Учебно-методические комплексы

Подробнее

✓ Формирование практических умений по анализу исторических событий, формулированию и аргументации собственной позиции, подготовке устных и письменных высказываний.
✓ Развитие исследовательских умений и навыков эффективной профессиональной деятельности.
3. Перечень основных видов самостоятельной работы с указанием объема в часах
✓ Самостоятельная работа включает несколько видов заданий, распределенных по 14 часам:
✓ Работа с текстом учебника (5 часов) – составление конспекта, ответы на вопросы, заполнение таблиц.
✓ Написание рефератов, сообщений, конспектов (5 часов) – самостоятельная письменная аналитическая работа, краткое изложение содержания книги или научной работы.
✓ Составление презентаций (4 часа) – графическое изображение доклада, отражающее суть изучаемой темы.
4. Детальные методические рекомендации по выполнению каждого вида работ
✓ В документе приведены подробные алгоритмы для различных видов самостоятельной работы:
✓ Работа с книгой (текстом) – правила чтения (внимательно, тщательно, сосредоточенно, до логического конца), рекомендации по осмыслению, конспектированию и подготовке к выступлению.
✓ Работа с таблицами – цель, разделение материала на смысловые части, формулировка выводов, определение названий разделов, включение только основных положений, использование сокращений и условных обозначений.
✓ Работа с Интернет-ресурсами – критерии оценки качества информации (факты или мнение, репутация автора, первичный или вторичный источник, время возникновения, подтверждение другими источниками).
✓ Составление конспекта – подробный алгоритм: изучение литературы, выделение смысловых компонентов, составление плана, краткое изложение тезисов, использование цитат, сокращений и условных обозначений, оформление в тетради в форме таблицы (вопрос-ответ).
✓ Подготовка сообщения – выбор темы, введение (тема, цель, объект и предмет исследования), основная часть (раскрытие задумки, подтверждение иллюстрациями), заключение (закрепление знаний, формулирование выводов), список литературы (оформление по образцу). Оптимальная длительность выступления – 5-7 минут.
✓ Подготовка реферата – 4 этапа (вводный, основной, заключительный, защита), структура (титульный лист, содержание, введение, основная часть, заключение, список литературы), требования к оформлению (объем 15-20 страниц, шрифт TNR 14, интервал 1,5, правила изложения от третьего лица).
✓ Составление презентации – структура (титульный слайд, введение, основная часть, заключение, благодарность за внимание), общие правила (единый шрифт, цвет текста, светлый фон, не перегружать текст).
✓ Написание эссе – цель (глубокий анализ темы), структура (4 абзаца: значимые события, роль личностей, причинно-следственные связи, итоговая оценка), рекомендации по изложению (ясно, логично, академический стиль, объем 1000-3000 слов).
✓ Составление сигнальных карточек – для запоминания дат, терминов и событий. Рекомендации по созданию: на одной стороне дата, на другой – событие, добавление контекста, группировка по темам («Личности», «События», «Интересные факты»), выделение групп разными цветами.
5. Система контроля и критерии оценки
✓ Представлены вопросы для самоконтроля (25 вопросов), охватывающие все темы курса: от особенностей формирования Российского государства до проблем современной России.
✓ Предложен обширный список тем для презентаций, рефератов, докладов, сообщений (58 тем), охватывающий историю России с древности до современности, с акцентом на культурные аспекты (театр, балет, опера, эстрадная песня, кинематограф, фольклор, живопись) и краеведение (роль Вологодчины в истории).
✓ Разработаны подробные критерии оценки для каждой формы контроля:
✓ Для конспекта – по 7 критериям (соответствие плану, содержательность, ясность, наличие схем, грамотность, оформление, сдача в срок), max 14 баллов, перевод в оценку.
✓ Для сообщения – отдельные критерии для письменной части (13 баллов) и устного выступления (8 баллов) с переводом в оценку.
✓ Для доклада – по 4-балльной шкале, оценивающей использование компьютерных технологий, полноту раскрытия темы, структуру и оформление.
✓ Для реферата – по 4-балльной шкале, оценивающей новизну текста, степень раскрытия сущности вопроса, обоснованность выбора источников и соблюдение требований к оформлению.
✓ Для презентации – по 4-балльной шкале, оценивающей количество слайдов, полноту раскрытия темы, наличие ошибок, оформление перечня источников и соответствие требованиям наглядности.
✓ Для эссе – по 7 критериям (указание событий, роль личностей, причинно-следственные связи, историческая оценка, использование терминов, отсутствие ошибок, связность), max 11 баллов, перевод в оценку.
✓ Для сигнальных карточек – по 4 критериям (количество групп, цветовое и иллюстративное оформление, дополнительный материал, отсутствие ошибок), max 5 баллов, перевод в оценку.
6. Содержательное наполнение заданий
✓ В документе приведены образцы заданий для самостоятельной работы по четырем сферам общественной жизни:
✓ Политика и власть – анализ политических событий и решений последних 5 лет, изучение основных политических партий и движений России.
✓ Экономика – анализ основных экономических показателей (ВВП, инфляция, безработица, доходы населения), характеристика ключевых отраслей экономики.
✓ Социальная сфера – анализ социальных проблем (здравоохранение, образование, демография, неравенство), изучение социальных программ и проектов.
✓ Духовная сфера – анализ основных духовных и культурных традиций (православие, ислам, буддизм), изучение культурных и образовательных проектов.
7. Практические примеры выполнения заданий
✓ В документе приведены развернутые примеры выполнения заданий:
✓ Пример эссе – на тему «Развал СССР». Эссе содержит анализ причин (экономические, гонка вооружений, неэффективность системы), итогов (исчезновение дефицита, открытие границ, "лихие 90-е", потеря социальной защищенности) и выводов о противоречивости последствий. Показан стиль, структура и глубина анализа, ожидаемые от студента.
✓ Пример заполнения таблицы – по теме «Войны России и СССР в XX в.» (Первая мировая, Великая Отечественная, войны с Японией, Финляндией, Польшей, Китаем). В таблице указаны причины и последствия каждой войны, что демонстрирует системный подход к изучению материала.
✓ Пример сигнальной карточки – представлен визуальный образец с вопросом «Событие?» на одной стороне и ответом «Куликовская битва» на другой, что служит наглядным пособием для самостоятельного создания карточек.
8. Условия для организации самостоятельной работы
✓ Перечислены условия: наличие необходимого учебно-методического и справочного материала, системы контроля, консультационной помощи, библиотеки, компьютерных классов и аудиторий.
✓ Самостоятельная работа организуется в учебных аудиториях (компьютерный класс, читальный зал, библиотека) в специально отведенное для этого время.
9. Перечень рекомендуемых источников
✓ В документе указаны основные печатные издания (учебники под редакцией В.Р. Мединского и А.В. Торкунова), основные электронные издания (2 источника), дополнительные источники (11 учебников и пособий по истории России), что служит базой для выполнения самостоятельной работы.

Подробнее

Основные темы:
✓ Россия – священная наша держава (цивилизационные основы, символы государства)
✓ От Руси до России: выбор пути, обретение независимости и становление единого государства
✓ Смута и её преодоление
✓ Восстановление единства русского народа: объединение Великой и Малой Руси
✓ Пётр Великий. Строитель великой империи
✓ Екатерина II: продолжатель великих дел Петра I
✓ От победы над Наполеоном до Крымской войны
✓ Гибель империи (Россия в начале XX века)
✓ От великих потрясений к Великой Победе
✓ "Вставай, страна огромная" (Великая Отечественная война)
✓ В буднях великих строек (СССР в 1945-1985 гг.)
✓ От перестройки к кризису, от кризиса к возрождению
✓ Россия. XXI век
✓ История антироссийской пропаганды
✓ Слава русского оружия
✓ Великие имена России
4. Формы контроля
✓ Текущий: доклады, презентации, рефераты, тестирование, контрольные работы, фронтальный опрос, сообщения, кейс-задания, работа с инфографикой
✓ Рубежный: контрольные работы по темам
✓ Промежуточная аттестация: экзамен (3 семестр) в устной форме
5. Типовые задания
✓ Тесты – по темам "Смута и её преодоление", "От победы над Наполеоном до Крымской войны", "Холодная война", "Пётр Великий и Екатерина II" с ключами ответов и шкалами перевода баллов
✓ Контрольные работы – по темам "Россия – священная наша держава", "Вставай страна огромная" (работа с документами), "Перестройка" (с открытыми вопросами и заданиями на соответствие)
✓ Задания к инфографике – анализ исторических событий начала XX века с заполнением таблицы
✓ Темы докладов/презентаций/рефератов – более 50 тем, связывающих историю с культурой, искусством, региональным компонентом
6. Критерии оценивания
✓ Подробные критерии для докладов – от "создан с использованием компьютерных технологий и дополнительных источников" до "тема не раскрыта"
✓ Критерии для презентаций – содержание, структура, оформление, наглядность (не менее 7 кадров)
✓ Критерии для рефератов – актуальность, анализ точек зрения, логичность, оформление
✓ Критерии для тестов и контрольных работ – процент правильных ответов с переводом в пятибалльную систему
✓ Критерии для устного ответа на экзамене – от "всесторонних, систематизированных, глубоких знаний" до "незнания большей части содержания"
7. Методические особенности
✓ Гражданско-патриотическая направленность – акцент на защиту исторической правды, подвиг народа, традиционные ценности
✓ Связь с искусством – темы о русском балете, оперном искусстве, отражении истории в живописи, фольклоре, кинематографе
✓ Региональный компонент – темы по истории Вологодчины (становление государственности, монастыри, деятели)
✓ Многообразие оценочных средств – тесты, работа с документами, инфографика, творческие задания обеспечивают всестороннюю проверку знаний и умений