Учебно-методические комплексы

Подробнее

ПРОВЕРЯЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ
УМЕНИЯ
✓ Находить и использовать необходимую экономическую информацию
✓ Рассчитывать по принятой методологии основные технико-экономические показатели деятельности организации
✓ Оформлять первичные документы по учету рабочего времени, выработки, заработной платы, простоев
✓ Разрабатывать бизнес-план
✓ Защищать свои права в соответствии с гражданским, гражданско-процессуальным и трудовым законодательством
ЗНАНИЯ
✓ Общие положения экономической теории
✓ Организацию производственного и технологического процессов
✓ Механизмы ценообразования на продукцию (услуги), формы оплаты труда
✓ Материально-технические, трудовые и финансовые ресурсы отрасли и организации
✓ Методику разработки бизнес-плана
✓ Действующие законодательные и нормативные акты, регулирующие производственно-хозяйственную деятельность
✓ Основы организации работы коллектива исполнителей
СТРУКТУРА ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОГО ЗАЧЕТА
ЗАДАНИЕ №1 (ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ)
Представлено 30 вариантов теоретических вопросов, охватывающих ключевые темы экономики:
Основы экономики и предприятия:
✓ Определение экономики, народнохозяйственный комплекс России
✓ Организация (предприятие): цели, задачи, функции, классификация
✓ Производственная структура предприятия, классификация цехов
Ресурсы предприятия:
✓ Основные фонды: состав, структура, учет, оценка, износ, амортизация (способы начисления)
✓ Оборотные средства: состав, структура, кругооборот, показатели эффективности
✓ Материальные ресурсы, их классификация и требования к качеству
✓ Персонал организации, классификация, списочный и явочный состав
Производство и планирование:
✓ Производственная мощность, виды и факторы
✓ Капитальное строительство и капитальные вложения: состав, структура, источники финансирования
✓ Внутрифирменное планирование, виды планов, бизнес-план (структура, содержание)
Экономические показатели:
✓ Производительность труда, методы измерения, факторы роста
✓ Заработная плата: виды, принципы организации, тарифная система, формы и системы оплаты
✓ Доходы и расходы организации, прибыль, себестоимость продукции
✓ Цена товара: функции, классификация, порядок ценообразования
Менеджмент, маркетинг и право:
✓ Маркетинг: концепции, принципы, цели, функции
✓ Менеджмент: цели, принципы, подходы
✓ Правовое регулирование экономических отношений, экономические споры (виды, формы разрешения)
✓ Трудовой договор: содержание, виды
✓ Трудовые споры: причины, классификация, порядок разрешения
✓ Административное право: субъекты, источники, ответственность
ЗАДАНИЕ №2 (ПРАКТИЧЕСКОЕ)
Представлено 30 вариантов задач с расчетами по ключевым экономическим показателям:
Оборотные средства:
✓ Расчет показателей оборачиваемости, потребности в оборотных средствах, высвобождения средств
Основные фонды и амортизация:
✓ Расчет среднегодовой стоимости, первоначальной и остаточной стоимости, суммы амортизации, коэффициентов обновления и выбытия
Капитальные вложения и эффективность:
✓ Определение лучшего варианта строительства по приведенным затратам, срока окупаемости, коэффициента эффективности
Трудовые показатели и заработная плата:
✓ Расчет тарифных ставок, заработка рабочих-повременщиков и сдельщиков, расценок за продукцию
✓ Расчет производительности труда (натуральным, стоимостным, трудовым методами)
Цены и себестоимость:
✓ Определение розничной цены (с учетом плановых накоплений, НДС, торговой наценки)
✓ Расчет затрат на 1 рубль товарной продукции, себестоимости, прибыли от реализации, рентабельности продукции и предприятия
Комплексные расчеты:
✓ Расчет показателей фондоотдачи, фондоемкости и фондовооруженности
✓ Расчет балансовой прибыли
СИСТЕМА ОЦЕНИВАНИЯ
Оценка за зачет выставляется по пятибалльной системе на основе выполнения двух заданий:
✓ «отлично» — ответ на теоретический вопрос правильный и в полном объеме, правильное решение практической задачи
✓ «хорошо» — ответ на вопрос короткий, но верный, допущена неточность в решении задачи или одна ошибка
✓ «удовлетворительно» — ответ на один вопрос, либо правильное решение задачи; либо неполный ответ на вопрос и неполное решение задачи; либо допущены ошибки в ответе на вопрос, задача решена с ошибками или не полностью
Документ представляет собой структурированный инструментарий для систематической оценки знаний и практических навыков в области экономики, охватывающий ключевые аспекты теории, организации производства, ресурсного обеспечения и правового регулирования, необходимые для профессиональной деятельности специалистов в технической эксплуатации электрооборудования.

Подробнее

✓ Самостоятельная работа 1-5. Подготовка презентаций по темам: научные подходы к категории процента, модели смешанной экономики, структура целей организации, классификация предприятий, производительность труда.
✓ Самостоятельная работа 6-10. Подготовка докладов по темам: факторы, влияющие на себестоимость, управление занятостью, проблема ликвидности, банковские операции, фондовая биржа.
✓ Самостоятельная работа 11-14. Подготовка сообщений по темам: система и функции налоговых органов, роль государства в кругообороте доходов, денежно-кредитная политика, международная торговля.
✓ Самостоятельная работа 15-22. Ответы на вопросы и составление кроссвордов по темам: валютные биржи, производственные различия национальных экономик, Россия и мировая экономика.
Методические особенности
Для каждой самостоятельной работы определены:
✓ количество часов;
✓ вопросы для самостоятельной работы;
✓ форма самостоятельной деятельности (презентация, доклад, сообщение, ответы на вопросы, кроссворд);
✓ требования к оформлению и критерии оценки результатов;
✓ форма и метод контроля.
Практическая направленность
Пособие содержит:
✓ Требования к оформлению доклада (структура, параметры страницы, шрифт, критерии оценки).
✓ Требования к написанию и оформлению сообщения (сбор литературы, составление плана, выделение понятий, оформление текста).
✓ Требования к оформлению презентации (этапы работы, принципы выполнения, критерии оценивания).
✓ Требования к оформлению кроссворда (количество вопросов, виды кроссвордов, критерии оценки).
Критерии оценивания
В документе определены критерии оценки для каждого вида работы:
✓ Для доклада: чёткость постановки цели, качество доклада, чёткость выводов, качество ответов на вопросы, умение держаться перед аудиторией.
✓ Для сообщения: содержательность, логичность, концептуальность изложения, риторика.
✓ Для презентации: содержание, текст на слайде, анимация, иллюстрационный материал, цветовое решение.
✓ Для кроссворда: оформление и содержание, оригинальность дизайна, формулировка заданий, наличие ключей.
Заключение
Представленные методические рекомендации обеспечивают комплексный подход к организации самостоятельной работы студентов по основам экономики. Наличие разнообразных форм заданий, требований к оформлению, критериев оценки и рекомендуемой литературы позволяет студентам эффективно осваивать экономические понятия, развивать навыки самостоятельной работы с литературой и готовиться к профессиональной деятельности в области сварочного производства.