Учебно-методические комплексы

Подробнее

Профессиональные компетенции (ПК):
ПК 3.1. Администрирование сред и платформ разработки информационных ресурсов.
ПК 3.2. Создание программного кода на стороне сервера в соответствии с техническим заданием (спецификацией) с использованием языков программирования, библиотек и фреймворков.
ПК 3.3. Осуществление отладки программного кода на стороне сервера на уровне программных модулей, межмодульных взаимодействий и взаимодействий с окружением.
Общие компетенции (ОК): ОК 1, 2, 4, 5, 9, 10 (выбор способов решения задач, поиск информации, работа в команде, коммуникация, использование профессиональной документации, охрана труда).
2. Формы контроля и оценивания – включают:
Текущий контроль по МДК: выполнение лабораторных работ, устные опросы, самостоятельные работы.
Рубежный контроль по МДК: контрольное тестирование, защита курсового проекта.
Промежуточная аттестация по УП и ПП: дифференцированные зачеты.
Итоговая аттестация по ПМ.03: квалификационный экзамен.
3. Оценочные средства для контроля освоения МДК 03.01 – включают теоретические вопросы и практические задания по трем основным направлениям:
Обзор web-технологий: вопросы о веб-серверах, протоколах (HTTP), методах запросов.
Основы программирования на PHP: обширный перечень практических заданий (37 пунктов), охватывающих работу с переменными, операторами, циклами, функциями, классами, наследованием, интерфейсами, обработкой ошибок, созданием HTML-страниц, обработкой запросов, работой с файлами, базами данных (БД), сессиями, Cookie, регулярными выражениями, почтой, валидацией, XML, JavaScript, AJAX, библиотекой jQuery.
Web-разработка с использованием фреймворков и CMS: задания по Laravel (установка, контроллеры, маршрутизация, Blade, Mix, ORM, миграции, CRUD) и WordPress (установка, настройка, создание темы, плагины, SEO, контент).
Задания для самостоятельной работы: более 40 заданий для углубленного изучения (работа с сервером, разработка на PHP и Laravel, CRUD, аутентификация, Middleware, SEO-оптимизация, проверка безопасности XSS и SQL-инъекции).
4. Оценочные средства для контроля освоения МДК 03.02 – включают лабораторные работы и проверочные работы по ключевым темам тестирования:
Лабораторные работы: по разработке и отладке модулей, тестированию «белым» и «черным ящиком», модульному и интеграционному тестированию, оформлению документации (баг-репорты).
Вопросы к проверочным работам: 68 теоретических вопросов по принципам, видам и методам тестирования, отладке, жизненному циклу ПО, структурному программированию, объектно-ориентированному анализу, языку UML, стандартной библиотеке C++ и др.
Практические задания: 42 задачи по разработке и отладке программ на языке программирования (работа с массивами, файлами, матрицами, списками, стеками, очередями, рекурсией, подпрограммами).
Критерии оценивания: для лабораторных работ – «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно»; для дифференцированного зачета – на основе своевременности выполнения работ и качества ответов на вопросы.
5. Курсовое проектирование – является важной формой контроля по МДК 03.01:
Темы проектов: разработка серверной части веб-ресурса (интернет-магазина, веб-приложения) на основе базы данных предприятия.
Задание: спроектировать и разработать веб-приложение, соблюдая все этапы жизненного цикла ПО.
Требования к структуре: пояснительная записка должна содержать описание предметной области, анализ методов, постановку задачи, проектирование, разработку интерфейса и БД, текст программы, руководство оператора, стратегию тестирования и оценку качества.
Оценка проекта: производится по двум направлениям – качество пояснительной записки и защита проекта, с четкими критериями для каждой оценки («отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно»).
6. Материалы для промежуточной аттестации (квалификационный экзамен):
Форма оценочной ведомости – для фиксации оценок по элементам модуля и итогового заключения по каждой компетенции.
Примерный вариант практического задания для экзамена: создание городского портала «Сделаем лучше вместе!» для приема заявок на устранение проблем. Задание включает:
Разработку дизайна (с акцентом на мобильные устройства) и логотипа.
Создание адаптивной верстки.
Реализацию функционала для трех типов пользователей (гость, авторизованный пользователь, администратор) с разными правами (регистрация, создание/удаление заявок, управление статусами и категориями).
Использование фреймворков и библиотек (Laravel, Django, Yii2, Vue.js, jQuery) для создания серверной части.
Требования к валидации данных, без перезагрузки страницы, с анимированными сообщениями об ошибках.
Критерии оценивания экзамена – детальная таблица с баллами (всего до 38 баллов) по 16 критериям, включая соответствие дизайна целевой аудитории, качество логотипа, однородность текста, выбор шрифтов, удобство интерфейса, валидность кода (HTML5, CSS3), адаптивность, использование технологий (CSS3, формы без картинок) и браузерную совместимость. Шкала перевода баллов в пятибалльную систему: 32–38 – «5» (отлично), 25–31 – «4» (хорошо), 18–24 – «3» (удовлетворительно), менее 18 – «2» (неудовлетворительно).
Ключевые темы, охваченные в оценочных материалах:
✓ Технологии веб-разработки (HTTP, веб-серверы, фронтенд и бэкенд).
✓ Программирование на PHP (основы, ООП, работа с БД, файлами, формами, сессиями, API).
✓ Разработка с использованием фреймворков (Laravel) и CMS (WordPress).
✓ Взаимодействие с базами данных (миграции, ORM, SQL).
✓ JavaScript и библиотека jQuery, технология AJAX.
✓ Жизненный цикл разработки программного обеспечения.
✓ Методологии и стратегии тестирования (белый ящик, черный ящик, модульное, интеграционное).
✓ Отладка, верификация и оценка качества программного кода.
✓ Проектирование, разработка и документирование веб-приложений (ГОСТ, ЕСПД).
✓ Безопасность веб-приложений (XSS, SQL-инъекции, авторизация, аутентификация).
✓ Оформление и защита курсовых и квалификационных работ.

Подробнее

данных (HTTP, FTP, SSH), программное обеспечение для управления сервером, масштабирование и управление контейнеризированными приложениями, обеспечение целостности данных и резервное копирование.
2. Система текущего контроля
✓ Текущий контроль проводится на теоретических и практических занятиях в следующих форматах:
Устный опрос по каждой теме (всего 70 вопросов). Охватывает: виртуализацию (типы, гипервизоры, преимущества, платформы); серверные ОС (отличия от десктопных, задачи, отказоустойчивость, масштабируемость, безопасность); веб-серверы (функции, статические vs динамические, Apache vs Nginx, прокси-серверы); протоколы (HTTP/HTTPS, FTP, SSH, их порты, режимы работы, безопасность); ПО для управления сервером (мониторинг, автоматизация, удаленное администрирование, панели управления); контейнеризацию и оркестрацию (Docker, Kubernetes, Docker Swarm, Pods, отказоустойчивость); резервное копирование (типы, стратегия 3-2-1, RPO/RTO, целостность данных). Оцениваются глубина знаний, логичность, владение терминологией.
Письменный опрос (проверочные работы) – по темам: серверные ОС (3 варианта с заданиями на выбор ОС, описание архитектуры, механизмы безопасности, сравнительный анализ); веб-серверы (3 варианта с заданиями на настройку, сравнительный анализ Apache/Nginx, выбор архитектуры для высоконагруженных проектов, описание связки Nginx + PHP-FPM); масштабирование и управление контейнерами (3 варианта с заданиями на сравнительный анализ Docker Swarm vs Kubernetes, пошаговое руководство по развертыванию, критический анализ Kubernetes); обеспечение целостности данных и резервное копирование (3 варианта с заданиями на описание механизмов целостности, разработку стратегии резервного копирования для банка, сравнительный анализ решений для бэкапа). Критерии оценки: полнота, логичность, корректность примеров.
Письменный опрос (тестирование) – три теста по 10 вопросов: виртуализация и ее типы, протоколы передачи данных, программное обеспечение для управления сервером. Ключи ответов и шкала перевода баллов приведены.
Практические занятия (9 занятий) – включают настройку виртуальной машины для веб-сервера (LAMP, Nginx + Docker, Ansible), разработку и развертывание веб-приложений на ВМ (Node.js/Express + PM2 + Nginx, Django + Gunicorn + Nginx + PostgreSQL, статическое SPA с Docker), настройку веб-сервера с готовыми наборами ПО (XAMPP/OpenServer, WordPress, разные версии PHP), разработку с использованием протоколов (WebSocket, HTTPS + SMTP/SFTP, автоматизация через SSH), установку и настройку ПО для управления сервером (SSH-ключи, Zabbix Agent, веб-панели), установку и настройку ПО для контейнеризации (Dockerfile, Docker Compose, GitHub Actions), создание микросервисной платформы для интернет-магазина (REST API, API Gateway, асинхронное взаимодействие через RabbitMQ, Kubernetes), реализацию резервного копирования и восстановления в веб-приложении и контейнеризированной среде.
✓ Все оценочные средства сопровождаются ключами ответов и подробными критериями.
3. Промежуточная аттестация
✓ Форма промежуточной аттестации – дифференцированный зачет (IV семестр). В документе приведены оценочные средства и критерии для зачета, что обеспечивает прозрачность требований.
✓ Критерии оценки (по четырехуровневой системе):
«отлично» – полное освоение теории, безупречное выполнение практических заданий, глубокое понимание процессов администрирования.
«хорошо» – хорошее знание теории, выполнение заданий с единичными негрубыми ошибками.
«удовлетворительно» – базовое понимание, выполнение заданий с ошибками, затруднения при ответах.
«неудовлетворительно» – незнание ключевых понятий, грубые ошибки, неспособность обосновать решения.
4. Особенности профессиональной направленности
✓ Дисциплина "Администрирование сред и платформ разработки информационных ресурсов" и все оценочные материалы нацелены на развитие навыков, непосредственно связанных с будущей профессиональной деятельностью разработчика веб-приложений:
Администрирование серверов – установка и настройка серверных ОС (Linux, Windows Server), управление виртуальными машинами.
Настройка веб-серверов – работа с Apache, Nginx, настройка LAMP/LEMP стеков, прокси-серверы, виртуальные хосты.
Сетевые протоколы – понимание и работа с HTTP/HTTPS, FTP, SSH для удаленного управления и передачи данных.
Контейнеризация и оркестрация – создание Docker-образов, управление контейнерами, работа с Docker Compose и Kubernetes.
Мониторинг и управление – установка и настройка систем мониторинга (Zabbix, Prometheus), использование панелей управления (cPanel, Plesk, ISPmanager).
Резервное копирование и целостность данных – разработка стратегий бэкапа, обеспечение RPO/RTO, тестирование восстановления.
CI/CD и автоматизация – настройка конвейеров непрерывной интеграции и доставки (GitHub Actions, Jenkins).
✓ Компетенция ПК 4.1 формируется через практическую работу по развертыванию и настройке сред функционирования веб-приложений, использованию технологий среды развертывания и управлению серверной инфраструктурой.
5. Условия проведения контроля
✓ Текущий контроль проводится на теоретических и практических занятиях. Для практических занятий разработана система защиты отчетов, включающая представление выполненной работы и устное собеседование.
✓ Документ содержит подробные примеры заданий, что делает его практическим инструментом для преподавателей и студентов. Особое внимание уделяется практико-ориентированным заданиям, моделирующим реальные задачи системного администратора и DevOps-инженера.

Подробнее

шаблоны проектирования, основные алгоритмические конструкции, циклы, работа с файловой системой и базой данных.
2. Система текущего контроля
✓ Текущий контроль проводится на теоретических и практических занятиях в следующих форматах:
Устный опрос по каждой теме (всего 70 вопросов). Охватывает: серверные языки (PHP, Java, Python, Go, Node.js), среды разработки (IDE), подходы к программированию (структурированный vs ООП), рефакторинг (цели, приемы, тестирование), шаблоны проектирования (порождающие, структурные, поведенческие), алгоритмические конструкции (линейные, ветвления, циклы, рекурсия), работу с файловой системой и БД (CRUD, SQL, транзакции, индексы). Оцениваются глубина знаний, логичность, владение терминологией.
Письменный опрос (проверочные работы) – по темам: подходы к программированию (3 варианта с заданиями на описание признаков, написание программ, сравнение подходов); шаблоны проектирования (3 варианта с заданиями на определение, выбор шаблона для задачи, реализацию Prototype, анализ диаграмм); циклы (3 варианта с заданиями на определение, решение задач с for/while, написание блок-схем). Критерии оценки: полнота, логичность, корректность примеров.
Письменный опрос (тестирование) – четыре теста по 10 вопросов: виды и назначение серверных языков, рефакторинг кода, основные алгоритмические конструкции, работа с файловой системой и БД. Ключи ответов и шкала перевода баллов приведены.
Практические занятия (14 занятий) – включают установку и настройку языков программирования, выполнение программ линейной структуры (калькуляторы поездок, конвертеры валют, BMI), процедурного подхода (средний балл студентов, коммунальные платежи, статистика текста), объектно-ориентированного подхода (банковские счета, транспорт, библиотека), рефакторинг кода (удаление code smells, извлечение методов, замена магических чисел), создание программных модулей с использованием шаблонов проектирования (Singleton, Factory Method, Decorator), программирование с переменными, массивами, условными операторами, пользовательскими функциями, циклами (while, for, do-while), работу с базой данных (вставка, выборка, обновление, удаление данных) через SQL и подключение к СУБД.
Самостоятельная работа – разработка приложения "Телефонный справочник" с использованием различных структур данных (списки, множества, очереди, стеки, хеш-карты) для выполнения операций добавления, поиска, изменения и удаления контактов.
✓ Все оценочные средства сопровождаются ключами ответов и подробными критериями.
3. Промежуточная аттестация
✓ Форма промежуточной аттестации – дифференцированный зачет (V семестр). В документе приведены оценочные средства и критерии для зачета, что обеспечивает прозрачность требований.
✓ Критерии оценки (по четырехуровневой системе):
«отлично» – полное освоение теории, безупречное выполнение практических заданий, глубокое понимание процессов разработки серверного кода.
«хорошо» – хорошее знание теории, выполнение заданий с единичными негрубыми ошибками.
«удовлетворительно» – базовое понимание, выполнение заданий с ошибками, затруднения при ответах.
«неудовлетворительно» – незнание ключевых понятий, грубые ошибки, неспособность обосновать решения.
4. Особенности профессиональной направленности
✓ Дисциплина "Разработка кода информационных ресурсов" и все оценочные материалы нацелены на развитие навыков, непосредственно связанных с будущей профессиональной деятельностью разработчика веб-приложений:
Серверное программирование – выбор языка (PHP, Python, Java, Go, Node.js), работа со средами разработки (IDE), написание серверного кода.
Парадигмы программирования – применение структурированного и объектно-ориентированного подходов, реализация принципов ООП (наследование, инкапсуляция, полиморфизм).
Качество кода – рефакторинг (улучшение структуры без изменения поведения), устранение "code smells", применение шаблонов проектирования (Singleton, Factory Method, Decorator, Composite, Visitor, Bridge, Command).
Алгоритмизация – работа с переменными, массивами, условными операторами, циклами (for, while, do-while), рекурсией, функциями.
Работа с данными – взаимодействие с файловой системой и базами данных (CRUD-операции, SQL-запросы, транзакции, индексы).
Проектная работа – разработка программных модулей с использованием изученных структур данных (телефонный справочник).
✓ Компетенция ПК 4.2 формируется через практическую работу по созданию серверного кода с использованием языков программирования, библиотек и фреймворков в соответствии с техническим заданием.
5. Условия проведения контроля
✓ Текущий контроль проводится на теоретических и практических занятиях. Для практических занятий разработана система защиты отчетов, включающая представление выполненной работы и устное собеседование.
✓ Документ содержит подробные примеры заданий, что делает его практическим инструментом для преподавателей и студентов. Особое внимание уделяется практико-ориентированным заданиям, моделирующим реальные задачи back-end разработчика.

Подробнее

разработки, назначение и структура программной платформы, базы данных и модели, параметры маршрутизации, использование шаблонизаторов, методы обеспечения безопасности.
2. Система текущего контроля
✓ Текущий контроль проводится на теоретических и практических занятиях в следующих форматах:
Устный опрос по каждой теме (всего 60 вопросов). Охватывает: программные платформы (IDE, low-code/no-code, системы контроля версий, контейнеризация, CI/CD); структуру платформ (системное ПО, среда выполнения, API, middleware, СУБД); базы данных и модели (реляционные, NoSQL, ER-модели, нормализация, индексы, ACID); маршрутизацию (REST, параметры маршрута и запроса, SPA, вложенные маршруты); шаблонизаторы (EJS, Twig, наследование шаблонов, фильтры); безопасность (SQL-инъекции, XSS, CSRF, HTTPS, CSP, аутентификация). Оцениваются глубина знаний, логичность, владение терминологией.
Письменный опрос (проверочные работы) – по темам: назначение и структура программной платформы (3 варианта с заданиями на создание схемы архитектуры, описание функций, выбор CMS); параметры маршрутизации (3 варианта с заданиями на анализ REST API, создание схемы SPA, решение проблем маршрутизации); методы обеспечения безопасности (3 варианта с заданиями на разработку схемы аутентификации, описание уязвимостей, план действий при утечке). Критерии оценки: полнота, логичность, корректность примеров.
Письменный опрос (тестирование) – три теста по 10 вопросов: программные платформы, базы данных и модели, использование шаблонизаторов. Ключи ответов и шкала перевода баллов приведены.
Практические занятия (13 занятий) – включают создание сайтов на CMS (WordPress) с различными функциями (визитка, портфолио, интернет-магазин), разработку интерактивных приложений с фреймворками (React/Vue/Angular) – список задач, поиск фильмов, чат, разработку доски объявлений на Django (модели, CRUD, фильтрация, API), проектирование и использование NoSQL (MongoDB) – коллекции, агрегации, индексы, создание REST API для управления каталогом товаров (эндпониты, JWT, документирование), реализацию маршрутов для интернет-магазина, использование шаблонизатора EJS (списки пользователей, календарь событий, каталог товаров), создание блога на Express.js и EJS.
Самостоятельная работа – предусмотрена в программе, но конкретные задания в документе не раскрыты.
✓ Все оценочные средства сопровождаются ключами ответов и подробными критериями.
3. Промежуточная аттестация
✓ Форма промежуточной аттестации – дифференцированный зачет (VI семестр). В документе приведены оценочные средства и критерии для зачета (включая примерные задания и шкалу перевода баллов), что обеспечивает прозрачность требований.
✓ Критерии оценки (по четырехуровневой системе):
«отлично» – полное освоение теории, безупречное выполнение практических заданий, глубокое понимание процессов разработки на программных платформах.
«хорошо» – хорошее знание теории, выполнение заданий с единичными негрубыми ошибками.
«удовлетворительно» – базовое понимание, выполнение заданий с ошибками, затруднения при ответах.
«неудовлетворительно» – незнание ключевых понятий, грубые ошибки, неспособность обосновать решения.
4. Особенности профессиональной направленности
✓ Дисциплина "Разработка информационных ресурсов с использованием программных платформ" и все оценочные материалы нацелены на развитие навыков, непосредственно связанных с будущей профессиональной деятельностью разработчика веб-приложений:
Работа с CMS – установка и настройка WordPress, создание сайтов-визиток, портфолио, интернет-магазинов.
Разработка на фреймворках – создание приложений с Django (модели, маршруты, шаблоны, API), Express.js (маршрутизация, шаблонизаторы, REST API).
Работа с базами данных – проектирование реляционных и NoSQL (MongoDB) моделей, выполнение CRUD-операций, агрегаций, индексов.
Создание REST API – разработка эндпонитов, аутентификация (JWT, базовый доступ), документирование (Swagger/OpenAPI).
Маршрутизация – реализация динамических маршрутов, обработка параметров, вложенные маршруты.
Безопасность – защита от уязвимостей (SQL-инъекции, XSS, CSRF), шифрование паролей, HTTPS.
Шаблонизация – использование EJS для динамической генерации HTML, работа с циклами, условиями, фильтрами.
✓ Компетенции ПК 4.2 и ПК 4.3 формируются через практическую работу по созданию серверного кода, его отладке и оптимизации с использованием фреймворков и библиотек.
5. Условия проведения контроля
✓ Текущий контроль проводится на теоретических и практических занятиях. Для практических занятий разработана система защиты отчетов, включающая представление выполненной работы и устное собеседование.
✓ Документ содержит подробные примеры заданий, что делает его практическим инструментом для преподавателей и студентов. Особое внимание уделяется практико-ориентированным заданиям, моделирующим реальные задачи back-end разработчика с использованием современных платформ и технологий.

Подробнее

Примерный перечень вопросов охватывает виртуализацию и контейнеризацию (Docker, Kubernetes), гипервизоры, JVM, серверные ОС (Windows Server, Linux), веб-серверы и прокси (Apache, Nginx, reverse-proxy), протоколы (HTTP/HTTPS, FTP/SFTP, SSH), панели управления хостингом, мониторинг и логирование (Prometheus, ELK), CI/CD, резервное копирование (стратегия 3-2-1), типы языков программирования, принципы ООП, рефакторинг, шаблоны проектирования, фреймворки, CMS, ORM, маршрутизацию, шаблонизаторы и безопасность (хэширование, шифрование). Практические задания предполагают: установку и настройку виртуальных машин, Docker-контейнеров и docker-compose, настройку веб-серверов и виртуальных хостов, работу с FTP и SSH, анализ HTTP-запросов, управление процессами и дисками в Linux, работу с логами, написание bash-скриптов для резервного копирования, создание дампов и восстановление баз данных, программирование на серверных языках (работа с данными, массивами, циклами, функциями, ООП, рефакторинг, файловый ввод/вывод и работа с SQLite/MySQL).
✓ Портфолио обучающегося — включает аттестационный лист, отзыв и дневник с места производственной практики, отчет по практике, а также дополнительные материалы (грамоты, дипломы, сертификаты об участии в профессиональных мероприятиях). Все документы предоставляются в бумажном и цифровом виде.
Критерии оценивания:
Экзаменационное задание:
«Отлично» — глубокие системные знания, полное соответствие требованиям, оптимизированный и читабельный код, способность обосновать выбор методов и технологий.
«Хорошо» — хорошие знания материала, незначительные ошибки, корректный код с недочетами в оптимизации.
«Удовлетворительно» — базовые знания, частичное соответствие требованиям, работоспособный код с избыточными фрагментами.
«Неудовлетворительно» — отсутствие знаний, критические ошибки, неработоспособный код.
Портфолио:
«Отлично» — полное соответствие требованиям оформления, наличие всех обязательных и дополнительных материалов, корректно заполненные документы, содержательные отзывы.
«Хорошо» — все основные документы присутствуют, возможны незначительные недочеты.
«Удовлетворительно» — отсутствие 1-2 обязательных документов, формальные отзывы, нерегулярное заполнение дневника.
«Неудовлетворительно» — отсутствие более двух обязательных документов, грубые нарушения требований оформления.
Итоговая оценка по виду деятельности ВД.4 формируется как средний балл на основе результатов экзаменационного задания и оценки портфолио.