□

Учебно-методические комплексы

для преподавателей СПО



ОП.16 Теоретические основы товароведения: УМК
Перейти в другой раздел:
Комплект оценочных материалов для оценки сформированности компетенций по учебной дисциплине ОПЦ.16 Теоретические основы товароведения
Вид документа: Фонд оценочных средств (ФОС) для текущего контроля и промежуточной аттестации.
Статус: Утвержден для специальности 38.02.08 Торговое дело (набор 2026 года).
Целевая аудитория: Студенты, изучающие теоретические основы товароведения.
✓ Основная цель документа — оценка сформированности общих (ОК 01, ОК 03, ОК 04) и профессиональных (ПК 1.1, ПК 1.2) компетенций в области товароведения, включая анализ рынка, работу с информацией и установление хозяйственных связей.
Перечень контролируемых компетенций:
✓ ОК 01: Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности.
✓ ОК 03: Планировать и реализовывать собственное профессиональное развитие и предпринимательскую деятельность.
✓ ОК 04: Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде.
✓ ПК 1.1: Проводить сбор и анализ информации о потребностях субъектов рынка.
✓ ПК 1.2: Устанавливать хозяйственные связи с поставщиками и потребителями.
Структура и содержание документа:
✓ В начале документа указаны формируемые компетенции с детализацией умений, знаний и навыков.
✓ Далее представлены задания для контроля, сгруппированные по проверяемым компетенциям.
✓ Задания представлены в различных форматах: тесты с выбором ответа, задания на установление соответствия, открытые вопросы на заполнение пропусков, расчетные задачи, ситуационные кейсы.
Документ содержит эталоны ответов для всех заданий.
Тематика заданий (по компетенциям):
✓ ОК 01 (Выбор способов решения задач): нормативные документы по качеству (техрегламенты), планирование действий (анализ причин), источники информации о кодировании товаров (ОКПД2), алгоритм проверки маркировки (закон о защите прав потребителей), структура плана решения задачи, анализ проблемы, определение ресурсов для хранения товаров (герметичная тара, контроль температуры), расчет нормируемых потерь, соответствие этапов решения задачи, работа с официальными источниками информации (ТН ВЭД, техрегламенты ЕАЭС).
✓ ОК 03 (Финансовая грамотность и предпринимательство): бизнес-план (анализ рынка, аудитории, конкурентов), кредитование (процентная ставка, срок), профессиональное развитие (повышение квалификации, профстандарты), договор поставки, расчет переплаты по кредиту, оценка инвестиционной привлекательности (прибыль, срок окупаемости), элементы бизнес-плана, презентация идеи.
✓ ОК 04 (Работа в команде): эффективная командная работа (распределение ролей, взаимопомощь), учет психологических особенностей и компетенций, роли в проекте (аналитик, координатор, исполнитель), взаимодействие с коллегами, согласование действий, разрешение конфликтов с поставщиками на основе фактов, распределение обязанностей в команде при проверке качества (товаровед, кладовщик, лаборант), взаимодействие с клиентами (выслушать, проанализировать, предложить решение).
✓ ПК 1.1 (Сбор и анализ рыночной информации): источники данных о спросе (Росстат, отраслевые отчеты), требования внешних рынков (техрегламенты Таможенного союза), электронный документооборот, работа с базами данных поставщиков, требования к маркировке, анализ конкурентов (ассортимент, упаковка, маркировка, отзывы, цены), работа в Excel (графики, формулы), расчет процентов, соответствие типов информации и источников, подготовка аналитических отчетов, навыки поиска и систематизации информации, составление перечня требований для экспорта, мониторинг рынка, расчет доли рынка, конкурентные преимущества.
✓ ПК 1.2 (Установление хозяйственных связей): элементы договора поставки (наименование, количество, цена, сроки), критерии выбора поставщика (надежность, сертификаты, условия оплаты), спецификация, работа с большими данными и CRM-системами, электронный документооборот (ЭЦП), оформление заказов через ERP-системы, безналичные расчеты, расчет количества отобранных поставщиков, соответствие документов и назначений, работа с AI-ассистентами, претензионная работа, структура делового письма, расчет авансового платежа, этапы взаимодействия с партнером.
Характер заданий:
✓ Задания направлены на проверку как знаний (нормативных актов, терминов, видов документов), так и умений/навыков (анализировать информацию, рассчитывать показатели, работать с документацией, применять цифровые технологии, устанавливать хозяйственные связи, работать в команде).
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅ Международный Институт Дизайна и Сервиса
Методические рекомендации по дисциплине «Товароведение потребительских товаров» по специальности 38.02.08 Торговое дело
Документ содержит методические рекомендации, цели освоения дисциплины, краткое содержание теоретического материала, тематику рефератов, задания для самостоятельной работы, тесты и перечень экзаменационных вопросов.
Общие сведения
✓ Рекомендации адресованы студентам специальности 38.02.08 Торговое дело.
✓ Цель дисциплины: усвоение профессиональных компетенций в области коммерции и маркетинга; формирование навыков определения структуры ассортимента, проведения экспертизы качества и разработки мероприятий по улучшению качественных характеристик товаров.
✓ Основное внимание уделяется: изучению ассортимента, потребительских свойств, методологии оценки качества продовольственных и непродовольственных товаров, принципов формирования оптимального ассортимента, правил упаковки, маркировки, транспортирования и хранения.
Краткое содержание теоретического материала
✓ Тема 1. Зерномучные и плодоовощные товары: зерно, крупы, мука, хлебобулочные и макаронные изделия; свежие овощи и плоды; хранение.
✓ Тема 2. Вкусовые и кондитерские товары: чай, кофе, пряности, безалкогольные и алкогольные напитки, крахмал, сахар, кондитерские изделия.
✓ Тема 3. Пищевые жиры и молочные товары: жиры, растительные масла, маргарин, молоко, кисломолочные продукты, масло, сыры, яйца.
✓ Тема 4. Мясные и рыбные товары: мясо, субпродукты, птица, колбасы, полуфабрикаты, рыба, солёные и копчёные продукты, консервы, икра.
✓ Тема 5. Текстильные товары: волокна, пряжа, нити, ткани, нетканые материалы, искусственный мех, ковры.
✓ Тема 6. Швейные и трикотажные товары: параметры типовых фигур, классификация и ассортимент, детали одежды, трикотаж.
✓ Тема 7. Пушно-меховые товары: классификация, свойства, обработка, ассортимент, требования к качеству и хранение.
✓ Тема 8. Кожевенно-обувные товары: разновидности кожного сырья, производство обуви, резиновая и валяная обувь.
✓ Тема 9. Галантерейные товары: текстильная, металлическая, кожаная, пластмассовая галантерея.
✓ Тема 10. Парфюмерно-косметические товары: сырьё, семейства запахов, ассортимент, показатели качества, хранение.
✓ Тема 11. Стеклянные товары: сырьё, технология, способы украшения, ассортимент посуды.
✓ Тема 12. Керамические изделия: сырьё, технология, отличия фарфора и фаянса, декорирование, ассортимент.
✓ Тема 13. Металлохозяйственные товары: чёрные и цветные металлы, технология производства, ассортимент.
✓ Тема 14. Электробытовые приборы: холодильники, стиральные машины, нагревательные приборы, кондиционеры.
✓ Тема 15. Ювелирные изделия: благородные металлы, камни, обработка, ассортимент, системы проб.
✓ Тема 16. Пластмассовые товары: сырьё, классификация, ассортимент, маркировка.
✓ Тема 17. Строительные товары: вяжущие, древесные, стеновые и кровельные материалы.
Тематика рефератов и творческих работ
✓ Непродовольственные товары: новые виды волокон, ассортимент и свойства натуральных и химических волокон, методы распознавания волокон, ткацкие переплетения, отделки тканей, показатели качества тканей, швейных, трикотажных, обувных, пушно-меховых, парфюмерно-косметических, ювелирных товаров, изделий из пластмасс, металлической посуды, стеклянных и керамических изделий, электробытовых товаров, мебели.
✓ Продовольственные товары: классификация зерномучных, плодоовощных, кондитерских, вкусовых, молочных, мясных, рыбных товаров; показатели качества и дефекты.
Задания для самостоятельной работы
✓ Товароведение продовольственных товаров: изучение классификации, торговых сортов, ассортимента; вопросы для самопроверки; практические задания (составление таблиц, экспертиза товарных партий, расчёт показателей).
✓ Товароведение непродовольственных товаров: изучение классификации, ассортимента, потребительских свойств текстильных, швейных, трикотажных, обувных, меховых, ювелирных, парфюмерно-косметических товаров, посуды из керамики и стекла, металлической посуды, изделий из пластмасс, холодильных и стиральных машин, уборочных машин.
Материалы для самостоятельного тестирования
✓ Тестовые задания по непродовольственным товарам (варианты 1 и 2) с ключами к тестам.
✓ Вопросы охватывают: волокна, ткацкие переплетения, швейные и трикотажные изделия, обувные материалы, пушно-меховые товары, ювелирные сплавы, парфюмерию, косметику, стекло, керамику, холодильники.
Перечень экзаменационных и контрольных вопросов
✓ Непродовольственные товары: текстильные нити, ювелирные изделия, парфюмерия, трикотаж, ткани, швейные изделия, пушно-меховые товары, кожаная обувь, обувные кожи, искусственные и синтетические материалы, пластмассы, металлическая посуда, холодильные приборы, уборочные машины, керамика, стекло, строительные материалы, игрушки, электронная аппаратура.
✓ Продовольственные товары: зерномучные, плодоовощные, кондитерские, вкусовые, молочные, мясные, рыбные товары; классификация, химический состав, пищевая ценность, показатели качества, дефекты, условия хранения.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅ Западно-Уральский горный техникум
 
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
Самозанятый: Стешенко Светлана Николаевна ИНН: 231408226339

Актуальная версия — 2026
Сайт сделан на SiNG cms © 2010-2026