Рабочая программа воспитания по специальности 53.02.04 Вокальное искусство (углубленной подготовки) 1. Общая характеристика документа
Документ представляет собой рабочую программу воспитания, являющуюся обязательной частью образовательной программы. Она предназначена для планирования и организации системной воспитательной деятельности, направленной на формирование личности студента, разделяющей традиционные российские ценности, проявляющей гражданско-патриотическую позицию и готовой к профессиональному развитию в сфере вокального искусства. 2. Целевое назначение
✓ Формирование личности, способной к профессиональному росту, сохранению и развитию вокального искусства.
✓ Создание условий для самоопределения и социализации на основе духовно-нравственных ценностей.
✓ Развитие творческих и исполнительских способностей обучающихся.
✓ Воспитание уважения к культурным традициям и ценностям.
✓ Формирование гражданско-патриотической позиции и готовности к труду на благо общества. 3. Структура и содержание документа Включает три основных раздела:
• Целевой раздел – определяет цель, задачи и целевые ориентиры воспитания (инвариантные и вариативные) по
направлениям: гражданское, патриотическое, духовно-нравственное, эстетическое, физическое, профессионально-трудовое, экологическое воспитание и ценности научного познания.
• Содержательный раздел – описывает миссию колледжа, значимые традиционные мероприятия, особенности воспитательной среды, традиции, социальных партнеров и воспитательные модули.
• Организационный раздел – включает кадровое обеспечение, систему поощрений, примерный план воспитательной работы и форму отчета по ее реализации. 4. Основные воспитательные модули Программа включает следующие модули:
✓ Образовательная деятельность – использование воспитательного потенциала учебных дисциплин, проектная и исследовательская деятельность, экскурсии.
✓ Кураторство – организация совместных проектов, сплочение коллектива, работа с родителями, индивидуальная поддержка студентов.
✓ Наставничество – содействие в выборе образовательной траектории, психологическая и профессиональная поддержка, привлечение авторитетных специалистов.
✓ Основные воспитательные мероприятия – проведение общих творческих мероприятий, связанных с памятными датами, концерты, конкурсы, фестивали.
✓ Организация предметно-пространственной среды – оформление музейно-выставочных пространств, информационных стендов, создание символики колледжа.
✓ Взаимодействие с родителями – родительские собрания, информирование через группы в соцсетях, привлечение к подготовке мероприятий.
✓ Самоуправление – деятельность Студенческого совета, защита интересов обучающихся, участие в планировании и анализе воспитательной работы.
✓ Профилактика и безопасность – создание безопасной среды, профилактика зависимостей, работа с неблагополучными семьями, психологическая поддержка.
✓ Социальное партнерство – взаимодействие с организациями-партнерами, участие в мастер-классах и проектах.
✓ Профессиональное развитие и трудоустройство – конкурсы, экскурсии, консультации по карьере, помощь в создании портфолио.
✓ Дополнительные модули – творческая этика, музыкальная культура, креативное мышление, межкультурный диалог, психология творчества, студенческие медиа, волонтерство, спортивный клуб, киноклуб, общежитие, вокальная техника и репертуар. 5. Целевые ориентиры воспитания Программа устанавливает инвариантные и вариативные целевые ориентиры по направлениям:
✓ Гражданское воспитание – осознание российской идентичности, активное гражданское участие, неприятие дискриминации и экстремизма.
✓ Патриотическое воспитание – любовь к Родине, уважение к культурному наследию, приверженность родной культуре.
✓ Духовно-нравственное воспитание – приверженность традиционным ценностям, уважение к достоинству человека, ориентация на создание семьи.
✓ Эстетическое воспитание – понимание ценности искусства, восприимчивость к разным видам искусства, творческое самовыражение.
✓ Физическое воспитание – здоровый образ жизни, неприятие вредных привычек, рефлексия своего состояния.
✓ Профессионально-трудовое воспитание – уважение к труду, готовность к непрерывному образованию, осознанное освоение профессии.
✓ Экологическое воспитание – экологическая культура, ресурсосбережение, природоохранная деятельность.
✓ Ценности научного познания – критическое мышление, использование современных технологий, исследовательские навыки. 6. Социальные партнеры Включают более 20 организаций:
✓ Театры (Вологодский драматический театр, Театр юного зрителя).
✓ Музеи и выставочные залы (Вологодская областная картинная галерея, Дом Корбакова).
✓ Концертные организации (Вологодская государственная филармония им. В.И. Гаврилина).
✓ Образовательные учреждения (ДМШ, ДШИ, общеобразовательные школы).
✓ Общественные организации (ВООО «Исток»).
✓ Библиотеки (ВОУНБ им. И.В. Бабушкина, Юношеский центр им. В.Ф. Тендрякова). 7. Традиционные мероприятия и проекты Основу воспитательной системы составляют:
✓ Еженедельный подъем и спуск Государственного флага, исполнение Гимна.
✓ День знаний, День музыки, День работника культуры, День театра.
✓ Дни воинской славы (День героев Отечества, День неизвестного солдата, День Победы).
✓ Музыкальные гостиные, «Рубцовская осень», церемония «Последнего звонка».
✓ Научно-практические конференции, конкурсы и фестивали (Губернаторский конкурс им. В.А. Гаврилина, «Исполняем классику», «Кружево талантов»).
✓ Проекты: «Разговоры о важном», «Герои Вологодчины», киноклуб «Смотрим вместе».
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
