ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ "ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ" ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Документ представляет собой комплексный фонд оценочных средств (ФОС), разработанный для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по учебной дисциплине "Основы безопасности жизнедеятельности". Он предназначен для студентов, обучающихся по специальностям среднего профессионального образования, включая 26.02.03 «Судовождение».
Этот ФОС является структурированной системой, обеспечивающей оценку знаний, умений и компетенций в области безопасности жизнедеятельности на всех этапах обучения. Особенностью документа является его направленность на формирование как предметных, так и метапредметных компетенций, развитие практических навыков безопасного поведения в различных ситуациях, а также знаний основ военной службы и первой помощи.
✓ Структура и содержание документа: Паспорт ФОС: В этом разделе четко определена область применения оценочных средств, которая охватывает текущий контроль и промежуточную аттестацию в форме дифференцированного зачета. Здесь же прописаны требования к результатам освоения дисциплины: практические умения (проектировать модели безопасного поведения, предвидеть опасности, применять знания на практике) и теоретические знания (культура безопасности, законодательство, ЧС, факторы риска, основы военной службы и медицинских знаний). В паспорте также обозначены формируемые в рамках дисциплины общие компетенции, с акцентом на развитие ответственности и навыков самосохранения.
Материалы для текущего контроля: Этот раздел включает разнообразные формы контроля, охватывающие все ключевые разделы курса: Тесты – представлены несколькими тестами по различным темам: "Кровотечения", "Криминал", "Чрезвычайные ситуации природного характера" (3 варианта), а также тест на психологическую устойчивость. Тесты содержат вопросы с выбором ответа, что позволяет быстро проверить знание правил безопасности и действий в экстренных ситуациях. Контрольные срезы – представлены 4 вариантами контрольных срезов по основам военной службы (ВС РФ). Срезы содержат вопросы на знание структуры ВС, воинских уставов, обязанностей лиц суточного наряда, воинских званий, порядка призыва и контрактной службы. Это позволяет оценить знания по военно-учетной тематике. Критерии оценивания – для устных ответов и тестирования приведены четкие критерии (по 5-балльной системе), что обеспечивает прозрачность и объективность оценки. Материалы для промежуточной аттестации (дифференцированный зачет): В документе не представлен отдельный перечень вопросов к зачету, однако предполагается, что он проводится в устной форме или в форме тестирования на основе изученного материала. Приведены критерии оценки устного зачета и тестирования.
✓ Ключевые особенности содержания: Практическая направленность: Основной упор сделан на формирование практических навыков безопасного поведения в повседневной жизни, при ЧС и в криминогенных ситуациях. Тесты и задания моделируют реальные опасные ситуации. Комплексный подход: Дисциплина охватывает широкий спектр тем: от психологической устойчивости и безопасного поведения в городе до основ военной службы и оказания первой медицинской помощи. Многоуровневость контроля: Наличие текущего контроля (тесты, контрольные срезы) и промежуточной аттестации (дифференцированный зачет) позволяет объективно оценивать знания на всех этапах обучения. Соответствие ФГОС: Все задания и критерии оценивания разработаны в строгом соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта по специальности. Воспитательная направленность: Содержание дисциплины направлено на формирование ответственного отношения к личной и общественной безопасности, здоровому образу жизни и гражданско-патриотической позиции.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Методические указания по проведению практических занятий по ПМ.02 «Безопасность жизнедеятельности на судне» для специальности 26.02.03 «Судовождение» по теме «Подготовка специалиста по спасательным шлюпкам и плотам и дежурным шлюпкам»
Документ представляет собой полные методические указания для проведения практических занятий в рамках подготовки специалистов по спасательным шлюпкам, плотам и дежурным шлюпкам. Учебный курс разработан в соответствии с требованиями Правила VI/2 Международной конвенции ПДНВ 78 с поправками и Модельного курса ИМО 1.23. Материал содержит детальные описания практических занятий по 9 основным темам, включая устройство спасательных средств, спусковые устройства, управление шлюпками, использование оборудования связи и пиротехники, а также оказание первой помощи. Основные технические аспекты документа:
✓ Целевая аудитория и структура курса: Указания предназначены для подготовки слушателей — будущих специалистов по спасательным шлюпкам и плотам. Курс включает цикл практических занятий, направленных на отработку умений и навыков, необходимых для командования спасательным средством в аварийных ситуациях. Занятия проводятся квалифицированными инструкторами, имеющими морское образование и опыт, с использованием аудиторий и морского полигона (бассейна).
Группа делится на подгруппы для максимального участия каждого слушателя.
✓ Содержание практических занятий (основные темы): 1. Конструкция спасательных и дежурных шлюпок: Изучение типов шлюпок (открытые, частично и полностью закрытые, свободного падения, огнезащитные), их маркировки, посадочных мест, требований к прочности и остойчивости. Рассмотрение устройства дежурных шлюпок (жестких, надувных, комбинированных), их скорости и маневренности. 2. Снабжение: Детальное изучение состава снабжения спасательных шлюпок (весла, компас, плавучий якорь, фалини, прожектор, аптечка, теплозащитные средства) и спасательных плотов (пищевой рацион, вода, пиротехника, рыболовные принадлежности), а также его размещения и крепления. 3. Судовые спусковые устройства: Изучение конструкции шлюпбалок и плот-балок, требований к их прочности, работе лебедок и тормозов. Отработка действий по подготовке к спуску, осмотру и обслуживанию механизмов. 4. Приемы спуска и подъема: Отработка практических навыков спуска и подъема спасательных и дежурных шлюпок, включая спуск методом свободного падения, а также действий по эвакуации (посадка, отход от борта). 5. Эксплуатация двигателя: Запуск двигателя, осмотр приборов и систем (топливной, масляной, охлаждения), проверка уровней жидкостей, контроль параметров работы. 6. Руководство людьми и управление шлюпкой: Использование индивидуальных спасательных средств (гидрокостюмы, жилеты), управление шлюпкой и плотом на волнении, постановка плавучего якоря, буксировка плотов. 7. Оборудование связи и сигнализации: Практическое использование носимых УКВ-радиостанций, аварийных радиобуев (АРБ) и радиолокационных ответчиков (РЛО SART). Изучение их органов управления, тестирование и применение в аварийных ситуациях. 8. Сигнальная аппаратура и пиротехника: Использование прожекторов, фонарей, гелиографов (сигнальных зеркал), а также пиротехнических средств (фальшфейеры, парашютные ракеты, дымовые шашки) с соблюдением инструкций. 9. Первая медицинская помощь: Использование аптечки первой помощи, способы введения лекарств (пероральный, сублингвальный, ректальный), оказание помощи при травмах, кровотечениях, шоке, утоплении, переохлаждении и тепловых поражениях.
✓ Организационно-методические рекомендации: В документе подробно описаны требования к проведению занятий: количество слушателей, квалификация инструкторов, необходимость наличия сменной одежды и удобной обуви. Подчёркнута важность практических упражнений и тренировок, максимально приближенных к реальным условиям. Для итоговой аттестации используется программный комплекс проверки знаний «Дельта-тест». В конце документа приведены вопросы для промежуточного (устного) зачета и список рекомендуемой литературы.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀ ✅
Методические указания по проведению практических занятий по ПМ.02 «Безопасность жизнедеятельности на судне» для специальности 26.02.03 «Судовождение» по теме «Подготовка к борьбе с пожаром по расширенной программе»
Документ представляет собой полные методические указания для проведения практических занятий в рамках расширенной программы подготовки по борьбе с пожаром на судах. Учебный курс разработан в соответствии с требованиями Правила VI/3 Международной конвенции ПДНВ 78 с поправками и Модельного курса ИМО 2.03 «Advanced Fire Fighting». Материал содержит детальные теоретические сведения и практические задания по всем аспектам руководства борьбой с пожаром на судне, включая тактику пожаротушения, организацию аварийных партий, использование систем пожаротушения и оказание первой помощи. Основные технические аспекты документа:
✓ Целевая аудитория и структура курса: Указания предназначены для подготовки моряков, в обязанности которых входит управление борьбой с пожаром, подготовка аварийных партий, обслуживание оборудования и систем пожаротушения. Курс включает цикл практических занятий, направленных на отработку навыков управления борьбой с огнём на судне. Занятия проводятся квалифицированными инструкторами с использованием аудиторий и учебных площадок (дымокамера).
✓ Содержание практических занятий (основные темы): 1. Использование воды для пожаротушения: Изучение преимуществ и недостатков водотушения, способов подачи воды (компактная и распыленная струя), устройства судовой водяной пожарной системы. Рассмотрение влияния воды на остойчивость судна (скопление воды выше ватерлинии, эффект свободной поверхности, потеря остойчивости) и мер по устранению отрицательных последствий (откачка воды, закрытие отверстий, перемещение балласта). Отработка практического навыка прокладки рукавной линии от пожарной колонки, установленной на гидрант. 2. Связь и координация: Организация связи на пожаре с использованием судовой радиотрансляционной сети, портативных радиостанций, судовой телефонной сети и связных. Изучение сигналов, подаваемых с помощью предохранительного троса при работе в дыхательных аппаратах, и условных сигналов перестукивания. Отработка действий разведывательных групп (состав, экипировка, задачи, меры безопасности при проведении разведки в задымленных помещениях). 3. Первая медицинская помощь при пожарах: Оценка обстановки и эвакуация пострадавших, принципы оказания первой помощи. Детальное изучение техники сердечно-лёгочной реанимации (искусственное дыхание «рот в рот», закрытый массаж сердца). Классификация и признаки степеней ожогов, определение площади ожога по правилу «девяток». Первая помощь при переломах конечностей (иммобилизация шинами), кровотечениях, поражении электрическим током и отравлении углекислым газом. 4. Организация аварийных партий: Составление планов действий в чрезвычайных ситуациях. Определение командных пунктов (центральный пост управления, пожарные посты) и их оснащения. Схема аварийной организации судна, распределение людей в аварийных партиях (носовые, кормовые, партии машинного отделения), их задачи. Обязанности лиц старшего командного состава и руководителя тушения пожара (РТП). Разработка оперативных планов по борьбе с пожаром на конкретные помещения (грузовые, машинные, жилые). Отработка надевания боевой и специальной одежды и снаряжения. 5. Тактика борьбы с огнём: Изучение стратегии и тактики тушения пожаров в различных частях судна. Отработка типового стандарта действий при пожаре, включая разведку, локализацию, тушение, эвакуацию и контроль остойчивости. 6. Расследование и доклады о пожарах: Оценка причин случаев пожаров, составление докладов и анализ конкретных инцидентов.
✓ Организационно-методические рекомендации: В документе подробно описаны требования к проведению занятий: квалификация инструкторов, необходимость использования учебно-методических пособий, видеофильмов и слайдовых презентаций. Подчёркнута важность практических упражнений для выработки навыков управления аварийными партиями. Для итоговой аттестации используется программный комплекс проверки знаний «Дельта-тест». В конце каждой темы приведены вопросы для самопроверки, а также список рекомендуемой литературы.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀ ✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
