□

Учебно-методические комплексы

для преподавателей СПО



ОП.09 Устройство, техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта: УМК
Перейти в другой раздел:
Фонд оценочных средств по дисциплине ОП.09 Устройство, техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта для специальности 23.02.05 Эксплуатация транспортного электрооборудования и автоматики
Документ представляет собой фонд оценочных средств (ФОС) для контроля и оценки образовательных достижений обучающихся по дисциплине ОП.09 Устройство, техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта.
1. Область применения
✓ ФОС разработан на основе ФГОС СПО по специальности 23.02.05 Эксплуатация транспортного электрооборудования и автоматики (по видам транспорта, за исключением водного).
✓ Предназначен для оценки результатов освоения учебной дисциплины.
✓ Форма промежуточной аттестации – дифференцированный зачет.
2. Результаты освоения дисциплины
Документ детализирует требования к обучающемуся в виде знаний, умений и владений, а также формируемых компетенций:
Знания:
✓ Принципы работы, технические характеристики и основные конструктивные решения силовых агрегатов автомобиля.
Умения:
✓ Выполнять диагностику и анализ причин неисправностей, отказов и поломок деталей и узлов.
✓ Использовать диагностическое оборудование для проверки транспортных средств.

Владения:
✓ Способами и методами устранения неисправностей на основе диагностических исследований.
Формируемые компетенции:
✓ ОК 1–9 (понимание социальной значимости профессии, организация деятельности, принятие решений, поиск информации, работа в коллективе, самообразование и др.).
✓ ПК 2.2, 2.3, 2.4 (организация и контроль производственных работ, контроль качества).
✓ ПК 3.2 (проектирование технологических приспособлений).
✓ ПК 4.2 (анализ технического состояния и дефектовка).
3. Структура и содержание контроля
✓ Текущий контроль: Включает тестирование (58 вопросов) по устройству автомобиля: общее устройство, двигатели (бензиновые, дизельные), КШМ, системы охлаждения, смазки, питания, зажигания, электрооборудование. Примеры вопросов: рабочий объем цилиндра, литраж двигателя, степень сжатия, назначение карбюратора, инжектора, форсунки, ТНВД, регулятора напряжения, аккумуляторной батареи.
✓ Контрольные вопросы для самостоятельной оценки качества освоения (47 вопросов) по основным разделам: устройство автомобиля, рабочие циклы двигателей, системы (охлаждения, смазки, питания, зажигания), трансмиссия, ходовая часть, рулевое управление, тормозная система, электрооборудование.
✓ Промежуточная аттестация: Проводится в форме дифференцированного зачета. Включает устный ответ на вопросы (90 вопросов) по всем разделам: общие сведения о легковых автомобилях, бензиновые и дизельные двигатели, неисправности и эксплуатация КШМ и ГРМ, системы питания, зажигания, охлаждения, смазки, трансмиссия, ходовая часть, рулевое управление, тормозная система, электрооборудование, кузов.
4. Критерии оценки
✓ Для тестирования используется шкала по сумме баллов (максимум 20 баллов): "отлично" – 19-20 баллов, "хорошо" – 16-18, "удовлетворительно" – 13-15, "неудовлетворительно" – 8-12, "неудовлетворительно" (не сформированы) – 0-8 баллов.
✓ Для промежуточной аттестации используется 100-балльная шкала, которая переводится в оценки: "отлично" – 91-100 баллов, "хорошо" – 76-90, "удовлетворительно" – 61-75, "неудовлетворительно" – 41-60, "неудовлетворительно" (не сформированы) – 0-40 баллов. В описании критериев оценивания компетенций используется шкала от 1 до 5.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅ Донской государственный технический университет
 
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
Самозанятый: Стешенко Светлана Николаевна ИНН: 231408226339

Актуальная версия — 2026
Сайт сделан на SiNG cms © 2010-2026