Фонд оценочных материалов (ФОМ) по специальности 40.02.02 «Правоохранительная деятельность»
Документ представляет собой комплект оценочных материалов для проведения промежуточной и государственной итоговой аттестации (ГИА) студентов, обучающихся по программе подготовки специалистов среднего звена (ППССЗ). Он определяет структуру и содержание контроля качества освоения образовательной программы.
1. Целевой раздел
✓ Документ устанавливает два основных направления оценки:
• Оценка уровня освоения знаний, умений и навыков по учебным дисциплинам.
• Оценка сформированности профессиональных и общих компетенций.
✓ Цель контроля — проверка соответствия уровня подготовки выпускников требованиям Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС).
2. Структура оцениваемых результатов
ФОМ включает оценку компетенций по трем основным видам профессиональной деятельности:
✓ Оперативно-служебная деятельность (ПК 1.1 — 1.6). Оценивается умение применять нормы права, меры принуждения, выявлять и расследовать преступления, а также обеспечивать защиту государственной тайны.
✓ Административная деятельность (ПК 2.1 — 2.3). Оценивается производство по делам об административных правонарушениях, взаимодействие с органами и гражданами, а также участие в обеспечении специальных режимов.
✓ Освоение должности служащего «Полицейский» (ПК 3.1 — 3.2). Проверяются навыки профилактики правонарушений, составления процессуальных документов и фиксации доказательств.
✓ Оценка общих компетенций (ОК 01 — ОК 09), включающих поиск информации, командную работу, коммуникацию, планирование развития и безопасность жизнедеятельности.
3. Учебно-методическая структура
Документ содержит оценочные материалы для широкого спектра дисциплин, разделенных на блоки:
Общеобразовательный цикл
Русский язык, Литература, История, Обществознание, География, Иностранный язык, Математика, Информатика, Физическая культура, Основы безопасности и защиты Родины, Физика, Химия, Биология. ✓ Для каждого предмета приведены экзаменационные вопросы и практические задания (например, синтаксические и морфологические разборы по русскому языку).
Социально-гуманитарный и профессиональный циклы
История России, Иностранный язык в профессиональной деятельности, Безопасность жизнедеятельности, Физическая культура, Основы финансовой грамотности, Основы бережливого производства, Общие компетенции профессионала, Рынок труда.
4. Специальные юридические дисциплины
Наибольший объем документа занимают оценочные средства по профильным юридическим предметам, включая как теоретические вопросы, так и практические ситуационные задачи (казусы):
✓ Теория государства и права — вопросы о происхождении государства, формах правления, правовых нормах и правоотношениях.
✓ Конституционное право России — основы конституционного строя, права и свободы граждан, федеративное устройство.
✓ Административное право и Административно-процессуальное право — производство по делам об административных правонарушениях, меры обеспечения, стадии процесса.
✓ Уголовное процессуальное право — стадии уголовного судопроизводства, меры пресечения, следственные действия.
✓ Гражданское право и Гражданское процессуальное право — обязательства, договоры, исковое производство, подведомственность и подсудность.
✓ Криминалистика — тактика осмотра места происшествия, виды экспертиз, работа со следами.
✓ Криминология — изучение личности преступника, причин преступности и мер профилактики.
✓ Экологическое, Трудовое, Семейное, Финансовое право и Основы исполнительного производства.
5. Междисциплинарные курсы и практики
В ФОМ включены материалы по прикладным дисциплинам, формирующим практические навыки:
✓ Тактико-специальная подготовка — топография, действия при ЧС, организация специальных операций.
✓ Огневая подготовка — устройство оружия (ПМ, АК), баллистика, меры безопасности.
✓ Специальная техника — средства связи, бронезащиты, поисковые приборы.
✓ Делопроизводство и режим секретности — работа с документами и государственной тайной.
✓ Административная деятельность и Правовое регулирование миграции.
✓ Психология профессионального общения и Личная безопасность сотрудников полиции.
✓ Разделы Учебной и Производственной практики с перечнем требований к практическому опыту.
6. Формы контроля
✓ В документе представлены различные формы аттестации:
• Вопросы для дифференцированных зачетов.
• Экзаменационные вопросы (теоретическая часть).
• Практические задания (решение юридических казусов, анализ ситуаций, составление процессуальных документов).
• Перечень спортивных нормативов по физической культуре.
• Критерии оценки социально-значимой деятельности студентов.
Итоговое заключение
Документ носит комплексный характер и служит основой для объективной оценки готовности выпускников к самостоятельной профессиональной деятельности в правоохранительных органах. Он охватывает все этапы обучения — от общеобразовательных предметов до узкоспециализированных тактических и правовых дисциплин.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
✅
✅
✅
✅
✅
✅
✅
✅
✅
✅
✅
✅
✅
УМК по всем дисциплинам специальности
ФГОС 4 поколения > 40.02.02 «Правоохранительная деятельность» > УМК по всем дисциплинам специальности | Поиск в этой теме
Перейти в другой раздел:
Методические материалы по дисциплинам
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
40.02.02 «Правоохранительная деятельность»
✓ ФГОС
✓ Образовательная программа
✓ Учебный план по специальности
✓ Рабочие программы по специальности
✓ Методические указания
✓ ФОС
✓ Программа воспитания
✓ Календарный план воспитательной работы
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
✓ ФГОС
✓ Образовательная программа
✓ Учебный план по специальности
✓ Рабочие программы по специальности
✓ Методические указания
✓ ФОС
✓ Программа воспитания
✓ Календарный план воспитательной работы
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅