсов, флоров, ширстрека, правка карлинга, ремонт вмятин и пробоин) с графическими иллюстрациями.