Оценочные материалы по учебному предмету ООД.06 «Физика» для специальности 18.02.05 «Производство тугоплавких неметаллических и силикатных материалов и изделий».
Документ представляет собой комплект оценочных материалов, предназначенных для проверки результатов освоения учебного предмета «Физика» в рамках профессиональной образовательной программы по специальности СПО 18.02.05. Дисциплина ориентирована на формирование у обучающихся естественнонаучного мировоззрения, умений применять физические законы для объяснения явлений природы, решения практических задач профессиональной деятельности, а также на развитие навыков экспериментальной работы.
1. Структура и состав документа
Документ включает следующие основные разделы:
✓ Паспорт оценочных материалов — область применения, результаты освоения учебного предмета (знания, умения, компетенции), формы контроля.
✓ Текущий контроль и оценка результатов обучения — 6 контрольных работ (по 2 варианта каждая) по основным разделам физики с критериями оценивания.
✓ Промежуточная аттестация — вопросы к дифференцированному зачёту (1 семестр) и критерии оценивания.
✓ Итоговая аттестация — 28 экзаменационных билетов для экзамена (2 семестр) с критериями оценивания.
2.
Цели и задачи предмета
Основная цель дисциплины — формирование у обучающихся компетенций в области физики, необходимых для профессиональной деятельности в сфере производства тугоплавких неметаллических и силикатных материалов. Дисциплина направлена на освоение следующих общих (ОК) и профессиональных (ПК) компетенций:
✓ ОК 01 — выбирать способы решения задач профессиональной деятельности;
✓ ОК 02 — использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации;
✓ ОК 03 — планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие;
✓ ОК 04 — эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
✓ ОК 05 — осуществлять устную и письменную коммуникацию;
✓ ОК 07 — содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению;
✓ ПК 1.1 — ПК 1.4 (хранение, подготовка, дозирование сырья, контроль качества, расчёты шихты);
✓ ПК 2.1 — ПК 2.2 (проверка и контроль работы оборудования);
✓ ПК 3.1 — ПК 3.3 (контроль параметров технологического процесса, качества продукции, технико-экономические расчёты);
✓ ПК 4.1 — ПК 4.3 (организация работы коллектива, выполнение производственных заданий);
✓ ПК 5.1 — ПК 5.5 (участие в испытаниях, экспертизах, исследованиях, составление заявок).
3. Условия и формы контроля
✓ Объём часов на аудиторную нагрузку — 180 часов (134 часа — теоретическое обучение, 12 часов — контрольные работы, 34 часа — лабораторные занятия).
✓ Формы текущего контроля: выполнение контрольных работ.
✓ Форма промежуточной аттестации (1 семестр) — дифференцированный зачёт.
✓ Форма итоговой аттестации (2 семестр) — экзамен.
4. Содержание текущего контроля
Документ содержит 6 контрольных работ (каждая в 2-х вариантах) по основным разделам физики: Контрольная работа № 1. Раздел «Механика». Тема «Законы сохранения в механике»:
задания на расчёт импульса, работы, мощности, потенциальной и кинетической энергии;
задачи на закон сохранения импульса (абсолютно неупругий удар) и закон сохранения энергии (свободное падение). Контрольная работа № 2. Раздел «Молекулярная физика и термодинамика». Тема «Основное уравнение МКТ газов»:
вопросы на опытные обоснования МКТ, температуру, количество вещества;
задачи на молярную массу, массу вещества, уравнение Менделеева-Клапейрона;
анализ графиков газовых процессов (изотерма, изобара, изохора). Контрольная работа № 3. Раздел «Основы электродинамики». Тема «Постоянный электрический ток»:
вопросы о природе электрического тока в металлах, формулах закона Ома;
задачи на расчёт силы тока, мощности, ЭДС, сопротивления при последовательном и параллельном соединении. Контрольная работа № 4. Тема «Электромагнитные взаимодействия»:
вопросы об электромагнитном поле, явлении электромагнитной индукции, открытиях Фарадея;
задачи на ЭДС индукции, ЭДС самоиндукции, энергию магнитного поля, определение направления индукционного тока (правило Ленца). Контрольная работа № 5. Раздел «Механические и электромагнитные волны»:
вопросы о распространении механических волн, длине волны, электромагнитных волнах, радиолокации;
задачи на расчёт частоты, длины волны, периода колебаний, параметров колебательного контура (формула Томсона). Контрольная работа № 6. Раздел «Квантовая физика». Тема «Ядерные превращения»:
вопросы о радиоактивных излучениях (α, β, γ), составе ядра;
задачи на ядерные реакции, α- и β-распады, дефект массы, энергию связи, удельную энергию связи, период полураспада.
5. Содержание промежуточной аттестации (дифференцированный зачёт)
Для подготовки к зачёту предложен 31 вопрос по всем разделам физики, изученным в 1 семестре:
механика (относительность движения, законы Ньютона, закон сохранения импульса и энергии, механические колебания и волны);
молекулярная физика и термодинамика (основы МКТ, газовые законы, внутренняя энергия, тепловые двигатели, влажность, свойства твёрдых тел);
электростатика (электризация, закон Кулона, напряжённость, конденсаторы);
постоянный ток (закон Ома, соединения проводников, ЭДС, проводимость металлов).
6. Содержание итоговой аттестации (экзамен)
Документ содержит 28 экзаменационных билетов, каждый из которых включает:
✓ Теоретический вопрос по одному из разделов физики (механика, термодинамика, электродинамика, оптика, квантовая физика).
✓ Теоретический вопрос по другому разделу (часто — электродинамика, оптика, ядерная физика).
✓ Практическая задача на применение физических законов (расчёт энергии, силы, напряжения, сопротивления, индуктивности, работы, мощности, показателя преломления, разрешающей способности и др.).
7. Система оценивания Критерии оценки контрольных работ:
Все контрольные работы оцениваются по 13-балльной шкале с переводом в 5-балльную систему:
Оценка Количество баллов Процент выполнения
«5» 13–12 100–95%
«4» 11–9 94–75%
«3» 8–7 74–50%
«2» менее 7 менее 50% Критерии оценки дифференцированного зачёта и экзамена:
✓ «Отлично» (5) — всестороннее систематическое знание учебно-программного материала, умение свободно выполнять практические задания, освоение компетенций, владение основной и дополнительной литературой, понимание взаимосвязи понятий дисциплины с профессиональной деятельностью.
✓ «Хорошо» (4) — полное знание учебно-программного материала, успешное выполнение практических заданий, освоение компетенций, систематический характер знаний, содержание и форма ответа имеют отдельные неточности.
✓ «Удовлетворительно» (3) — знание основного материала в объёме, необходимом для дальнейшей учёбы и работы, выполнение заданий, предусмотренных программой, но допущены неточности в определении понятий, неумение обосновывать рассуждения.
✓ «Неудовлетворительно» (2) — разрозненные, бессистемные знания, неумение выделять главное, искажение смысла понятий, неспособность применять знания для решения профессиональных задач.
8. Особенности документа
✓ Документ носит комплексный характер, охватывая все разделы физики, предусмотренные программой.
✓ Предусмотрена трёхуровневая система заданий в контрольных работах (задания в 1, 2 и 3 балла), что позволяет дифференцировать сложность и объективно оценивать уровень подготовки.
✓ Включены 6 контрольных работ по 2 варианта, 28 экзаменационных билетов и 31 вопрос к зачёту, что обеспечивает вариативность и объективность оценки.
✓ Чётко прослеживается профессиональная направленность — формируемые компетенции связаны с технологическими процессами производства тугоплавких неметаллических и силикатных материалов.
✓ Документ содержит чёткие критерии оценивания для всех форм контроля (контрольные работы, зачёт, экзамен).
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
