Описание фонда оценочных средств по учебной дисциплине «СГ.03 Безопасность жизнедеятельности» для специальности 15.02.19 Сварочное производство
Документ представляет собой структурированный фонд оценочных средств для проведения текущего и итогового контроля знаний по безопасности жизнедеятельности. Материал охватывает широкий спектр тем — от действий в чрезвычайных ситуациях до основ военной службы и оказания первой помощи, с акцентом на формирование общих компетенций и личностных результатов. 1. Формы контроля и аттестации ✓Текущий контроль: устный (фронтальный опрос, беседа, блиц-опрос) и письменный (тесты, графические диктанты, написание рефератов, создание презентаций). ✓Промежуточная аттестация: дифференцированный зачет в форме индивидуального собеседования, выполнения задания, защиты реферата, презентации или тестирования (на бумажном носителе или с использованием ИКТ). 2. Структура контрольно-оценочных материалов
ФОС включает три основных раздела, по каждому из которых разработаны практические работы, вопросы для опроса и тесты: ✓Раздел 1. ЧС мирного и военного времени. Защита населения: Тема 1.1: ЧС природного, техногенного и военного характера (современные средства поражения, прогнозирование ЧС). Тема 1.2: Организационные основы защиты (РСЧС, Гражданская оборона, структура и задачи). Тема 1.3: Организация защиты населения (принципы защиты, коллективная защита, эвакуация, СИЗ, АСДНР, первичные средства пожаротушения). ✓Раздел 2. Основы военной службы: Тема 2.1: Основы обороны государства (национальная безопасность, виды ВС РФ и их предназначение, военно-учетные специальности, реформа армии, уставы). Тема 2.2: Военная служба как особый вид госслужбы (воинская обязанность, призыв, служба по контракту). Тема 2.3: Военно-патриотическое воспитание (патриотизм, боевые традиции, символы воинской чести, ритуалы, поступление в военные училища).
✓Раздел 3. Здоровый образ жизни и первая помощь: Тема 3.1: Здоровье человека и общества, физическое и духовное здоровье. Тема 3.1: Порядок и правила оказания первой помощи (правовые основы, практические навыки). 3. Материалы для дифференцированного зачета ✓Перечень вопросов для собеседования (70 вопросов): охватывает все разделы курса:
Устойчивость производства в ЧС, факторы влияния.
Характеристика всех видов оружия массового поражения и защиты от них.
Классификация и характеристика ЧС природного, техногенного, военного характера.
Воинская обязанность, воинский учет, призыв, пребывание в запасе.
Структура, предназначение и задачи всех видов и родов войск ВС РФ, история военных реформ.
Ритуалы ВС РФ, военная присяга, боевое знамя, патриотизм и воинский долг.
Оказание доврачебной помощи пострадавшим. ✓Комплект тестовых заданий для текущего контроля: По разделу 1: правильные действия при землетрясении, угрозе оползня, урагане, пожаре, аварии на радиационно-опасном объекте, лесном пожаре; вопросы по законодательству (законы о защите населения и ГО), поражающим факторам ядерного взрыва, видам токсичных веществ. Итоговый тест (20 вопросов): цели РСЧС, виды оружия массового поражения, уставы ВС РФ, виды ответственности, карантин, терроризм, правовые основы защиты, алгоритмы оказания первой помощи при отсутствии пульса, ожогах, солнечном ударе, обморожении, укусе змеи, обнаружении клеща, действия при запахе газа, находке подозрительного предмета. 4. Примеры типовых заданий ✓Тесты на выбор правильного ответа: например, определение вида оружия (ядерное, химическое, бактериологическое), поражающих факторов, средств защиты. ✓Ситуационные задачи на последовательность действий: при угрозе оползня, пожаре в здании, аварии на радиационном объекте. ✓Вопросы на знание законодательства и структуры: законы о защите населения, задачи РСЧС и ГО, структура ВС РФ. ✓Практико-ориентированные вопросы: оказание первой помощи (при ожогах, обморожении, укусах, остановке сердца), правила поведения в бытовых и природных ЧС. 5. Критерии оценки
Оценка на дифференцированном зачете выставляется по пятибалльной системе: ✓«5» (отлично): всестороннее, систематическое и глубокое знание материала, умение выполнять практические задания. ✓«4» (хорошо): полное знание материала, успешное выполнение практических заданий, систематический характер знаний. ✓«3» (удовлетворительно): знание основного материала в необходимом объеме, выполнение практических заданий с погрешностями. ✓«2» (неудовлетворительно): пробелы в знаниях основного материала, принципиальные ошибки при ответе.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
