Учебно-методические комплексы

Подробнее

следующих компетенций, необходимых для профессиональной деятельности в области театральной и аудиовизуальной техники:
✓ Знания:
• Основные виды и параметры микрофонов, микшеров, усилителей и акустических систем (АС).
• Базовая акустика помещений и схема прохождения звукового сигнала.
• Правила электробезопасности и ведения эксплуатационной документации.
✓ Умения:
• Подбирать оборудование под задачу и рисовать схему коммутации.
• Собирать и настраивать звукоусилительный комплекс.
• Измерять уровни, находить и устранять типовые неисправности.
• Оформлять техническую документацию и работать в группе.
✓ Формируемые компетенции: включают общие (ОК 01, ОК 02, ОК 04) и профессиональные компетенции (ПК 2.1–2.5, ПК 3.2, ПК 3.4, ПК 5.1, ПК 5.3), связанные с анализом, выбором, монтажом, наладкой и эксплуатацией звукового оборудования, а также оформлением документации.
3. Содержательные разделы дисциплины
Контроль охватывает ключевые аспекты звуковой техники:
✓ Основы акустики: звуковая волна, параметры (звуковое давление, SPL), частотный диапазон, акустические явления в помещении (отражения, RT-60, критическая дистанция).
✓ Аналоговый и цифровой тракт: аналого-цифровое преобразование (АЦП), параметры качества, форматы (PCM, сжатые), джиттер, цифровые протоколы (Dante).
✓ Оборудование: микрофоны (типы, направленность), предусилители, микшерные консоли (блоки, DSP-процессоры, матричная коммутация), усилители мощности, акустические системы (типы, импеданс), кабели и патч-панели.
✓ Настройка и измерение: измерительные приборы, частотная коррекция, фазовое согласование, устранение акустических проблем.
✓ Обслуживание и безопасность: техническое обслуживание (ТО), диагностика неисправностей, электробезопасность, транспортировка оборудования.
✓ Документация: техническое задание, схемы подключения, журналы эксплуатации.
4. Формы и процедуры контроля
✓ Текущий контроль: осуществляется в формах тестирования, устных и письменных опросов, оценки практических занятий и выполнения индивидуальных заданий. Критерии оценки устного опроса включают полноту и правильность ответа, логичность изложения, умение отвечать на дополнительные вопросы.
✓ Промежуточная аттестация (зачет): проводится в форме собеседования по теоретическим вопросам и практическому заданию. Представлены примерные вопросы (32 вопроса), охватывающие физику звука, аналоговую и цифровую обработку, типы и параметры оборудования, настройку систем, обслуживание и документацию. Критерии оценки разработаны по пятибалльной системе, с акцентом на точное использование профессиональной терминологии, глубокое понимание темы, умение анализировать и приводить примеры.
5. Особые условия и приложения
✓ Указано материально-техническое обеспечение (кабинет с компьютерами, доступом в интернет, доской) и информационное обеспечение, включая основную литературу (учебники по видеомонтажу, технике и технологиям рекламного видео) и профессиональные базы данных.
✓ Документ адаптирован для заочной формы обучения с указанием объема часов.
✓ Особенность ФОС — практико-ориентированный характер, направленный на формирование навыков работы со звуковым трактом от микрофона до акустической системы, что является основой профессиональной деятельности в сфере звукообеспечения зрелищных мероприятий.