Учебно-методические комплексы

Подробнее

• ОК 6: работа в коллективе, эффективное общение с коллегами и руководством;
• ОК 8: самостоятельное определение задач профессионального и личностного развития, самообразование;
• ОК 10: использование в профессиональной деятельности умений и знаний, полученных в ходе освоения учебных предметов;
• ОК 11: проявление гражданско-патриотической позиции, осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей;
• ОК 13: совершенствование физического развития, соблюдение норм здорового образа жизни;
• ПК 2.4: разработка лекционно-концертных программ с учетом специфики восприятия различных возрастных групп слушателей (в контексте безопасности).
3. Формы текущего контроля и критерии оценивания
Контроль осуществляется в письменной и устной формах и включает:
✓ Устный опрос — проверяет знание теоретического материала по темам: культура безопасности, правила поведения в различных ситуациях (на транспорте, в быту, в общественных местах), основы военной службы, гражданская оборона, здоровый образ жизни, оказание первой помощи.
✓ Тестирование — содержит задания на проверку знаний по разделам курса.
✓ Контрольные работы (№1-6) по разделам:
• №1: "Боевые традиции ВС России" (что такое боевые традиции, войсковое товарищество, воинский коллектив);
• №2: "Правила безопасного поведения в условиях вынужденного автономного существования" (ориентирование, выбор места для костра, оборудование жилища);
• №3: "Правила безопасного поведения в ситуациях криминогенного характера" (поведение на улице, в транспорте, в подъезде, в лифте);
• №4: "Основы медицинских знаний" (определение здоровья, инфекционные заболевания, иммунитет);
• №5: "Уголовная ответственность несовершеннолетних" (преступления, наказания, хулиганство, вандализм);
• №6: "Правила поведения в чрезвычайных ситуациях природного и техногенного характера" (землетрясения, пожары, наводнения, аварии с выбросом АХОВ).
✓ Практические работы — направлены на отработку навыков безопасного поведения, оказания первой помощи, использования средств индивидуальной защиты.
✓ Рефераты — темы связаны с видами Вооруженных Сил РФ (Сухопутные войска, ВМФ, ВВС, РВСН, ВДВ, Космические войска, инженерные войска, войска РХБЗ, пограничные войска и др.). Приведены подробные рекомендации по подготовке и оформлению реферата (объем 20-25 листов, структура: введение, теоретическая часть, заключение, список литературы), а также образец реферата по теме "Виды Вооруженных Сил, рода войск и их предназначение" с подробным теоретическим материалом.
4. Тематическое содержание
Документ охватывает все основные разделы курса ОБЖ:
✓ Культура безопасности и общие правила: опасности в современном обществе, безопасность на транспорте, в быту, информационная и финансовая безопасность, безопасность в общественных местах и социуме.
✓ Основы обороны государства и воинской службы: правовые основы подготовки граждан, составляющие воинской обязанности, структура и современное состояние Вооруженных Сил РФ, национальные интересы и стратегические приоритеты, выбор воинской профессии, военно-оркестровая служба, призыв граждан на военную службу.
✓ Защита населения от чрезвычайных ситуаций: законодательство по организации защиты, Единая государственная система предупреждения и ликвидации ЧС (РСЧС), Гражданская оборона, средства индивидуальной и инженерной защиты.
✓ Безопасность в природной среде: источники опасности, экологическая безопасность, средства защиты и предупреждения.
✓ Противодействие экстремизму и терроризму: разновидности экстремистской деятельности, ответственность граждан, уровни террористической опасности, особенности контртеррористических операций, меры личной безопасности при вооруженном нападении.
✓ Здоровый образ жизни и основы медицинских знаний: здоровый образ жизни, репродуктивное здоровье, наркотизм, виды неинфекционных заболеваний, биологическая безопасность, первая помощь и правила ее оказания.
5. Промежуточная аттестация
✓ Проводится в форме экзамена в 1 семестре.
✓ Материалы для экзамена включают контрольные работы по всем разделам курса, что позволяет проверить комплексные знания и умения студентов в области безопасности жизнедеятельности.
✓ Критерии оценки разработаны для каждого вида контроля.
6. Методическая ценность документа
✓ Документ имеет ярко выраженную практико-ориентированную направленность, формируя у студентов культуру безопасности, готовность к действиям в чрезвычайных ситуациях, навыки оказания первой помощи и здорового образа жизни, что необходимо для личной и профессиональной безопасности будущего музыканта-теоретика и педагога.
✓ Предоставляет преподавателю и студенту прозрачную и объективную систему оценки для всех видов работ — от текущих опросов до итогового экзамена, с четкими критериями по каждому виду контроля.
✓ Включает обширный банк заданий (контрольные работы, темы рефератов, практические задания), пример реферата с теоретическим материалом и рекомендации по его оформлению, что позволяет эффективно организовать процесс обучения и подготовки к аттестации.