Фонд оценочных средств для проведения текущей и промежуточной аттестации по дисциплине "Иностранный язык в профессиональной деятельности"
Документ представляет собой фонд оценочных средств (ФОС) по иностранному языку в профессиональной деятельности, разработанный для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации. ФОС предназначен для специальности 26.02.03 «Судовождение». 1. Структура и содержание ФОС:
Паспорт – определяет область применения, форму аттестации (дифференцированный зачет в III – VIII семестрах), а также перечень формируемых знаний и умений в соответствии с требованиями Конвенции ПДНВ (разделы А-II/1, А-II/4).
Материалы текущего контроля – включают задания по 16 темам, которые разделены на бытовые (знакомство, семья, покупки, еда, погода) и профессиональные (типы судов, устройство судна, экипаж, радиотелефонный обмен, безопасность, деловая корреспонденция).
Материалы промежуточной аттестации – содержат примеры контрольных работ для дифференцированного зачета в 3 и 4 семестрах с вариантами заданий и ответами.
2. Тематическое содержание:
ФОС охватывает два основных блока тем:
✓ Общебытовая тематика: знакомство, семья, внешность, характер, дом, режим дня, хобби, страны и города, покупки, еда, погода.
✓ Профессиональная тематика: описание и типы судов, устройство судна, экипаж и судовые помещения, будущая профессия и плавательная практика, радиотелефонный обмен на море, взаимодействие с лоцманом, фразы для внутрисудовой связи, безопасность на судне, деловая и общесудовая переписка, грузовые документы. 3. Особенности оценочных средств:
Задания включают письменный перевод текстов профессиональной направленности, ответы на вопросы по тексту, перевод предложений с русского на английский с использованием профессиональной лексики, составление диалогов на бытовые темы.
В 4 семестре проверяются навыки работы с морской картой (определение курса и местоположения) и знание стандартных команд на английском языке.
Разработаны детализированные критерии оценивания для разных видов деятельности:
Чтение и перевод текста – по глубине понимания, умению работать со словарем.
Лексико-грамматические упражнения – по проценту ошибок (до 10% – "5", до 30% – "4", до 50% – "3").
Монологическая и диалогическая речь – по содержанию, логичности, языковому оформлению, произношению.
Перевод стандартных фраз ИМО – по скорости и точности.
В примерах контрольных работ приведены правильные ответы и образцы диалогов. 4. Промежуточная аттестация:
Дифференцированный зачет проводится в каждом семестре (III – VIII) в форме письменной контрольной работы, включающей перевод текста, ответы на вопросы, перевод предложений и составление диалога/работу с картой/командами. Условием допуска является наличие положительной накопительной оценки за семестр.
Документ представляет собой систематизированный набор материалов для проверки уровня владения английским языком в профессиональной сфере, необходимого для будущей работы на судне и общения в международном морском сообществе.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Индивидуальное контрольное задание по дисциплине «Иностранный язык в профессиональной деятельности» Назначение и структура: Документ представляет собой методические указания и комплекс контрольных заданий для самостоятельной работы студентов заочной формы обучения. Задание направлено на развитие и проверку навыков перевода, построения вопросов и владения профессиональной морской терминологией на английском языке. Порядок формирования варианта:
✓ Номер варианта определяется по двум последним цифрам шифра студенческого билета.
✓ Если номер шифра однозначный, перед ним добавляется цифра 0.
✓ Если последние две цифры нули, выполняется 10-й вариант.
✓ Каждый вариант включает шесть заданий, выбираемых по таблице. Содержание контрольного задания: I. Перевод и построение вопросов: Перевод предложений на английский язык с использованием времен (Present, Past, Future Simple) и составление к каждому предложению четырех типов вопросов (общий, альтернативный, специальный, разделительный). II. Глагол to be: Перевод предложений с использованием форм глагола to be в настоящем, прошедшем и будущем времени. III. Стандартные морские навигационные фразы (СМНСР):
Перевод на русский язык стандартных фраз для общения на море (Traffic separation scheme, You are in obscured area и т.д.). IV. Стандартные фразы ИМО: Перевод на английский язык стандартных фраз ИМО для различных ситуаций (сброс груза, запрет лова, увеличение скорости, посадка на мель, пожар и т.д.). V. Аварийное сообщение: Составление первоначального аварийного сообщения по заданной теме с самостоятельно придуманными исходными данными. VI. Профессиональная лексика: Перевод предложений с использованием лексики по темам (типы судов, осадка, ширина, пассажиры, топливо, навигационные приборы, обязанности экипажа). Требования к оформлению:
✓ Формат бумаги А4, поля: верхнее и нижнее — 2,0 см, левое — 2,5 см, правое — 1 см.
✓ Шрифт Times New Roman, размер 14, межстрочный интервал — полуторный.
✓ Абзацный отступ 1,25 см, выравнивание текста по ширине, заголовков — по центру.
✓ Запрет режима висячих строк, количество знаков на странице — 1800.
✓ Каждая структурная часть начинается с новой страницы, нумерация — арабскими цифрами в правом нижнем углу.
✓ Титульный лист с индивидуальным заданием вклеивается перед сдачей работы.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
