Учебно-методические комплексы

Подробнее

✓ Система оценивания: приведены подробные таблицы с распределением максимальных баллов для разных уровней экзамена (ПА — до 25 баллов, ГИА базовый уровень — до 50, ГИА профильный уровень — до 75, с вариативной частью — до 100). Критерии оценивания привязаны к конкретным профессиональным модулям (например, "Осуществление расчетно-кассового обслуживания клиентов", "Оценка кредитоспособности клиентов", "Оформление выдачи кредитов").
✓ Перечень оборудования и расходных материалов: детально расписан для рабочих мест (персональный компьютер с офисным ПО и справочно-правовой системой, доступ в интернет) и общей инфраструктуры (аптечка, огнетушитель).
✓ Образец задания: содержит практический кейс, разбитый на 3 модуля (в зависимости от уровня экзамена), которые моделируют реальные рабочие ситуации в банке:
Модуль 1 (расчетные операции): требуется подобрать тариф РКО, открыть расчетный счет клиенту (юридическому лицу или ИП), оформить пакет документов (договор, карточка с образцами подписей), провести операцию по зачислению наличных и заполнить платежное поручение, а также предложить дополнительный продукт (кросс-продажа).
Модуль 2 (кредитные операции): на основе заявки физического лица необходимо подобрать кредитный продукт, рассчитать платежеспособность и кредитный потенциал клиента, определить возможность выдачи кредита, оформить анкету, график платежей и заключение.
Модуль 3 (оформление кредита): (в рамках профильного уровня) продолжает модуль 2 и включает оформление документов на выдачу кредита (кредитный договор, профессиональное суждение) и формирование кредитного досье заемщика.

Подробнее

Порядок проведения ГИА для выпускников с ОВЗ: создание специальных условий (увеличение времени, технические средства, ассистенты) в зависимости от индивидуальных особенностей здоровья.
Порядок апелляции и пересдачи ГИА: правила подачи и рассмотрения апелляций о нарушении порядка проведения и о несогласии с результатами, возможность повторной аттестации.
Ключевые особенности содержания:
• Формы аттестации: ГИА проводится в двух формах: защита дипломного проекта (работы) и демонстрационный экзамен базового уровня, который проходит с использованием единых оценочных материалов (КОД) на специально оборудованной площадке.
• Оценка компетенций: Результаты демонстрационного экзамена (в баллах) и защиты дипломного проекта (по системе "отлично", "хорошо", "удовлетворительно", "неудовлетворительно") определяют итоговую оценку выпускника. Успешная сдача обеих форм является обязательным условием для получения диплома.
• Независимая экспертиза: В составе ГЭК и Экспертной группы для проведения демонстрационного экзамена предусмотрено участие представителей работодателей и сертифицированных экспертов, не представляющих образовательную организацию, что обеспечивает объективность оценки.
• Адаптация для лиц с ОВЗ: Документ детально регламентирует создание специальных условий для выпускников с ограниченными возможностями здоровья, включая технические средства, увеличение времени и помощь ассистентов.

Подробнее

Структура дипломного проекта (работы): описание всех обязательных элементов (титульный лист, аннотация, содержание, введение, основная часть, заключение, список источников, приложения) с подробными рекомендациями по их содержанию.
Подбор, анализ и обобщение источников: работа с нормативными актами, литературой, электронными ресурсами.
Требования к оформлению: детальные правила оформления текста, заголовков, содержания, рисунков, таблиц, формул, списка использованных источников и приложений в соответствии с ГОСТ.
Порядок предоставления дипломного проекта (работы): процедура предзащиты, получение отзыва руководителя, рецензирование, допуск к защите.
Процедура защиты дипломного проекта (работы): регламент защиты, критерии оценки, порядок принятия решения Государственной экзаменационной комиссией.
Ключевые особенности содержания:
• Практическая направленность: Темы дипломных проектов (работ) должны иметь практико-ориентированный характер и выполняться, по возможности, по заказам предприятий. Работа должна демонстрировать способность выпускника применять полученные знания и компетенции для решения конкретных профессиональных задач.
• Структура работы: Основная часть должна содержать, как правило, две главы: первая – теоретическая (анализ литературы и нормативных актов), вторая – аналитическая (разбор практического материала, полученного во время преддипломной практики, с выводами и предложениями).
• Рецензирование: Работа подлежит обязательному внешнему рецензированию специалистом из профильной организации для обеспечения объективности оценки.
• Детальные требования к оформлению: Документ содержит подробные инструкции по оформлению всех элементов работы (титульный лист, содержание, заголовки, рисунки, таблицы, формулы, список литературы) с примерами и образцами, что унифицирует процесс подготовки ВКР.
• Четкая процедура защиты: Регламентирован порядок защиты (доклад до 10 минут, ответы на вопросы), критерии оценки (учитываются качество доклада, владение материалом, отзыв руководителя и рецензия), а также порядок апелляции и пересдачи.

Подробнее

проверку знаний и умений в области расчетно-кассового обслуживания клиентов, осуществления безналичных платежей, подготовки материалов для ведения базы данных расчетных документов, проведения межбанковских расчетов и международных расчетов по экспортно-импортным операциям.
2. Форматы заданий и проверяемые знания
Для каждой компетенции предлагается блок из 15 заданий, включающий вопросы различных типов:
✓ Закрытые вопросы с выбором одного или нескольких правильных ответов (например, о функциях философии, видах спорта, программном обеспечении, банковских операциях).
✓ Вопросы на установление соответствия (например, между производными функций или между архаизмами и современными словами).
✓ Открытые вопросы, требующие развернутого ответа (например, описать отличия банковского макро- и микромаркетинга, перечислить преимущества интернет-банкинга, дать определение финансов).
Вопросы разработаны по широкому кругу дисциплин: от основ философии и экономической теории до конкретных банковских операций, валютного регулирования, основ бухгалтерского учета в банке, форм безналичных расчетов, межбанковских отношений и международных расчетов.
3. Примеры заданий
ФОС содержит множество примеров, иллюстрирующих его содержание:
✓ По ОК 01: «Назовите функцию философии, которая заключается в формировании общих принципов и норм познавательной деятельности» (правильный ответ: методологическая).
✓ По ОК 02: «Что такое вебинар?» (правильный ответ: онлайн-встреча, посвящённая определённой теме).
✓ По ОК 04: «Укажите автора данного отрывка, считавшего, что человек может существовать только в коллективе и обладает этическим восприятием» (правильный ответ: Аристотель).
✓ По ПК 1.1: «Какая инструкция определяет порядок открытия счетов клиентам?» (правильный ответ: Инструкция Банка России от 30.06.2021 г № 204-И).
✓ По ПК 1.2: «Формами безналичных международных расчетов являются» (правильный ответ: платежные поручения, документарные инкассо и документарные аккредитивы).
Таким образом, представленный ФОС является комплексным инструментом для оценки готовности выпускников по специальности «Банковское дело», охватывающим как фундаментальные общеобразовательные знания, так и узкопрофессиональные навыки в области банковских операций, расчетов и работы с документацией, необходимые для успешной профессиональной деятельности.

Подробнее

✓ Безопасность и регулирование — безопасность деятельности коммерческих банков, создание и развитие коммерческих банков, функции и роль Банка России, небанковские кредитные организации, микрофинансовые организации.
✓ Расчёты и операции — межбанковские расчёты, корреспондентские отношения, сделки с векселями, операции с ценными бумагами, рынок золота и драгоценных металлов, факторинг, лизинг.
✓ Денежное обращение и платёжная система — денежное обращение в РФ, платёжная система России, электронные деньги.
✓ Кредитные истории и бюро — кредитные бюро, бюро кредитных историй.
Ключевая особенность: тематика охватывает широкий спектр направлений банковской деятельности — от кредитования и депозитных операций до платёжных систем, безопасности и регулирования, что позволяет обучающимся выбрать тему, соответствующую их профессиональным интересам и практическому опыту, и подготовить комплексное исследование по актуальным вопросам банковского дела.