Учебно-методические комплексы

Подробнее

которая может быть выставлена как по результатам выполнения итоговой контрольной работы, так и по совокупности текущих оценок.
2. Система текущего контроля
✓ Текущий контроль успеваемости реализуется через три основных оценочных средства:
Оценочное средство 1.1 – устный и письменный опрос по теоретическим вопросам, охватывающим темы: программное обеспечение АРМ (виды, функции ОС, прикладные программы) и интегрированные информационные системы (понятие, виды, система «Клиент-Сервер»).
Оценочное средство 1.2 – тестирование с выбором одного правильного ответа. Каждый вариант содержит 30 заданий, на выполнение отводится 45 минут. Оценка дихотомическая: 1 балл за верный ответ. Шкала перевода: 25-30 баллов – «отлично», 20-24 – «хорошо», 15-19 – «удовлетворительно», менее 15 – «неудовлетворительно».
Оценочное средство 1.3 – выполнение практических занятий, включающих изучение пакетов прикладных программ (в т.ч. MS Access, MSQL), сервисов глобальной сети и принципов обмена информацией в системе «Клиент-Сервер». Оценка проводится по пятибалльной системе.
Оценочное средство 1.4 – внеаудиторная самостоятельная работа, включающая проработку конспектов, подготовку к практическим занятиям, выполнение индивидуального задания по созданию план-схемы АРМ настройщика РЭУ и подготовку сообщений о функциональных возможностях программных продуктов.
3. Содержание проверяемых тем и компетенций
✓ Программа оценивает формирование следующих знаний (31-33): состав и функции информационных и телекоммуникационных технологий, сведения о вычислительных системах и АСУ, устройство и назначение вычислительных систем.
✓ Проверяемые умения (У1-У3): использование ПО, применение компьютерных и телекоммуникационных средств, организация АРМ для профессиональных задач.
✓ Оцениваемые компетенции: общие (ОК 01, ОК 02, ОК 09) – выбор способов решения задач, использование современных средств поиска и анализа информации, работа с профессиональной документацией; и профессиональная (ПК 1.3) – составление конструкторско-технологической документации.
✓ Основные тематические блоки для контроля включают: информационные технологии в производственной деятельности, методологию использования ИТ, информационные системы, АРМ, компьютерные сети, программное обеспечение (системное и прикладное), интегрированные ИС, распределенные БД, CAD/CAM системы в радиоэлектронике и машиностроении.
4. Промежуточная аттестация
✓ Форма промежуточной аттестации – дифференцированный зачет. Для подготовки представлен список из 21 вопроса, охватывающих ключевые темы: понятие и классификация ИТ и ИС, структура АРМ, сети передачи данных, распределенные БД, функциональная структура «Клиент-Сервер», современные CAD/CAM системы.
✓ Процедура: выполнение письменной контрольной работы на листах формата А5 с указанием даты, названия работы, ФИО и варианта. Ответы могут сопровождаться схемами и формулами. Преподаватель вправе освободить студента от работы по результатам текущей успеваемости.
✓ Критерии оценки соответствуют пятибалльной шкале: «отлично» (глубокое знание, связь теории с практикой), «хорошо» (знание материала, но недостаточная аргументация), «удовлетворительно» (знание основ, но затруднения в объяснениях), «неудовлетворительно» (незнание большей части программы). При неудовлетворительной оценке разрешается повторное выполнение работы до начала сессии.
5. Условия проведения контроля
✓ Контроль проводится на практических занятиях, включая оценку выполнения лабораторных работ и самостоятельных заданий. Для тестирования отводится 45 минут.
✓ Оценка текущих знаний может проводиться как по пятибалльной, так и по трехбалльной («зачтено»/«не зачтено»/«не явился») шкале в зависимости от формы контроля.
✓ Для инвалидов и лиц с ОВЗ предусмотрены особые условия: индивидуальное общение с преподавателем, дублирование объяснений, возможность присутствия ассистента, предоставление услуг сурдо- и тифлоперевода, право выбора последовательности выполнения заданий и увеличение времени, а также замена устной формы ответа на письменную и наоборот.