Учебно-методические комплексы

Подробнее

Система оценивания: приведены таблицы с распределением баллов для разных уровней экзамена (ПА — до 25 баллов, ГИА базовый уровень — до 50, ГИА профильный уровень — до 75, с вариативной частью — до 100).
Образцы заданий: содержат практические задачи по специальности:
Расчет трудоемкости изготовления корпусной конструкции.
Разработка спецификации для сборочного чертежа.
Выполнение деталировки сборочного чертежа.
Разработка карты раскроя материала.

Подробнее

Председатель ГЭК утверждается Федеральным агентством морского и речного транспорта из числа представителей работодателей (не сотрудник образовательной организации). Заместителем председателя является руководитель образовательной организации. Состав ГЭК утверждается приказом ректора.
✓ На подготовку и проведение ГИА отводится 4 недели (объем времени по учебному плану).
✓ К ГИА допускаются обучающиеся, полностью выполнившие учебный план и не имеющие академической задолженности.
✓ Перед экзаменом проводятся консультации по вопросам, включенным в программу. Время на подготовку к ответу по билету — до 45 минут. Ответ на вопросы и решение практических задач — не более 0,5 учебного часа. Экзамен проводится на открытом заседании ГЭК при участии не менее 2/3 состава комиссии.
Формат государственного экзамена:
Экзамен проводится в один этап и включает:
✓ Теоретические вопросы по профессиональным дисциплинам и модулям (ПМ.01, ПМ.02, ПМ.05).
✓ Практические задания (решение профессиональных задач, демонстрация навыков).
✓ Разрешается использование справочной литературы, непрограммируемых калькуляторов, чертежных инструментов, компьютеров и мультимедийного оборудования (для презентаций), а также специализированных тренажеров.
Перечень примерных экзаменационных вопросов (включает технические и навигационные темы):
Раздел "Судовое оборудование и двигатели":
✓ Принцип действия ДВС (4-тактные и 2-тактные дизели), индикаторные диаграммы.
✓ Основные узлы: кривошипно-шатунный механизм, газораспределительный механизм, коленчатый вал, маховик.
✓ Системы: топливная (ТНВД, форсунки), смазки ("мокрый" и "сухой" картер), охлаждения (проточная и замкнутая), сжатого воздуха, пусковые и реверсивные устройства.
✓ Системы авторегулирования частоты вращения, контроля, сигнализации и защиты.
✓ Причины износа деталей, порядок пуска двигателя, теплотехнический контроль и виды технического обслуживания (ЕТО, ТО-1...ТО-4).
✓ Обязанности моториста при несении вахты в машинно-котельном отделении (МКО).
Раздел "Навигация и управление судном":
✓ Классификация судов, главные размерения, коэффициенты полноты.
✓ Условия плавучести, остойчивости и равновесия судна. Метацентрическая высота.
✓ Системы набора корпуса (поперечная, продольная, смешанная), наружная обшивка, надстройки, дельные вещи.
✓ Рулевые устройства и движители (гребные винты). Принцип действия руля, силы на руле.
✓ Якорное, швартовное и спасательное устройства, рангоут.
✓ Управление судном: маневрирование, постановка на якорь и швартовка, спасение человека за бортом. Управление на мелководье, в узкости, в штормовых условиях и во льдах.
✓ Правила плавания по ВВП РФ, ночная ходовая и стояночная сигнализация.
✓ Обязанности вахтенной службы, организация службы на судах.
Критерии оценки результатов:
Оценивание производится по 4-балльной системе ("отлично", "хорошо", "удовлетворительно", "неудовлетворительно").
✓ "Отлично": научно обоснованный и полный ответ, практическое применение теории, правильное решение задач, широта кругозора, междисциплинарные связи.
✓ "Хорошо": правильный ответ с незначительными неточностями, допускаются наводящие вопросы, недостаточно широкие связи со смежными дисциплинами.
✓ "Удовлетворительно": общее представление о вопросе, частичные примеры из практики, решение задачи с помощью наводящих вопросов.
✓ "Неудовлетворительно": неявка без уважительной причины, отказ от ответа, непонимание сути вопроса, неумение решать профессиональные задачи даже с посторонней помощью.
Особые условия проведения ГИА:
✓ Дистанционный формат: допускается проведение ГИА с применением электронного обучения и дистанционных технологий (при угрозе ЧС или невозможности очного присутствия). Обучающийся подает заявление не позднее чем за 15 дней до экзамена. При сдаче экзамена выпускник должен находиться лицом к видеокамере.
✓ Для лиц с ОВЗ и инвалидов: создаются специальные условия (техническая помощь ассистента, адаптированные помещения, специальные технические средства). Заявление о необходимости специальных условий подается не позднее чем за 3 месяца до начала ГИА.
Порядок подачи и рассмотрения апелляций:
✓ Выпускник имеет право подать письменную апелляцию о нарушении порядка проведения ГИА (в день экзамена) или о несогласии с результатами (не позднее следующего рабочего дня после объявления оценок).
✓ Апелляция рассматривается апелляционной комиссией (состав утверждается отдельно, не входящие в ГЭК педагогические работники) в течение 3 рабочих дней.
✓ Возможные решения: отклонение апелляции (если нарушения не подтвердились) или удовлетворение (аннулирование результата и назначение повторной сдачи в дополнительные сроки). При апелляции о несогласии с результатами комиссия может оставить оценку без изменений или выставить иной результат.
✓ Решение апелляционной комиссии является окончательным, пересмотру не подлежит и оформляется протоколом. Повторное прохождение ГИА для одного лица назначается не более двух раз.