Учебно-методические комплексы

Подробнее

Объём и трудоёмкость модуля:
✓ Общая трудоёмкость — 194 академических часа.
✓ На освоение междисциплинарного курса (МДК.03.01) отводится 104 часа.
✓ Производственная практика — 36 часов.
✓ Самостоятельная работа — 48 часов.
✓ Экзамен по модулю — 6 часов.
Осваиваемый вид деятельности (ВД):
«Организация деятельности производственного подразделения».
Профессиональные компетенции (ПК), формируемые в рамках модуля:
✓ ПК 3.1. — Участвовать в планировании работы персонала производственного подразделения.
✓ ПК 3.2. — Организовывать работу коллектива исполнителей.
✓ ПК 3.3. — Анализировать результаты деятельности коллектива исполнителей.
Общие компетенции (ОК): ОК 01, ОК 02, ОК 03, ОК 04, ОК 09.
Содержание модуля включает междисциплинарный курс:
МДК.03.01 «Планирование и организация работы структурного подразделения» (104 часа)
Раздел 1. Организация и планирование работы производственных подразделений (86 часов)
✓ Тема 1.1. Основные аспекты развития отрасли — экономические характеристики отрасли, ведущие предприятия, организация как хозяйствующий субъект, проблемы и перспективы развития.
✓ Тема 1.2. Производственная структура предприятия — факторы, определяющие структуру; планирование и организация производственных работ; производственный и технологический процесс; принципы рациональной организации; нормативные документы, регулирующие правоотношения.
✓ Тема 1.3. Планирование деятельности производственного подразделения — производственная программа по техническому обслуживанию и ремонту; планирование потребности в материальных ресурсах; оперативно-производственное планирование; расчёт производственной мощности; сменно-суточное планирование.
✓ Тема 1.4. Экономические ресурсы производственных подразделений — материально-технические, трудовые и финансовые ресурсы; основной и оборотный капитал; амортизация основных средств; источники формирования оборотных средств; показатели использования; планирование численности и состава персонала; организация труда; производительность труда; нормирование; трудовое законодательство; заработная плата, формы и системы оплаты труда.
✓ Тема 1.5. Основные показатели деятельности производственного подразделения — виды себестоимости, факторы и пути снижения; система цен и механизмы ценообразования; прибыль предприятия, планирование и распределение; рентабельность; бизнес-планирование; структура бизнес-плана; технико-экономические показатели.
Курсовой проект по теме «Расчёт показателей деятельности производственного подразделения предприятия» (20 часов).
Раздел 2. Основы управления первичными коллективами предприятия (18 часов)
✓ Тема 2.1. Основы управления первичными коллективами — понятие менеджмента, цели и задачи управления, функции менеджмента, факторы среды, типы и методы принятия решений, стратегический менеджмент, система мотивации труда.
✓ Тема 2.2. Управление рисками и конфликтами. Психология менеджмента — виды рисков; сущность и классификация конфликтов в коллективе; психология менеджмента; индивидуально-типологические особенности личности; принципы делового общения; руководство и власть; стили управления.
Практическая подготовка:
✓ В рамках модуля предусмотрено 15 практических занятий по экономическим расчётам: амортизация, показатели использования основных и оборотных средств, производительность труда, расчёт заработной платы, себестоимость, ценообразование, анализ технико-экономических показателей.
✓ Производственная практика (36 часов) включает изучение организационной и производственной структуры предприятия, технико-экономических показателей, организации нормирования и оплаты труда, методов учёта затрат и ценообразования, инновационной и маркетинговой деятельности, участие в постановке производственных задач.
Материально-техническое обеспечение:
Для реализации программы предусмотрен кабинет «Экономика и организация производства», оснащённый:
✓ Телевизором, проектором, интерактивной доской.
✓ Компьютерами и оргтехникой (принтер, сканер, МФУ).
✓ Комплектом учебно-методической документации, электронными плакатами, электронными учебниками.
Информационное обеспечение:
Печатные издания:
✓ Грибов В.Д. «Экономика организации (предприятия)» (2017).
✓ Маркарьян Э.А. «Экономический анализ хозяйственной деятельности» (2017).
✓ Драчева Е.Л. «Менеджмент» (2017).
✓ Базаров Т.Ю. «Управление персоналом» (2015).
✓ Мурахтанова Н.М. «Маркетинг» (2013).
✓ Чечевицына Л.Н. «Анализ финансово-хозяйственной деятельности» (2013).
Электронные ресурсы:
✓ www.glossary.ru — глоссарий.
✓ www.gks.ru — Федеральная служба государственной статистики.
✓ www.public.ru — публичная интернет-библиотека.
✓ www.consultant.ru — справочно-правовая система «Консультант Плюс».
✓ Сайты профильных предприятий (Щербинский лифтостроительный завод, Могилёвский завод лифтового машиностроения).
Система контроля и оценки:
✓ По каждой профессиональной компетенции определены чёткие критерии оценки — от умения планировать работу структурного подразделения до способности анализировать результаты деятельности коллектива исполнителей.
✓ Методы оценки: экспертное наблюдение выполнения практических работ; текущий контроль и наблюдение за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы.
✓ Оценка общих компетенций включает способность выбирать способы решения задач, использовать современные средства поиска информации, планировать профессиональное развитие, эффективно работать в команде, пользоваться профессиональной документацией.
Итоговая аттестация по модулю:
✓ Экзамен по модулю объёмом 6 часов.
Документ утверждён Учёным советом, рассмотрен на заседании цикловой методической комиссии, разработан в 2022 году и содержит все необходимые компоненты для подготовки техников по специальности 13.02.11 в области управления производственным подразделением.

Подробнее

СТРУКТУРА ДОКУМЕНТА
✓ Общие положения с описанием компетенций и условий допуска
✓ Формы промежуточной аттестации по элементам модуля
✓ Оценка освоения теоретического курса (МДК 03.01)
✓ Оценка по производственной практике (ПП 03.01)
✓ Фонд оценочных средств для экзамена по модулю (8 вариантов заданий)
ПРОВЕРЯЕМЫЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ
ПК 3.1 — Участвовать в планировании работы персонала производственного подразделения.
ПК 3.2 — Организовывать работу коллектива исполнителей.
ПК 3.3 — Анализировать результаты деятельности коллектива исполнителей.
СТРУКТУРА ТЕОРЕТИЧЕСКОГО КУРСА (МДК 03.01)
Оценка освоения теоретического обучения по МДК 03.01 проводится в 8 семестре в форме дифференцированного зачета по модулю. Допуском является выполнение 100% практических работ и защита курсового проекта. Результат определяется по накопительной бальной системе (максимум 60 баллов) с переводом в оценку:
✓ «отлично» — 55-60 баллов (90-100%)
✓ «хорошо» — 33-54 балла (75-89%)
✓ «удовлетворительно» — 31-40 баллов (60-74%)
✓ «неудовлетворительно» — 30 и менее баллов (менее 60%)
Курсовой проект оценивается отдельно по критериям: соответствие теме, освоение методики, правильность расчетов, оформление, соблюдение сроков и качество защиты.
ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА (ПП 03.01)
Оценивается на основании:
✓ Аттестационного листа-характеристики от руководителя
✓ Дневника практики и отчета
✓ Полноты выполненного задания
Критерии дифференцированного зачета учитывают освоение компетенций, оценку практических результатов, активность и самостоятельность студента, а также своевременность предоставления документов.
ЭКЗАМЕН ПО МОДУЛЮ
Проводится в форме выполнения комплексного практического задания (8 вариантов). Каждое задание включает три блока, максимально приближенных к производственным ситуациям по планированию и организации работ на производственном участке.
ЗАДАНИЕ №1. РАСЧЕТ ОБОРУДОВАНИЯ И ПЕРСОНАЛА
Необходимо рассчитать количество оборудования (сварочных постов) и коэффициент его загрузки, а также численность основных и вспомогательных рабочих на основе годовой программы, норм времени и эффективных фондов времени работы оборудования и рабочих. В некоторых вариантах требуется также проанализировать резервы роста выручки по данным о цене и количестве продукции.
Пример исходных данных: годовая программа — 82 шт., норма штучного времени — 562 мин., эффективный фонд работы оборудования — 3885 ч., эффективный фонд рабочего времени — 1742 ч.
ЗАДАНИЕ №2. КАЛЬКУЛЯЦИЯ СЕБЕСТОИМОСТИ И РАСЧЕТ ПРИБЫЛИ
Необходимо заполнить таблицу калькуляции себестоимости единицы продукции (статьи: основные материалы, возвратные отходы, основная и дополнительная зарплата, страховые взносы, общепроизводственные и общехозяйственные расходы, расходы на освоение производства). Рассчитать производственную и полную себестоимость, прибыль, оптовую цену и цену с НДС. После этого рассчитать выручку, прибыль и рентабельность для заданной годовой программы, а также оценить изменение этих показателей при снижении себестоимости на 5-10%. Ответить на вопрос о возможных путях снижения себестоимости.
ЗАДАНИЕ №3. ЛОГИЧЕСКАЯ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ФУНКЦИЙ УПРАВЛЕНИЯ ПЕРСОНАЛОМ
Необходимо расставить перечень функций службы управления персоналом (обеспечение потребности в персонале, использование персонала, анализ маркетинговой информации, разработка системы целей, определение содержания труда, адаптация, отбор, мотивация, управление карьерой, высвобождение, обучение и др.) по соответствующим функциональным подсистемам: планирования и маркетинга персонала, найма и учета, трудовых отношений, условий труда, развития персонала, мотивации, социального развития, развития оргструктур, правового и информационного обеспечения.
СИСТЕМА ОЦЕНИВАНИЯ НА ЭКЗАМЕНЕ
Каждое задание оценивается по критерию: 2 балла — выполнено правильно, 1 балл — выполнено с ошибкой (1-2 ошибки), 0 баллов — не выполнено (более 3 ошибок). Максимальный балл за три задания — 16. Перевод в оценку:
✓ «отлично» — 14-16 баллов (90-100%)
✓ «хорошо» — 11-13 баллов (74-89%)
✓ «удовлетворительно» — 8-10 баллов (60-73%)
✓ «неудовлетворительно» — 7 и менее баллов (менее 60%)
Документ представляет собой структурированный инструментарий для систематической оценки профессиональных компетенций в области организации деятельности производственного подразделения, обеспечивающий подготовку специалистов, способных эффективно планировать, организовывать и анализировать работу коллектива в сфере технической эксплуатации электрооборудования.

Подробнее

ПРОВЕРЯЕМЫЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ
ПК 2.1 — Организовывать и выполнять работы по эксплуатации, обслуживанию и ремонту бытовой техники.
ПК 2.2 — Осуществлять диагностику и контроль технического состояния бытовой техники.
ПК 2.3 — Прогнозировать отказы, определять ресурсы, обнаруживать дефекты электробытовой техники.
СТРУКТУРА ТЕОРЕТИЧЕСКОГО КУРСА (МДК 02.01)
Промежуточная аттестация по МДК 02.01 проводится в 6 семестре в форме дифференцированного зачета. Для подготовки представлены 40 вопросов, охватывающих все основные темы:
Тематика вопросов:
✓ Поиск неисправностей при ремонте (типовые причины, признаки, анализ)
✓ Оборудование для ремонта (электроизмерительные приборы, их использование)
✓ Ремонт электрооборудования и освещения (проводка, светильники разных типов)
✓ Электронагревательные приборы (электрокамины, нагревательные элементы)
✓ Проверка исправности электро- и радиоэлементов (резисторы, конденсаторы, катушки, транзисторы)
✓ Ремонт кухонной и домашней электротехники (соковыжималки, мясорубки, посудомоечные машины, микроволновые печи, пылесосы, утюги, миксеры, блендеры, кофеварки, электрочайники)
✓ Ремонт стиральных машин и холодильников (типы, классификация, электрические схемы, пускозащитные реле)
Экзаменационные билеты включают два теоретических вопроса и одну практическую задачу.
ЭКЗАМЕН ПО МОДУЛЮ
Проводится в форме выполнения компетентностно-ориентированных заданий (КОЗ) по 9 вариантам, каждый из которых посвящен диагностике и ремонту конкретного типа бытового прибора. Задания максимально приближены к производственным ситуациям и включают:
СТРУКТУРА ТИПОВОГО ЗАДАНИЯ (НА ПРИМЕРЕ "НЕИСПРАВНОСТИ ЭЛЕКТРОМЯСОРУБКИ")
Задание 1. Определение конструктивных элементов:
По рисунку электромясорубки необходимо идентифицировать 17 конструктивных элементов и заполнить таблицу с указанием их назначения (основных функций) в приборе.
Задание 2. Анализ неисправностей:
Используя данные о конструкции, необходимо определить основные (характерные) неисправности, причины их возникновения и способы устранения. Результаты заносятся в таблицу.
Перечень КОЗ:
Неисправности электромясорубок
Неисправности микроволновых печей
Характерные неисправности пылесосов
Неисправности электрофенов
Неисправности паровых утюгов
Неисправности электровентиляторов
Неисправности автоматических стиральных машин
Неисправности холодильника компрессионного типа
Неисправности электрочайников
КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ КОЗ
Максимальный балл за задание — 100, распределение:
✓ Определение конструктивных элементов: до 40 баллов (за 17 элементов)
✓ Заполнение таблицы неисправностей: до 60 баллов (за указание неисправностей, причин и способов устранения)
Перевод в пятибалльную систему:
✓ «отлично» — 90-100 баллов
✓ «хорошо» — 75-89 баллов
✓ «удовлетворительно» — 50-74 балла
✓ «неудовлетворительно» — менее 50 баллов
УЧЕБНАЯ И ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА
Оцениваются дифференцированным зачетом на основе характеристики с места прохождения практики, в которой отражаются виды выполненных работ, их объем и качество.
Документ представляет собой структурированный инструментарий для систематической оценки профессиональных компетенций в области сервисного обслуживания и ремонта бытовой техники, обеспечивающий подготовку специалистов, способных эффективно диагностировать, ремонтировать и обслуживать широкий спектр электрических и электромеханических бытовых приборов.

Подробнее

Структура и содержание документа
Методическое пособие включает пояснительную записку, основные требования к содержанию курсовой работы, краткие методические рекомендации к выполнению и порядок выполнения расчётной части.
✓ Раздел 1. Основные требования, предъявляемые к содержанию курсовой работы (объём, оформление, структура, правила оформления формул, таблиц, иллюстраций, ссылок).
✓ Раздел 2. Краткие методические рекомендации к выполнению курсовой работы (введение, организационная часть, расчётная часть, заключение, список источников).
✓ Раздел 3. Порядок выполнения расчётной части курсовой работы (исходные данные, расчёт трудоёмкости, численности персонала, фонда заработной платы, расхода материалов, электроэнергии, амортизации, сводная смета затрат, технико-экономические показатели).
Методические особенности
Документ содержит:
✓ требования к оформлению курсовой работы (формат А4, рамка и основная надпись, шрифт Times New Roman 14, междустрочный интервал 1.0, нумерация страниц);
✓ структуру курсовой работы (титульный лист, отзыв, задание, содержание, введение, организация производства и труда, расчётная часть, заключение, список литературы, презентация);
✓ методику расчёта численности персонала, фонда заработной платы, стоимости материалов, затрат на электроэнергию, амортизации;
✓ таблицы для сведения результатов расчётов.
Практическая направленность
Пособие содержит:
✓ Формулы для расчёта трудоёмкости работ по обслуживанию оборудования.
✓ Методику расчёта явочной и списочной численности персонала.
✓ Формулы для расчёта годового фонда заработной платы, средней заработной платы.
✓ Методику расчёта стоимости расхода вспомогательных материалов.
✓ Формулы для расчёта затрат на электроэнергию по двухставочному и одноставочному тарифам.
✓ Методику расчёта амортизационных отчислений.
✓ Составление сводной сметы затрат и расчёт технико-экономических показателей.
Заключение
Представленное методическое пособие обеспечивает комплексный подход к выполнению курсовой работы по планированию и организации работы структурного подразделения. Наличие подробных указаний, формул, таблиц, требований к оформлению и критериев оценки позволяет студентам эффективно освоить методику расчёта экономических показателей деятельности производственного подразделения и приобрести практические навыки, необходимые для профессиональной деятельности в области технической эксплуатации и обслуживания электрического и электромеханического оборудования.