КОМПЛЕКТ КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ "МУЗЫКАЛЬНАЯ ИНФОРМАТИКА" ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ 53.02.04 ВОКАЛЬНОЕ ИСКУССТВО
Документ представляет собой структурированный фонд оценочных материалов, предназначенный для проведения текущего, рубежного и итогового контроля знаний по музыкальной информатике в учреждениях среднего профессионального образования по специальности "Вокальное искусство". 1. Целевая направленность ✓ Оценка сформированности общих (ОК 1-9) и профессиональных (ПК 1.3, 1.8, 2.5) компетенций ✓ Проверка готовности студентов к использованию информационных технологий в профессиональной деятельности ✓ Соответствие требованиям ФГОС СПО с учетом профиля творческих специальностей 2. Структура документа ✓ Паспорт КОС – описание целей, места дисциплины в образовательной программе и планируемых результатов ✓ Результаты освоения дисциплины – детализированные требования к умениям и знаниям с привязкой к компетенциям и показателям оценки ✓ Оценка освоения дисциплины – формы и методы контроля, таблица соответствия тем и оценочных средств ✓ Типовые задания – для текущего и рубежного контроля (тесты, контрольные работы)
✓ Материалы для промежуточной аттестации – дифференцированный зачет (выполнение практической работы по транскрипции) ✓ Приложения – паспорт фонда оценочных средств, вопросы к опросу, перечень оценочных средств, комплекты заданий 3. Содержательные разделы дисциплины Основные темы:
✓ Раздел 1. Основы акустики и теории тембра. Цифровой звук (параметры звуковой волны, устройство студии звукозаписи, аналого-цифровое преобразование)
✓ Раздел 2. Обработка и реставрация звука (реставрация фонограмм, работа с аудиофайлами и лупами в Cubase SX)
✓ Раздел 3. Программные MIDI-аранжировщики (программа автоаранжировки синтезатора, режим секвенсора)
✓ Раздел 4. Нотные редакторы (набор и редактирование нотного текста в Finale, подготовка к печати)
✓ Раздел 5. Программные MIDI-секвенсоры (формат MIDI, работа в Cubase SX, редактирование, автоматизация, сведение) 4. Формы контроля ✓ Текущий: устный опрос, тестирование, практические работы, самостоятельные работы ✓ Рубежный: контрольные работы №1-5 по разделам ✓ Промежуточная аттестация: дифференцированный зачет (выполнение практической работы по транскрипции аудиофайла в программе-секвенсоре) 5. Типовые задания ✓ Тест – на знание форматов файлов, способов ввода нот в Finale, MIDI-каналов (с ключами и шкалой перевода баллов) ✓ Контрольные работы – по темам: история звукозаписи, аппаратные средства студии, виртуальная студия, мастеринг, электронная музыка, звуковой дизайн, технологии синтеза ✓ Практические задания – набор нотного текста в Finale с простановкой штрихов, динамики и авторских указаний; редактирование аудио и MIDI-сообщений в Cubase SX ✓ Промежуточная аттестация – импорт аудиофайла, определение темпа, синхронизация, транскрипция мелодии и баса, редактирование нотного варианта (на примере песен из кинофильмов и мультфильмов) 6. Критерии оценивания ✓ Для тестов – балльная система (1 правильный ответ = 1 балл) с переводом в пятибалльную оценку по проценту правильных ответов (90-100% – "5", 75-90% – "4", 50-75% – "3", 0-50% – "2") ✓ Для практических работ по нотному набору – от "аутентичности исходному образцу" до "не владения технологией" ✓ Для транскрипции – от "полного соответствия прослушанному фрагменту" до "отсутствия навыков работы в программе" 7. Методические особенности ✓ Профессиональная направленность – акцент на практическое применение программ для нотной верстки (Finale) и звукозаписи (Cubase SX) в вокальной деятельности ✓ Практико-ориентированность – большое количество практических заданий на набор нот, транскрипцию, редактирование и сведение ✓ Актуальность – изучение современных программных средств, цифровой обработки звука, MIDI-технологий ✓ Многообразие оценочных средств – тесты, контрольные работы, практические задания, проекты обеспечивают всестороннюю проверку навыков работы с музыкальным программным обеспечением
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ПЛАНИРОВАНИЮ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ "МУЗЫКАЛЬНАЯ ИНФОРМАТИКА" ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ 53.02.04 ВОКАЛЬНОЕ ИСКУССТВО
Документ представляет собой развернутое методическое пособие, регламентирующее организацию, формы, содержание и контроль самостоятельной работы студентов по музыкальной информатике в учреждениях среднего профессионального образования по специальности "Вокальное искусство". 1. Целевая направленность и объем ✓ Цель – систематизация знаний, развитие практических навыков работы с музыкальным программным обеспечением, формирование самостоятельности и ответственности ✓ Общий объем – 19 часов внеаудиторной самостоятельной работы (общая трудоемкость дисциплины – 57 часов) ✓ Распределение – изучение теоретического материала (5 ч.), подготовка к практическим занятиям (13 ч.), подготовка к зачету (1 ч.) 2. Структура и содержание самостоятельной работы ✓ Поэтапное планирование – задания для овладения знаниями (изучение акустики, теории тембра, цифрового звука) и формирования умений (работа в MIDI-аранжировщиках, нотных редакторах, секвенсорах) ✓ Виды работ – изучение теоретического материала, подготовка к практическим занятиям по разделам, работа с программами нотной верстки, обработки звука, MIDI-редакторами
✓ Основные разделы – основы акустики и цифрового звука, обработка и реставрация звука, программные MIDI-аранжировщики, нотные редакторы, программные MIDI-секвенсоры 3. Методические рекомендации по выполнению заданий Для работы с программным обеспечением:
✓ Проведение первичной оценки программного средства
✓ Настройка средств операционной системы и прикладных музыкальных программ для прослушивания и записи звука
✓ Осуществление записи звука с внешних и внутренних источников
✓ Определение качества звучания и поиск путей его улучшения в программе Cubase SX
✓ Создание и конвертирование музыкальных файлов
✓ Набор и редактирование нотного материала в программе Finale
✓ Поиск и прослушивание музыкальной информации в сети Internet Для освоения теоретического материала:
✓ Изучение целевых установок при конфигурации компьютера и выборе программных средств
✓ Освоение технических характеристик музыкального оборудования
✓ Изучение параметров звука и их влияния на обработку
✓ Знакомство с устройствами студии звукозаписи
✓ Изучение сущности и возможностей MIDI-технологий
✓ Освоение взаимодействия файлов разных программных средств 4. Формы контроля и отчетности ✓ Текущий контроль – опросы, тестирование, практические задания ✓ Промежуточная аттестация – дифференцированный зачет ✓ Отчетные документы – выполненные практические работы, файлы проектов 5. Содержание контрольных материалов ✓ Вопросы для самоконтроля – теоретические и практические аспекты цифровой записи, электромузыкальные инструменты, цифровая запись, устройства обработки звука, физические параметры звука, сжатие и конвертирование, программное обеспечение, работа в Cubase SX и Finale, MIDI-сообщения, редактирование аудио и MIDI ✓ Перечень заданий – освоение лекций и литературы, выполнение практических заданий в программах 6. Критерии оценки качества выполнения работ ✓ Уровень освоения учебного материала – полнота и глубина знаний ✓ Умение использовать теоретические знания на практике – применение при работе с программным обеспечением ✓ Сформированность общеучебных умений – работа с информацией, планирование, самоконтроль ✓ Обоснованность и чёткость изложения – логика, аргументация, грамотность ✓ Умение активно использовать электронные ресурсы – поиск и применение информации 7. Организационные условия Ресурсное обеспечение – учебники, программное обеспечение (Finale, Cubase SX), интернет-ресурсы, компьютерные классы, звуковое оборудование Самостоятельная деятельность – включает работу с печатными и электронными источниками, индивидуальные и групповые занятия Консультационная помощь – взаимодействие с преподавателем, в том числе в сети Интернет 8. Методические рекомендации для студентов ✓ Систематичность и осмысленность – главные условия эффективной самостоятельной работы ✓ Самостоятельная проверка усвоенного через вопросы для самоконтроля ✓ Практическая направленность – применение навыков работы с музыкальным программным обеспечением в профессиональной деятельности ✓ Участие в практических занятиях и зачете для закрепления и проверки навыков
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
