Фонд оценочных средств по учебной дисциплине «Физика» для специальности 21.02.14 Маркшейдерское дело 1. Статус и назначение документа
Документ представляет собой фонд оценочных средств (ФОС), предназначенный для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации (в форме экзамена) по учебной дисциплине «Физика». 2. Целевая аудитория и область применения
✓ ФОС разработан для обучающихся по специальности СПО 21.02.14 Маркшейдерское дело.
✓ Контрольные материалы охватывают все разделы дисциплины и направлены на проверку личностных, метапредметных и предметных результатов обучения, предусмотренных ФГОС. 3. Структура фонда оценочных средств ✔ Паспорт ФОС — определяет область применения, требования к результатам освоения (личностные, метапредметные, предметные) и перечень формируемых компетенций (ОК 1–5, 7). ✔ Контроль и оценка результатов — содержит таблицу соответствия между проверяемыми результатами и формами контроля (практические и лабораторные работы, тестирование, индивидуальные задания, проекты, экзамен).
✔ Критерии и шкала оценивания — установлены четыре уровня оценки («5», «4», «3», «2») с подробными дескрипторами для устных ответов и решения задач. ✔ Материалы для текущего, рубежного и промежуточного контроля — включают задания по разделам (механика, молекулярная физика, электродинамика, колебания и волны, оптика, квантовая физика), варианты контрольных работ, экзаменационные билеты (21 билет), перечень вопросов и задач, а также темы рефератов и индивидуальных проектов. 4. Содержательное наполнение контрольно-измерительных материалов Разделы дисциплины и формы контроля: Раздел 1. Механика — кинематика, законы Ньютона, законы сохранения. Задания на расчёт скорости, ускорения, силы, работы, мощности, энергии. Раздел 2. Молекулярная физика и термодинамика — основы МКТ, свойства паров, термодинамика. Задания на расчёт количества вещества, молярной массы, концентрации, внутренней энергии, работы газа, КПД. Раздел 3. Электродинамика — электрическое поле, законы постоянного тока, магнитное поле, электромагнитная индукция. Задания на расчёт силы тока, напряжения, сопротивления, силы Ампера, силы Лоренца. Раздел 4. Колебания и волны — механические и электромагнитные колебания, волны. Задания на составление уравнений колебаний, расчёт периода, частоты, длины волны. Раздел 5. Оптика — природа света, волновые свойства. Задания на расчёт скорости света, показателя преломления, предельного угла, постоянной решётки. Раздел 6. Квантовая физика — фотоэффект, строение атома и ядра. Задания на расчёт красной границы, энергии фотона, энергии связи ядер, энергетического выхода реакций. Раздел 7. Эволюция Вселенной — строение и развитие Вселенной, эволюция звёзд (контроль в форме рефератов и докладов). 5. Профессиональная направленность
✓ В формируемых результатах акцент сделан на предметные результаты (ПР), включая знания о физических законах и умение применять их для решения практических задач, что важно для маркшейдерской специальности (расчёты прочности, измерений, работы с оборудованием).
✓ Темы рефератов включают вопросы, связанные с прикладной физикой (например, «Бесконтактные методы контроля температуры», «Лазерные технологии», «Магнитные измерения»). 6. Методические особенности
✓ Документ включает разноуровневые задания с чёткими критериями оценки (например, для оценки «3» требуется решить 3–4 задачи из 7, для «5» — 6–7).
✓ Предусмотрены различные формы контроля: тесты, контрольные работы, лабораторные работы, рефераты, экзамен.
✓ Экзаменационные билеты содержат два теоретических вопроса и одну задачу, что позволяет комплексно оценить и знания, и умения применять их на практике.
✓ Приведён обширный перечень тем для рефератов и проектов (более 70 тем), охватывающих историю физики, современные достижения, практические приложения и экологические аспекты.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Методические рекомендации по выполнению отдельных видов работ по дисциплине «Физика» для студентов 1 курса Назначение:Предназначено для оказания методической помощи студентам при выполнении работ по усвоению, закреплению и контролю материала дисциплины «Физика». Структура и содержание:
✓ Конспект: Цель, время выполнения, требования к оформлению (выделение понятий, формул, схем), критерии оценивания.
✓ Физический диктант: Цель, время выполнения, требования к оформлению, критерии оценивания, общие рекомендации.
✓ Тестирование (аудиторное, онлайн): Цель, время выполнения, требования к оформлению, критерии оценивания, общие рекомендации.
✓ Решение задач (письменно в тетради): Цель, время выполнения, требования к оформлению, критерии оценивания, алгоритм решения задач.
✓ Сообщение (подготовка и оформление): Цель, время выполнения, требования к оформлению, критерии оценивания, общие рекомендации.
✓ Презентация (составление и оформление): Цель, время выполнения, требования к оформлению, критерии оценивания, общие рекомендации.
✓ Тест (составление): Цель, время выполнения, требования к оформлению, критерии оценивания, общие рекомендации.
✓ Кроссворд (составление): Цель, время выполнения, требования к оформлению, критерии оценивания, общие рекомендации.
✓ Приложения: Образцы оформления сообщения, теста, кроссворда. Документ содержит методические рекомендации по выполнению различных видов работ, критерии оценивания и образцы оформления. ☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Сборник задач производственно-технического содержания по учебной дисциплине Физика для специальности 21.02.14 Маркшейдерское дело Документ представляет собой сборник практико-ориентированных задач по физике, составленных на основе реальных данных с калийных рудоуправлений города Соликамска. Структура и содержание документа:
✓ Пояснительная записка — обосновывает выбор задач с производственно-техническим содержанием, их роль в профессиональном ориентировании и знакомстве с горным оборудованием.
✓ Раздел 1. Механика — задачи на расчет ускорения, пути, скорости, мощности, силы тяги, КПД, напряжений в канатах, параметров вращения, работы и деформаций.
✓ Раздел 2. Основы молекулярной физики и термодинамики — задачи на КПД тепловых машин, давление, флотацию, тепловые явления.
✓ Раздел 3. Электродинамика — задачи на расчет тока, сопротивления, мощности двигателей, электроемкости, принципы работы трансформаторов и электростатического сепаратора.
✓ Указания и подробные решения — примеры решения наиболее сложных задач по каждому разделу.
✓ Ответы к расчетным задачам — приведены в конце сборника.
✓ Список литературы — включает учебные пособия и задачники по физике.
Ключевые особенности:
✓ Задачи составлены на основе технических характеристик реального оборудования (шахтные электровозы, комбайны, конвейеры, лебедки, вентиляторы).
✓ Используются данные о глубине шахт, производительности, параметрах рудников ПАО «Уралкалий».
✓ Все задачи носят практико-ориентированный характер и способствуют развитию профессиональных компетенций.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
