Учебно-методические комплексы

Подробнее

сформированность следующих компетенций, необходимых для профессиональной деятельности в области театральной и аудиовизуальной техники:
✓ Знания:
• Принципы работы различных типов источников света (лампы накаливания, галогенные, светодиодные, дуговые и др.).
• Устройство, характеристики и назначение осветительных приборов (прожекторы, заливающий свет, профильные, спецэффекты).
• Схемы управления сценическим светом (диммеры, цифровые пульты, протоколы DMX, RDM и др.).
• Основы светотехнических расчетов и светодизайна.
• Меры электробезопасности при работе с осветительным оборудованием.
• Правила технического обслуживания, хранения оборудования и требования к документации.
✓ Умения:
• Монтировать и подключать осветительное оборудование по схемам.
• Проводить настройку и наладку сценического освещения.
• Управлять световыми приборами с помощью пульта.
• Выявлять и устранять типовые неисправности в осветительном оборудовании.
• Обеспечивать безопасную эксплуатацию осветительной аппаратуры.
• Оформлять документацию при эксплуатации и обслуживании оборудования.
✓ Формируемые компетенции: включают общие (ОК 01, ОК 02, ОК 04, ОК 07, ОК 09) и профессиональные компетенции (ПК 2.3, ПК 2.4, ПК 2.5, ПК 3.2, ПК 3.3, ПК 5.1, ПК 5.3, ПК 5.5), связанные с монтажом, наладкой, эксплуатацией и обслуживанием осветительных систем и оформлением технической документации.
3. Содержательные разделы дисциплины
Контроль охватывает ключевые аспекты сценического освещения:
✓ Источники света: типы, характеристики (световой поток, цветовая температура), применение, преимущества и недостатки (лампы накаливания, галогенные, газоразрядные, светодиодные).
✓ Осветительные приборы: классификация (прожекторы, заливающий свет, профильные), устройство, оптические системы, светофильтры, назначение.
✓ Системы управления: диммерные системы, аналоговое и цифровое управление, световые пульты, протоколы DMX и RDM, создание сцен освещения.
✓ Светодизайн и расчеты: основы светотехнических расчетов, принципы светодизайна сценического пространства.
✓ Монтаж и обслуживание: чтение электросхем, монтаж приборов, виды кабелей, диагностика неисправностей, плановое техническое обслуживание, хранение, транспортировка.
✓ Безопасность и документация: электробезопасность, защитные устройства, журналы учета, сопроводительная документация.
4. Формы и процедуры контроля
✓ Текущий контроль: осуществляется в формах тестирования, устных и письменных опросов, оценки практических занятий и выполнения индивидуальных заданий. Критерии оценки устного опроса включают полноту и правильность ответа, логичность изложения, умение отвечать на дополнительные вопросы.
✓ Промежуточная аттестация (зачет): проводится в форме собеседования по теоретическим вопросам и практическому заданию. Представлены примерные вопросы (22 вопроса), охватывающие группы оборудования, характеристики источников света, типы приборов, системы управления, светодизайн, монтаж, обслуживание, безопасность и документацию. Критерии оценки разработаны по пятибалльной системе, с акцентом на точное использование профессиональной терминологии, глубокое понимание темы, умение приводить примеры и логично излагать материал.
5. Особые условия и приложения
✓ Указано материально-техническое обеспечение (кабинет с компьютерами, доступом в интернет, доской) и информационное обеспечение, включая основную литературу (учебники по светотехнике, электромонтажу), электронные издания (инструкции к ПО Capture, Clay Paky, ETC, Robe, Robert Juliat, SketchUp) и профессиональные журналы.
✓ Документ адаптирован для заочной формы обучения с детализированным указанием объема часов.
✓ Особенность ФОС — прикладной характер, нацеленный на формирование практических навыков работы с осветительным оборудованием, его монтажа, настройки и обслуживания, что критически важно для профессиональной деятельности в театрально-концертной сфере.