□

Учебно-методические комплексы

для преподавателей СПО



УПО.09.03 Ритмика: УМК
Перейти в другой раздел:
Оценочные материалы для оценки итоговых образовательных результатов по учебной дисциплине УПО.09.03 Ритмика. Специальность: 52.02.02. Искусство танца (по видам). Уровень образования: основное общее образование (8-9 классы).
Документ представляет собой комплект контрольно-оценочных средств (КОС) по учебной дисциплине «Ритмика», предназначенный для проведения текущего, рубежного контроля и промежуточной аттестации.
Структура и содержание документа:
✓ Паспорт оценочных материалов – определяет цели и область применения материалов, основанные на требованиях Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования. Документ устанавливает перечень умений (создавать и выполнять хореографические упражнения, осуществлять наблюдения за физическим развитием, соблюдать безопасность, использовать знания в практической деятельности) и знаний (роль тренажа, требования профессии, основы формирования упражнений), а также формируемые общие и профессиональные компетенции (ОК 01-09, ПК 1.5-1.7). Формой аттестации является дифференцированный зачет.
✓ Результаты освоения учебной дисциплины – содержат детализированные показатели оценки результата и формы контроля (практическая работа, самостоятельная работа, контрольная работа) для каждого умения и знания.
Текущий контроль успеваемости представляет собой систематическую проверку усвоения образовательных результатов на занятиях; промежуточная аттестация проводится для оценки качества освоения содержания части дисциплины; итоговый контроль проводится в форме контрольной работы.
✓ Типовые задания для оценки освоения учебной дисциплины – представлены задания по следующим разделам:
✓ Пластический тренинг: освоение элементарного комплекса упражнений, основных движений под музыку (ходьба, бег), начало и окончание движения с музыкой, передача характера музыки, выполнение общеразвивающих упражнений.
✓ Закрепление и совершенствование: работа над качеством выполнения, совершенствование навыков ходьбы, бега, подскока, сохранение и изменение темпа, координация движений рук и ног, выполнение упражнений на равновесие и осанку.
✓ Освоение новых ритмов: движения под музыку на 3/4, выражение хлопками сильных долей такта, чередование бега и подскока, шага и приседаний, упражнения на развитие ловкости, техника релаксации.
✓ Импровизация и игры: выразительная передача игровых образов, упражнения с предметами, инсценировка песен, сюжетные игры на распознавание ритма, передача динамических акцентов, самостоятельный подбор движений под музыку различного характера.
✓ Контрольно-оценочные материалы для итоговой аттестации – включают требования к выполнению заданий на основе пройденного материала (ритмико-гимнастические упражнения, пластический тренинг, игры под музыку, импровизации). Приведены показатели оценки результатов (своевременное выполнение программы, соответствие программе, выполнение поставленных задач, демонстрация пластических исполнительских возможностей), условия выполнения задания (хореографический класс, использование рояля, время исполнения 40-45 минут) и подробные критерии оценки («отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно») с описанием уровня сформированности компетенций для каждой оценки.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅ Северо-Кавказский государственный институт искусств
 
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
Самозанятый: Стешенко Светлана Николаевна ИНН: 231408226339

Актуальная версия — 2026
Сайт сделан на SiNG cms © 2010-2026